快乐优秀作文通用15篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的快乐优秀作文,希望能够帮助到大家。
快乐优秀作文1
生活是一盏茶,茶香幽远,回味无穷。只有懂得品尝的人方知其真谛所在,而那茶香馥郁的是生活的惬意与快乐。
助人为乐
人与人之间的关系与情感建立于交集之内,少不了互相关爱与帮助,彼此心灵有了爱的感应、爱的共鸣。同时也帮助了他人,也快乐了自己,社会的美好是由每个成员所决定,成员间相互帮助了将会呈现一副完美的画卷,正如赵州桥,永不朽,永不塌。
团结
集体的成败虽小犹大,每个成员都作为一份子,要团结,不团结的机体是没有战斗力的,如一团散沙,始终不能俱为一体。正如蚂蚁,蚂蚁虽个小力单薄,但在面临大火地突袭时,个个奋勇当先,首当其冲,临危不让,为了集体利益不惜牺牲自我,是何等的高贵。大火的袭击,考验了这个集体存在的意义。熊熊烈火,锤炼了团队之间的战斗力。相濡以沫的成员相互团结将力量发挥极致,才使它们度过了一次巨大的造劫,团结的力量是强大,无法想象。
乐观
乐观是一个人的一种状态,并不代表傻笑人生有起起落落,乐观是我们往下生活的动力,在低谷之时,不要气馁,相信乌云过后是一条光明大道,只需一时的坚持和乐观。
生活多姿多彩,既现实又虚幻,既完美又残缺,正如魔方,待六面归位便是它昙花一现之际,生活亦如此
切记公式公式:互助+团结+乐观=快乐。
快乐优秀作文2
有人说快乐往往来自情亲与关心,也有人说自由是快乐的根源,但是我却认为快乐并不止来自这些,快乐不单单来自于某个动作,某种关心,某次呵护。关心也可以来自悲伤,痛苦,煎熬!!!
烦闷的课堂往往是最令人厌倦的,但有些人却听得津津乐道,那些人的成绩永远都是那么优异,不是因为他们拥有聪明的大脑,而是因为他们付出了足够的努力,挥洒着充满激情的汗水。他们喜爱与书海中的生物相识、相知。他们被冠上“书虫”的美名,因为他们只注意到了知识的变化,而没有发现身边世俗的变化,但他们却是唯一能看清世俗的,有一句话不是说:当局者迷,局外者清吗?那他们便是屹立在迷雾中的明镜……
他们的快乐?来自于使人煎熬的知识中!
给你讲一个故事好吗?
从前有一个小女孩,她得了白血病,她的头发都掉光了,每天都要打针吃药,天天只能躺在病床上看着窗外的蓝天,每当听到小伙伴们的嬉笑声,她总是想象着自己也能在蔚蓝的天空下、绿油油的草地上自由并快乐的奔跑、嬉闹着……但她知道她并不能那么快乐,那不过是“南柯一梦”罢了。不一会儿,窗前出现了一个画着笑脸的红气球,小女孩她笑了,因为她知道这是伙伴们给她的关心与力量。她的妈妈轻轻的抚摸着小女孩,柔声道:孩子,你是不是很痛苦?小女孩笑了:妈妈,怎么会呢,你们这么关心我我怎么会难过,你看我多快乐啊……她的妈妈眼中泛着星星光影,她的妈妈知道小女孩是不想让她们担心。小女孩总是笑着,她的笑容是那么的虚弱,但十分的灿烂,像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂,在葬礼上,摆着她那张惹人惋惜的黑白照,她的笑容是那么的灿烂……
快乐优秀作文3
大年三十的早上,我醒来非常快乐,因为我想到今天要过年了。我飞快地起了床,把洗脸刷牙都搞好。
吃过早饭,到了傍晚,我们到奶奶家开始吃饭,菜有其他一些鱼和一些肉。 吃好饭,我们又到了王劳军。在路上,我真想快一点飞到王劳军,不然就看不到烟花了。
可惜我还是迟到了,没看到烟花。我走进房子,吃了一些糖,又玩了一会儿就睡了。 奇怪的石头 昨天,爸爸拿来了一块奇怪的石头。这块石头竟然可以浮在水面上,我觉得很好奇。 这块石头的身上都是洞,有小的,又有大的,好象许多小蚂蚁和大蚂蚁。我知道这种石头叫浮石,因为我从《神奇校车》里看到过。 我问爸爸这块石头是怎么形成的。爸爸说可能是岩浆形成的吧!
我找出《神奇校车》,看到的是,浮石里的气泡可以让浮石变得很轻,所以浮石才能浮起来。 吃肯德基 前天我去吃肯德基,到了那里,妈妈把车停好。我和婆婆就在门口等着。 我们走进kfc,我对妈妈说了我要的东西,妈妈买好东西,我开始大口大口地吃起来。我的妹妹也在,我给她吃蛋塔,她不要,她就吃了几根薯条和半个馒头。 妈妈要我把香辣鸡翅分给公公婆婆,本来我不给,可后来又给了。因为妈妈说下次买两份。
西施故里游玩记 今天,我去西施故里,到了那里,妈妈把车停好。我和婆婆、妹妹在门口等。 妈妈竟然走了一条近路,在河的对岸叫我们,真叫我吃了一惊。我听见又叫婆婆一起来。 到了里面,我说:“我要吃冰淇淋。”妈妈要我把水喝完了就买一个。
过了一会儿,天太热了,妈妈要我把衣服脱了,我说:“不好。”妈妈知道我是不肯把里面的内衣脱出来,又说:“是身体的冷热重要还是漂亮重要?”我还是不肯。妈妈又说:“把衣服脱了就买一个冰淇淋。”我马上把衣服脱了,就有了一个三色冰淇淋。
快乐优秀作文4
在我的记忆中,我们班是一个在年级里出了名的“快乐班级”。虽说在严肃的常规管理评比中我们班总是拿“第一”,可是这并不影响我们班老师和同学们的“超前思维”。无论年级中流行什么“搞笑节目”,那一准是从我们班开始的。
说实话要论文化成绩,我们班不是顶尖的,可是在娱乐搞笑方面我们班如果认老二,没有班敢认老大。就这样如果太搞怪难免有年级同学到班主任那里告我们的状,以至于班主任在班上宣布:我们要整治一下班风啦!同学们都有点郁闷,纷纷向老师求情:“我们的幽默细胞太丰富了,不释放一下会被浪费的”,班主任听后不为所动,于是,大家商量好就让我们班主任先见识一下我们搞笑功夫也许就会放我们一马了。呵呵,不出所料班主任老师果然“投了降”,完了不忘提醒:“你们今后不能玩的太过分哦”,同学们答应了。自此以后,我们班同学搞笑节目变得文明起来很受欢迎,其他班的同学也主动来接近我们,大家成了好朋友,“快乐班级”就是他们送的。
在班级管理上,我们班是“一流的团结”,你看打扫卫生,虽说每天有专门的值日生负责,其他同学放学后会主动留下来帮忙,直到教室打扫干净,天天如此,所以卫生检查我们班都是满分。出黑板报时,同学们也是帮宣传委员想出各种各样的好注意,搞得每次编报名单超长,不过校领导视察时,还是赞不绝口。老师很有面子也很高兴,只是嘴上说道:“要是你们再懂事一些,我们就可以成为真正的‘模范班级’了”。
瞧瞧,这就是我们的快乐班级,同学们在这里团结友爱,互帮互助,课余不忘来点轻松搞笑节目,笑声不断。多么让人喜欢的“快乐班级”啊。
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