篇一:老师生气了
“天哪,救命啊!” “我的妈呀!”······从五(5)班的教室里发出了惨叫般的诉苦声,这是怎么一回事呢?让我来告诉大家吧!
唉······说来也惭愧,这件事儿完全在于我们班级中最常见的两个字儿:“懒惰!”这件事主要是这么一回事:
开学的第一天,老师就给全班同学布置了一项或几项打扫任务。其中,有一些同学专门要到我们班的包管区去打扫。可是,今天李老师就为了这件事而大发雷霆!其实是昨天晚上发生的事情——有几个同学,在包管区打扫完了卫生,却不把垃圾倒掉,而且打扫得也不干净!因此,我们班扣了好几分,令老师十分生气。所以,老师对我们使出了“杀手锏”——抄课文!抄得我们“狼哭鬼叫无处逃”!就因为那些懒惰的同学,害得老师生气,同学一股怨气。一些女同学伤心极了,原本“活泼开朗”的老师,脾气变得越来越暴躁。“把自己当成五(5)班的一份子!”这种话,老师根本不用说,可是现在,老师必须说!
经过了这件事情,大家都很抱歉。在这里,我想对老师说:“老师,您辛苦了!”
篇二:老师生气了
今天下午第一节课是音乐课,可是,这节课却是左老师来上的。这是是为什么呢?
因为我们大家对副课都不在乎。虽然上课铃声打响了,但老师没来,同学们都在教室里打打闹闹,不读老师让我们抄的《歌声》可是过了一会儿,班中的吵闹声在那一刻停住了。原来,是左老师来了。老师气得满脸通红,嘴角往下撇,眼睛瞪着我们一个个,走进教室“砰”的一声用力把门关上。老师气急败坏的说:“难怪音乐老师赵老师不愿意上我们班的课了,原来班上那么吵。我还以为不管什么课你们都像上语文课一样呢!这节课可不是我要来的。我说过‘做好自己,快乐不已’,你们怎么就做不好自己呢?”说完这一番话,老师无可奈何地叹了口气,继续上语文课了。
我们上副课时的表现的确不怎么好,今后,我们一定改掉上课说话的毛病,认真上好每节课,让上我们班课的老师都能快乐不已。
篇三:老师生气了
今天老师来了,我们都很高兴。本想等这周老师来排《天上有没有北大荒》,结果老师说排练其他四首歌,其中复习三首老歌,一首还是新学的《思念》。
前两首唱的都是无伴奏合唱曲目,当唱完《牧歌》老师的情绪还是很不错的,而且还表扬大家这首歌唱到最后音高也没掉下来。当唱第二首《本事》的时候,老师发现新团员有不会唱的,也没有谱子,老师让老团员把谱子借给新团员,这下出事了,老团员也没带这首歌的谱子。原因是最近一直在学两首新歌,大家都以为反正也是学这两首新歌,就只带新歌的谱子,其他的谱子都没带。老师生气了,说:我说过多少次,每次排练都要把所有的谱子带来,你们总是不听。说完老师扬长而去。今天只排练了一个半小时。
很是遗憾,本想盼着老师来给我们排练,结果把老师气走了。今天我虽把所有的谱子都带上了,但带全谱的必竟是少数。
想想老师也不容易,必竟他也是七十多岁的人了,为了给我们排练每次都要开车从城市的北边到南边,结果我们没做好,让老师生气,真的是很不应该。
篇四:老师生气了
今天下午第二节课是书法课,叮铃铃,清脆的上课铃声打断了教室的喧闹,刘老师大步流星地走进了教室。
同学们如流水般立刻涌上了讲台,争先恐后地让老师选自己管纪律,而完全忘记了现在是上课时间。刘老师选了金子茹、何惠乾,他们两个高兴地手舞足蹈。上课了,刘老师一边讲解怎样把字写漂亮,一边在黑板上工工整整地写着,我们都心不在焉、为所欲为,教室里的说话声越来越大,一浪高过一浪。刘老师的脸霎时沉了下来,生气地说:“你们去找校长,这课我没法上了。”同学们停了一会,又吵了起来,把老师的话当耳旁风。刘老师火冒三丈,严厉地对我们说:“你们都玩去吧!”说完老师一甩手走出了教室。过了一会,刘老师又回来了,对我们的班长赵欣桐说:“快去找你们的班主任,这课我没法上下去了。”过了一会,郭老师果然来了,刘老师一边在黑板上写字,一边对郭老师说:“很对不起啊,郭老师!这课我没法上了”郭老师的脸刷得红了,她忙替我们向刘老师道歉。我猜想此时此刻郭老师的心情一定糟透了,我心里有说不出的愧疚、难过,郭老师离开了教室,我们也停止了喧闹,刘老师的气慢慢消了,坚持把课上完了。
通过这件事,认识到了自己的错误,我们以后要做一个听话、遵守纪律的好孩子。
篇五:老师生气了
一天下午,老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本,想都没想好,就写了起来,写了一面都没到,就写好了。看都没看,就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文,一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来,眉毛皱了起来,越看越生气,一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的,都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了,站了起来,踱过来又踱过去的。我紧张了起来,心想:天啊,我要遭殃了!我静静地站在那儿,一句话也不敢说,牙齿紧紧地咬着嘴唇,皮都咬破了,眼泪哗哗地流了下来,可就不敢哭出声来。老师坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要冒出两团火来,狠狠地骂我:“你怎么写这么差,基本框架都没有……”我仍然一句话也不说,顿时感觉到我错了,早知道好好写就好了。
老师生气地说:“去,给我想想到底错哪儿了!”说着,拉着我衣服,把我拎到讲台边。我感到很丢脸,心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情,我哭着说:“我作文没写好……”
“去,给我重写这篇作文,还要写一篇检讨书,今天必须写好,不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,觉得好丢脸,好没面子。我慢慢地拿起笔,边写边想:早知道好好写了,那样的话还不用写检讨书,老师也不用发火了……
老师发火,太可怕了!
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