扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。
《智子疑邻》扩写作文一
自从富人(张五)怀疑了隔壁的邻居后，就把邻居告上了法庭，并向法庭说：“法官大人呀，你可要给本人做主呀!小人家里的墙被雨淋坏了，小儿刚跟小人说过：不修，并定会被人盗，《智子疑邻》-续写作文。小儿说后，隔壁的王三也跟我说了。
不料，今早就被盗了，我想这肯定是王三干的!因为只有他才会想到要我家会被盗!法官大人，一定要为我做主!赔偿我家的损失!”邻居王三满脸冤情的说：“法官大人，你一定要为小民做主呀!他那是好人没好报!我好心告诉他如果不修墙就会被盗。可他倒好，不光不谢我，反而倒咬我一口，我这不是冤吗!再说了，我们家虽然穷，但是人穷志不穷!绝对不会干出偷东西的事情!法官大人，你一定要为我做主，还我清白呀!”
法官大人摸了模胡须，接着又敲了敲惊堂木，说：“请大家安静，听本官说!张五，你可有凭据说明王三是盗窃贼?”富人张五说：“法官大人，这还要凭据吗?这不是明摆着的事情嘛!王三怎么知道我家会有小偷?他自己肯定就是!不然他是不会说的!”法官说：“那不对!无凭无据就是不可以控告他人!张五，我看你还是找好了证据再来告王三吧!我宣布，王三可以释放!”王三激动的流出了泪水，用感激的目光对法官说：“法官大人，您真是太英明了!法官大人万岁……”
《智子疑邻》扩写作文二
星期三的晚上，随着老师一声刺耳的哨声，大家纷纷准备进入梦乡，可谁也没想到，接下来会发生一件一波三折的怪事……
走廊变得黑暗起来，月光透过窗户轻柔地铺在地上，撒在橱顶上，照映在七个女孩的脸庞上。就当我快要在这柔和的月光中睡着时，一个不和谐的声音传入耳畔：“咚!咚!咚!”我和胡鹤语异口同声地说：“烦死了，又是隔壁在敲墙!”
614(也就是我们隔壁)那群女生们，自开学第三周左右，就有了这个扰人的爱好。每当接近9点半时，总会非常“坚持不懈”地敲啊敲。开始大家都刚进入初中，寂寞和不适应是正常的，我们忍，大不了捂上耳朵。到现在还敲，明天还要上课，马上期末考试，这不是成心让我们上课打哈欠，考试不会吗!是可忍，孰不可忍，忍无可忍，无须再忍!
我和胡鹤语怒气冲冲地跑出去找老师，从头到尾仔仔细细说了一遍她们的扰民现象。只见老师气得头上都“着了火”，大力推开614的门，一脸愤怒地走了进去。
本以为这件事到此就结束了，谁知老师又返回了我们宿舍，吼道：“她们说是你们先敲的，她们才敲了!”我的天啊，她们也太能编了，刚才靠墙的赵梓辰刚从“第二个最接近天堂的地方”出来，胡鹤语和盛新宇都快睡着了，别的人敲了她们也听不见。只是老师怎么也不听我们解释，只相信那边两个初二的不会骗她的。可怜的我们明明是受害者，却被当作犯罪者给老师说了一顿，无奈啊!
智子疑邻扩写作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 614的那群人太可恶了，真是现代版的“贼喊捉贼”啊!老师为什么要相信初二的而不相信我们呢?Why真不公平，她们大一些就可以为所欲为吗?虽然这只是一件小事，但老师也不能这样纵容她们呀!虽然我们刚进初中，和老师疏远，但也不代表我们会说谎，会骗人呀!虽然她们是初二的，比我们大，和老师亲近，但也不代表会十全十美，不欺骗老师呀!
这次“贼喊捉贼”，让我看到了人类总会轻易相信那些亲近的人，而不在乎疏远的人的建议，真是“智子疑邻”啊!
《智子疑邻》扩写作文三
古时候，大诸侯国宋国有一个富可敌国的人，他的家里挂满了稀有的文学古画真迹。还拥有一个私立的大金库，蕴藏着无数的金银珠宝，翡翠首饰。房子十分高大气派，令人羡慕。
一天，这个有钱人在书房教他的儿子写字，突然天上乌云密布，大地一瞬间变得昏暗起来，呼呼的刮起了大风。一刹那间，天上下起了倾盆大雨，豆大的雨点猛烈地向大地拍打过去，地上瞬时间满是雨水。只听见“轰”的一声，墙在大雨的拍打之下，终于支持不住了，坍塌在地。过了许久，雨终于停了。年幼的`儿子看见墙被毁坏了，便拉拉有钱人的衣襟，说：“爸爸，下大雨把咱们家的墙都冲毁了，赶紧修一下吧。不然，一定会有人趁虚而入，偷咱家的东西的。”有钱人听了，满不在乎的说：“没关系，怎么可能会有人头咱们家的东西呀?儿子，不要担心了，我们接着写字吧!”就在这时，听见有人叩门，原来是有钱人的邻居——一位老人，老人慈眉善目，行了个礼后便笑着说：“你家的墙被大雨冲坏了，老夫劝你还是赶紧找人修一修，不然会招贼的!”“嗨，这光天化日之下谁敢偷呀，您太过担心了，我谢谢您了!”老人便摇着头离开了。
夜幕降临，有钱人的墙一直没有修，果然正如所说的那样，小偷神不知鬼不觉的将有钱人的钱拿走了许多。第二天，有钱人发现后十分气愤，但又开心，他想：“我的儿子一定是亲生的，不然怎么会这么聪明呢?倒是那个老头，哼——难不成是家贼难防，这不可能!我年幼的儿子怎么会偷自己的东西呢。只不过，只不过只有儿子和老头知晓墙坏的事，不是儿子，那么肯定是哪个老人了!哼，猫哭老鼠——假慈悲!还好心劝我马上补好，否则有盗，反而自己偷了东西。”他恨恨的向邻居啐了口吐沫。
初中扩写作文：智子疑邻
1.智子疑邻的扩写
6.智子疑邻扩写作文
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