校园里的快乐音符初中作文

　　【第1篇】

　　今天，我兴致勃勃地去阳光喔上课，当我背着书包，走进电梯时，电梯“嗖”的一下，飞速上升。过来几分钟，我居然来到了“—”楼，我一走去电梯，就想呕吐，这时，我发现我来到了“月明喔”!

　　花之曲

　　我走到校门口，发现这个校园是没有校门的，连栏杆都没有，我心想：这个校园的安全很有问题。我走进校门，微微地飘来一阵优美动听、清脆悦耳的音乐声，我四处望望，没有广播呀!是我幻听了?于是，我继续向里去，居然发现了一种会唱歌的花。它在花瓣是七彩的，花芯和人脸一样，花枝可跟着旋律，微微晃动。

　　鸟之乐

　　我走在操场上，忽然，飞来了几只小红鸟，它们全身红红的，头上有一个角，嘴是尖尖的，尾巴高高的翘起。它们一会儿在天上嬉戏玩耍，一会儿在枝头玩捉迷藏，一会儿落在地上，吃树上落下的果实。它们是多么自由自在，无拘无束呀。

　　学之者

　　走着走着，来到了一间课室的我发现了一个奇怪的现象。有的同学拿起一本书时，出现了一道光，然后同学不见了，有的同学在老师的带领下，竟然走进了一张图片里去。我问了一下老师，原来是人们可以走进书中，做随意一个角色，感受书中角色的心理，这是有时候读书也感受不到的情趣。

　　人之和

　　于是，我又问了老师一个困扰我的问题：

　　“老师，为什么你们学校四周没有栏杆?”

　　“让我这样和你说明吧!”

　　……

　　原来，人们可以知道对方心理是好是坏，如果是坏，心理好的人会把心理坏的人的心理变回好;如果心理坏的比好的人多呢?我问了一下，原来也不怕，心理好的人会反败为胜，把所有心理坏的人变好。所以就不用栏杆了!

　　我听完之后看了一下表，呀!要上课了!于是我告别了学校，又坐着“怪电梯”回到阳光喔 上课。

　　【第2篇】

　　今天，我坐着火车去上学，平时5分钟多一点就到，为什么半小时都还没到，我拉开窗帘一看车站前有个穿越时空的洞，火车立马就开进了这个洞，眼前一亮就看见了一望无际的宇宙，只见火车停在了半空中，所有乘客都下车了，我再惊讶地望，在我眼前的是一座漂亮的校园，原来这个校园叫宇宙音符校园。

　　音符之一

　　只见身旁有一位黑衣人帮我们换上带有各种音符的鞋子，一踏进校门地板就会发出《冰雪奇缘》主题曲的各种音符，美丽极了。我一步接着一步，完美的乐曲就被我 “踏”出来了。我们走到后花园里，一进去花儿们就唱起了优美的歌曲，“啦，啦啦，啦啦……，”多么的优美，多么的悦耳，多么的动听。我们在花园里走了一圈，心情是多么舒畅啊!我和乘客们都快快乐乐地走向前面。

　　音符之二

　　我走到校园的第2层，看见蝴蝶和蜜蜂围着我们翩翩起舞，舞姿是这么优美，这么柔软，像仙子一般跳起了舞，像许多枫叶在飘动，它们的舞蹈是那么的美，美得让人感到赞。再向前走，只见她们的交叉舞姿是这么活泼，这么轻盈。

　　音符之三

　　我们乘着豪华的电梯继续向上行，第3层是学习之地，我们走进去跟其他同学们一起上学老师身上随带PPT，把ppt放之后我跟随着同学们走进了三维空间里，在里面有我们想学得《度数，直径》让我回忆起那普通的学校，“跟我读，C长=(a+d)x2，错!是长方形的周长=(长x宽)x2!”老师说道。

　　音符之四

　　我乘着电梯上了8层，第11层，我不禁赞叹：“真高呀!”在这里我想做什么就做什么，我问一个同学：“这里是干嘛的?”“这里是人之和，就是把想坏思维的消灭掉。”同学回答道。

　　最后，我把第1、2、3、11层都参观了，我并乘着火车回家了，回家之后又读回了普普通通的小学校了。

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