关于快乐五一的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐五一的作文4篇，欢迎大家分享。
快乐五一的作文 篇1
今天是劳动节。三天而已。爸妈说他们要带我去菏泽。一个是为了生意，另一个是为了带我出去。
第一天，我们去了叔叔家，吃了午饭，露露（姐姐）说去牡丹园，妈妈说去天香公园也能看到牡丹。她先把哥哥和奶奶送到那里，然后来接我和露露。天很热，我买了一些冰淇淋和冰淇淋。贾乐和贾琦分为奶油山梨桃和黄桃山梨桃..家庭乐趣想要一个家庭。贾琦送给贾乐，贾乐嫌奶油不好吃，又换了回来；母亲说要送他们走..我们先在这里玩吧。
第二天，我们去了花园，我看到了很多牡丹，但是，很快就失去了战斗中，我最喜欢的牡丹月球烛光，很白，很漂亮。我也买了一个花圈。我们还在拍了很多照片。（因为我不是高级会员，所以你不能上传）。然后，他去了梦幻公园，但相机没有电，没有按了几张照片。
我想再去菏泽一次。
快乐五一的作文 篇2
五一劳动节，风和日丽，我和妈妈参加了小记者工作室组织的“公园定向寻宝大赛”，这次的活动吸引了很多小记者前来参加。
早上九点，总共有三百多组的家庭来到万达广场集合，大家有条不紊地穿上了参赛的T恤衫，每三个家庭组合成一个团队，拿着寻宝的地图，原来我们是要从万达广场出发，途径神山公园，完成五个闯关任务，拿到勋章，在最短的时间内完成，就是胜利！
很幸运，我找到了一年级的小哥哥和四年级的大姐姐做搭档，我们立刻向第一个寻宝地点出发。顺着提示牌，我们争分夺秒、一路小跑，前往神山公园东大门，第一个任务是：气球床！最瘦小的我踊跃而上，我慢慢地躺在六个气球组成的床上，身体任何部位不接触地面和其他人，5秒后气球不破再缓缓地起身，挑战成功了！我们迅速向第二站前进，来到了篮球场，这次的任务是：星际大转移！要求我们团队每个人小心翼翼地同时拉住道具绳子尾端，将道具中间的“星球”移动到指定的玻璃杯底，而最中间的铁环也不能触碰到玻璃杯，整个过程中我们喊着口号步伐一致把“星球”顺利送到了目的地。虽然神山公园的景色优美，可是我们无心欣赏，赶快抓紧时间去第三个寻宝地点，任务是：穿越A4纸！用一张A4纸撕成一个不断开的圈，全队人员依次从圈中穿过且圈不断，视为挑战成功。我们开动脑筋，还是小姐姐聪明，她迅速将纸竖着对折，沿着边慢慢撕开，一个完整的圆圈出来了，第三关也顺利通过。第四关的地点是距离还有三公里的万达漾街，我们边走边互相鼓励来到了任务地点，原来是贪吃蛇，我们三个小朋友将饼干放在面部，利用面部表情移动到嘴里，这对于我们来说是小菜一碟。
在地图的指引下，我们回到商场的五楼，最后一关的任务是：指压板！我自告奋勇，妈妈戴上眼罩背上我，我指挥着妈妈行走的方向，走过曲折的指压板，最终顺利到达终点，我们得到了来之不易的奖品。 通过这次精彩的户外寻宝活动，既增长了知识，又锻炼了身体。我也明白了一个道理：一个团队，要发挥每个成员智慧，团结一致、坚持不懈，才能取得胜利！
快乐五一的作文 篇3
本人已上六年级，经历了不少春秋。每个学期，都过的相安无事。每年的“五一”也是我们最开心的时刻，因为我们总能抛弃半学 期考的烦恼，无忧无恼的沐浴在“五一”的阳光下。
讲起“五一”啊！甭提我有多喜欢了，之所以喜欢它是因为它能给我们带来欢乐，能让我们忘记一切烦恼。每个五一爸爸妈妈都会带我到一些旅游圣地，如五岳之首尊泰山，名扬天下的梁山，还有被称为森林公园的腊山… …
盼望已久的20xx年5月1日终于来到了。我怀着激动的心情准备听班主任那“雄伟”的“宣告”。我美美的想：7天假期，这一学期总算能休息一段时间了。但是老师的讲话却让我大失所望，只放一天假。老师说：因为你们是毕业班，应该抓紧时间学习，如果你们现在浪费时间，考不上中学，暑假里还能休息吗？同学们你们说，现在玩好，还是暑假玩好？同学们齐声回答：“暑假玩好”。虽然同学们表面心服口服，但是心里却截然不同。”我在心里总是嘀咕：“去年因“非典”失去了“五一”，为什么今年的“五一”又这样离我而去？这次失去了去植物园的打算”。但是老师说的并非没有道理，作为一个即将毕业的学生应该抓紧时间努力学习考上中学。
想20xx年的“五一”会更加快乐精彩。
快乐五一的作文 篇4
“五一”劳动节到了，学校放假三天，我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。
沙滩上热闹极了，大人们有的.在烧烤，有的坐在位置上休息，聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水，有的在堆沙堡，还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡，我负责在沙子上挖坑，优优负责提水，桐桐在旁边当小助手，很快的，我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡，我们又去水里扔石头玩，正当我们玩得津津有味的时候，忽然下起了一阵大雨，我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿，雨还是不肯停，我们只能依依不舍地回家了。
一路上，我们开心地唱着歌，虽然不能再继续玩沙子了，但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了，要带我们去吴雨桐家吃饭，一想到可以见到我很久没见的好朋友们了，就觉得好开心!
优爸点评：小作者很能干，一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文，不仅用“有的……有的……”来关联场景，而且学会使用“不亦乐乎”等成语，展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景，先写面的欢乐，再细致到个人，以小伙伴们的通力合作表现真实的情感，字里行间洋溢着快乐。总而言之，这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说，是一个很好的开端，优爸期待小作者更好的表现!
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