老师,给你伞作文

　　今天期中考试了，可是天公不作美，下了一天的雨，偏偏在考试结束的时候，雨下得越发的大。早上出门的时候看见天空很蓝，虽然听了天气预报，知道有雨，但还是抱着侥幸的心理，反正家离学校也很近，下班的时候也许下也下不大，就没带伞。哎，哪成想，刚刚送学生出校门的时候还是小毛毛雨，学生一溜烟似的跑向各自的校车，转眼雨就越下越大，把我和儿子隔在了学校。没办法，就在学校里等着雨小点再走吧。

　　站在中门大厅里，望着这一时半会也停不下来的雨，真是怪自己这侥幸心理呀，以后可不能再存在侥幸心理了，凡事可得尽量作好准备。正在我无奈的时侯，一个小小的声音从身后传来：“老师，给你伞。”

　　“哦？你怎么还没走，彬彬？”我诧异地问。

　　“老师，一会儿我舅舅开车来接我，你用我的伞吧。”

　　“谢谢！好孩子，我正愁没带伞呢！”

　　彬彬是个腼腆的女孩，抿着嘴，微微一笑。

　　接过彬彬的伞，（就在前几天，我还因为写作文的事批评了她呢！）我感觉此时撑起的已不再是一把遮雨的伞，它是沟通我们师生心灵的桥梁，是毫无功利色彩的真挚情感的象征。我的心里感觉到一种幸福，一种做老师的幸福！

　　在这之前，每每在操场遇见之前自己教了两年的小孩子，还隔着老远，他们就会像一群小燕子似的奔向我，争着强着拉我的手，跟我说话，就总觉得还是以前教的小孩子不仅成绩好，而且还特别重感情，对现在这个班的大孩子无论怎么教，怎么费尽心思地管理，也换不来什么好了。六年级孩子大了，又不是自己从低年级带上来的，对我这个只带他们一年的班主任不会有多深的感情在，这也是可以理解的，我尽力教他们，只要不讨厌我就好了。

　　今天这件小事让我反思，孩子们的感情是一样真心的，只是他们的表达方式不一样。只要我们怀着一颗真诚的心去关心爱护他们，无论是大孩子还是小孩子，他们都感受得到，并一样地用真心去面对周围的一切美好的东西。