我的语文老师姓催，我们称他“吹”老师。
他这人爱吹是出了名的，一进教室就向我们丢了句炸弹样的话：“会写的同学碰上我，是你的运气了!”我暗想，这老师，一来就吹牛。转眼看大家，有的听得满面笑容，有的在下面嘀咕翻白眼。但他没停吹，说他的学生在几十种刊物发过文章，说他们在全国得过大奖……头一节课就吹个没停。我们从此叫他“吹”老师。
我们想，你再能吹，也会被我们捅得泄气。我们不爱语文，对作文更是恨得咬牙切齿。他发现了，又吹开了：“一周之内不能让大家喜欢语文，一月之内不能让你们爱写作文，两月之内不能让你们发表文章，算我吹牛!”我们想你吹吧，看你有多大能耐。
“吹”老师不布置作业，不要我们抄写N遍M个生字词，不要我们下课呆在教室里，不要……他的作业就是看书，积累。一天，他搬来一大堆书给我们看，人手一册，都是期刊。不久，班上骚动了，每一本书上，都有他的大名，有的是他写的文章，有的是他辅导的学生文章，还有好几本书，是他编写。我们恍然，原来，他并没吹啊!
课堂上，他把中外古今的小说讲得绘声绘色，强烈地攫住我们的心。名诗名词，他信手拈来;典故轶事，他张口便说;至于作文，他拈起粉笔当堂就写。他的课堂笑声纷飞，大家双眼晶亮，别班同学常常羡慕地站在窗外不忍离去。偶尔，还会有邻班同学从后门偷偷地溜进来听他神“吹”。
我们发现，不爱举手的同学开始抢着回答问题，不爱说话的同学打开了话匣子。作文讲评，他一个一个地点评赞美，还说看这架势，不得了，不到两个月就会有高手要发表文章了。我们笑了，说“吹”老师你就吹吧，我们喜欢听。
不久后的一天，他拿着一张报纸走进教室，说告诉大家一个好消息，张树同学的文章发表了!我们蜂拥而上抢报纸看，兴奋得满脸泛红。写作，一时成为班上的热潮，我们的文章也变成了一张张稿费单。
不久，几个同学的家长到学校来拜访“吹”老师，就想问他，用什么魔法“吹”得他的孩子爱上学习了……
啊，我可敬可爱的“吹”老师!
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