篇一:读书让我快乐
莎士比亚说的好:书是人类进步的阶梯。它给我知识,它让我快乐得到启迪。我爱书。我特别喜欢读书。书,像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵,成了我最好的朋友。
我读过《安徒生童话》,《一千零一夜》,《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣,被阿拉神丁的机智勇敢所折服。有一次,我考试没考好,我对学习失去了信心,当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》,才知道张海迪是个残疾人,精通七国语言,还写过许多小说,是张海迪的故事让我知道了人应该坚强,从此我更加用功了。渐渐地,渐渐地,随着我逐渐成长,读的书越来越多了。我发现读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了,很快地我喜欢上了小说,特别是杨红樱写的小说。读书让我快乐,读书让我学会坚强,勇敢。读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有了新鲜与活力,同样,一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空气与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境中的襌堂,年轻时读书就象迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。
读书让我快乐,读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里,才能获得这份人生的感悟……
如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未来的远方……
篇二:帮助别人让我快乐
“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”动听的歌声让我想起了一件事。
那天下午放学,我像往常一样回家,但在路上,我看见了一件女式外套。出于好奇,我把它捡了起来,却只听“嘭”一声,像是有什么东西掉了。果然,是一部手机掉在了地上,我立刻把手机拿了起来.这时,我想:一定还有其它东西在衣服里。于是,我把外套口袋掏了个遍,最终发现了一个钱包。钱包里面竟有五百多块钱和两张车票。
看着这些东西,我立刻犯傻了。这么多的钱,还有这么漂亮的手机,要是还了,也舍不得。可是,如果我不还,又如何对得起胸前的红领巾,又如何对得起自己的心。望着那两张车票,我最终决定——还。
顺着手机上的亲人号码一个一个地打过去,可他们却都声称无法联系失主,正当我束手无策的时候,一个电话打了过来,我下意识的接了。电话中,那人说明她就是失主,我便立马告诉她,我的所在地址。
很快,有一辆自行车出现在了我的前方,她一眼就认出了我手上的那件衣服。认是认出来了,但也别想那么容易就过了我这关。第一题:钱包中有些什么东西?回答:五百多块钱,两张车票以及一些小玩意(大头贴等)。第二题:钱分别如何放置?回答:右边有五百整,左边有一张五十元和一些零钱。
我一连问了她好几个问题,确认了她就是失主后,我才把那些东西——物归原主。她拿回东西后,问了我,我的学校和班级,以及姓名,而我却一笑过之。她见我不愿说,也就不问了,却从包中拿了五十元钱给我,我毅然决然的拒绝了。她也只好把钱收回去,并连忙道谢。
看着她离去的背影,看着我胸前鲜艳的红领巾,我的心里无比快乐!
篇三:读书让我快乐
“你快乐吗?我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔,它会感到快乐;如果鱼儿能在水中自由自在,它会感到快乐;如果花儿能够竞相开放,它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游,懂得许多知识,上知天文,下知地理。
以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,感到从书中获得的知识极少,这使我的语文成绩并不理想。后来,我读了高尔基的《童年》,高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少,它告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理,所以我很快乐。
是的,书,是一个充满智慧的地方,它可以带你去高山峡谷,带你去探索其中的奥秘。
书,是一个充满情商的地方,它可以带你走进一个不幸的家庭,令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空,自由翱翔,让你寂寞的时候去找它,当你伤心的时候,它也可以与你作伴……
书,是一个让你快乐的法宝,更是一个掌管你心情的管家。
篇四:体验春天让我快乐
3月的凤,吹绿了满山的小草。
3月的雨,滋润了干渴的大地。
3月的体验,让我体会了春天中大自然的美,获得了无穷的快乐。
“暖暖的春风迎头吹,桃花朵朵开。”一股浓浓的花香从鼻翼掠过,深深地吸一口气,觉得一切都是那么轻松,那么迷醉。
你体验过那置身于花海之中,与一只只小蜜蜂一同赏花浴香的快乐吗?你感受过那粉的像霞的桃花、那白得像雪的李花吗?你赞叹过那蜂蝶在其中翩翩起舞的美丽吗?
哦!那是快乐,是自由,是我对春天大自然的美好体验。
在大自然的怀抱之中,我是那样的快活。我去寻找春天的快乐,我去感受自然的美好,我去享受春光的灿烂。美丽这个形容词,此时已不能将这万物复苏、多姿多彩的春天尽情描绘。
独自踏在春天软软的泥土上,不时抬头望望蔚蓝的天空,心情总是那么愉快。突然,一只百鸟从天空一掠而过,顷刻间便滑向一丛桃树林,在嫩生生的桃枝上站定了。我好奇地、悄悄地靠近它,来到了这芬芳四溢的桃树林。那百鸟转动着脑袋,休闲地向那些桃花眨眨眼。难道,难道它被眼前那些小孩子红润润的笑脸似的桃花陶醉了?还是在畅想着桃树将会结满水灵灵的桃子呢?要不,它怎么会对那飘香的桃花拍拍翅膀毛孩清脆地叫几声呢?
当我在菜花田边欢腾雀跃的时候,那金灿灿的、黄澄澄的油菜花,在阳光的照耀下,是那么的光彩夺目。那一片片的菜花,组成了花的海洋。那春风呢,就在花海上漾起层层细细的波纹。
看看蓝天上的云儿,是那么明澈、纯净;看看大地上的花草树木,在明媚的阳光下,是那么的生机勃勃、春意盎然。是春天,让夏日里有片片绿树成荫;是春天,让秋日里有串串果实飘香;是春天,让生命里有无数快乐滋长,让生命里有无数梦想美丽……
篇五:读书让我快乐
书是我们生活中的良师益友。从小到大我读过很多书,有《格林童话》《安徒生童话》《夏洛的网》《水浒传》……然而,最让我爱不释手的书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界寓言宝库中一颗璀璨的明珠,他有很高的思想性和文学价值,寓意着深刻的道理,从简单的故事中体现出来。这本书让我学会了智慧做事,诚信做人,勇敢地面对生活。
有一个故事,我记忆深刻:有个天生不善弹琵琶的人,常常在声音效果较好的室内弹唱。听着室内回响的声音,他洋洋得意,自以为自己的嗓音不错。心想自己完全可以去剧场登台表演了,可他登场之后,唱的极差,台下的人们扔石头把他轰赶下去了。
通过这个故事我明白了有些演说家在学校里还有模有样,似乎讲的头头是道,但遇到讨论国家大事时却是毫无价值的人。这样的人是不值得我们学习的。
古人说:“书中自有黄金屋”,一本好书它的确能让我们树立正确的人生目标,让我们懂得做人的道理,启迪我们的智慧,拓展我们的知识,《伊索寓言》这本书让我受益匪浅,让我懂得了许多道理,以后我还会读更多的经典之书,让书香天天伴我成长。
篇六:农村让我快乐
一首动听的歌可以让我陶醉,一本蕴含哲理的书也可以让我陶醉;景色宜人的秋天也可以让我流连忘返;但让我深深地陶醉在其中的,不是一首歌,也不是一本书,更不是秋天,而是农村。
看!那是几棵垂柳,垂在水面上,风一吹,河水轻轻荡漾,垂柳随着河水,轻轻舞动,犹如一位仙子在水上跳舞。
听!那是鸟儿歌唱的声音几只鸟儿成群结队的排在树枝上,两只脚抓住细细的枝桠,用他们那洪亮的声音唱着,像一首动听的合唱乐。鸟儿不时地转过脖子,梳理着背后的羽毛。呵,它们也在留恋这农村的美丽,不愿回家吧!
听!那是小孩子玩笑嬉戏地声音,几个小朋友在草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏!当“老鹰”的孩子左看看,右看看好像在看哪边更好抓。而当“母鸡”的孩子却顾着擦汗,后面的孩子高兴的笑着。
看!那是农民伯伯在田埂上辛苦劳作的身影,那熟练得动作,在烈日当空下,汗流浃背,可他们却不擦汗,等到夕阳西下时,他们欣慰地笑了……
看着那婀娜地舞姿;看着鸟儿在树枝上歌唱;看着小孩子在玩笑嬉戏;看着农民伯伯在辛勤劳作的身影;我想,我真的醉了,醉了……
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