关于课堂的作文250字
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于课堂的作文250字,欢迎阅读与收藏。
关于课堂的作文250字1
第五单元的口语交际是“课本剧表演”。老师说每个人都要上场,我跟另外5个同学组成了一组,表演的是“将相和”。
首先分配角色:我是“蔺相如”,王梓惠是“赵王”,王靖是“秦王”,邓俊雅是“廉颇”,另外还有两个大臣。开始排练了,我们组的“王导”王梓惠发话了:“你到时候这句话要说大声一点啊!……你要做动作才行啊,不然不好看啊!……我们要搬两张椅子上去哈!……
我们前面有三组,演的都是”草船借箭“,多没意思啊!我们上场了,演着,演着,演到了那个大声说话的地方,我非常大声的对着扮演秦王的王靖吼了一声:”请您为赵王击缶!“全班同学都笑了!接着,我们这部戏还有一个小笑点,就是在最后我和扮演廉颇的邓俊雅握手的地方。我们完全是在那里大力的甩手,有一小部分同学笑了!
这次的课本剧表演丰富多彩,我们组的表演也深受同学们的喜爱,获得了高分!
关于课堂的作文250字2
今天我经历了一次尴尬的课堂考试。我早上起晚了,把书包匆匆忙忙地收起来。结果到了学校才发现忘记带文具盒了。老师已经在发卷子了,所有人都安安静静地坐在座位上。我只好红着脸对同桌说:“同桌,借我一支圆珠笔”同桌小声说:“什么?”我又重复了好几次,最后我不耐烦了,大声说:“圆珠笔!”一下子全班人的目光都集中在我身上,我脸上热辣辣的。整个人呆在那里,不知道该怎么好。
同桌递给我圆珠笔,老师发卷子从我身边走过,没有批评我。我长长得舒出了一口气,开始全神贯注地做卷子。
老师一直在教室里转,她走到我面前,说:“3,5,6,8,9。”我没有反应过来,抬起头疑惑地看着她。她又重复了一遍,然后无奈地说:“还不明白,只做这几个题。”我点点头:“哦是这样。”又引得大家哄堂大笑,我不自在得挠了挠头发。
关于课堂的作文250字3
说起我家,可不简单,它不仅是一个幸福快乐的港湾,也是一个充满爱心的大家庭。
2007年特奥会时,在残联工作的妈妈要全程陪同参赛运动员;在机场工作的爸爸要参加国外参赛运动员入境接待。看到爸爸妈妈这么忙,我也一定要管好自己,不给爸爸妈妈添“麻烦”。外公外婆也把家务活“包”了。哈哈,我们全家当了一回志愿者。
2008年汶川大地震后,全国各地都投入了抗震救灾中,我家也不例外。这不,我们全家立即召开了“家庭动员会”。妈妈严肃地说:“我已经整理出一些毛衣毛裤捐给灾区,也捐了款。”爸爸点点头说:“我在单位捐了款,希望点滴爱心能帮助他们。”我举起手,说:“我们学校举办了‘爱心义卖活动’,我把心爱的相架捐出来义卖,所得款项全部捐献给汶川小学生了。”外公也说:“真棒!我和外婆都参加了小区的捐款,我还交了一份特殊党费呢。”我想:虽然地震很无情,但我们千万颗小小的爱心,汇聚起来,将是无穷的力量。
这就是我的家,时时刻刻都充满爱的家。
关于课堂的作文250字4
今天来上习作课,胡老师神神秘秘地拿出一样东西,说:“猜猜我今天带了什么?”“哇!”当胡老师把一个盒子拿出来时,我们全班都叫了起来:“五子棋。”胡老师说:“对了,就是五子棋。”同学们听后,欢呼雀跃,胡老师还说了,如果上课认真,还会送我们一盒呢!
五子棋非常好玩。棋盘是很多小方格组成,双方对奕,各执一色,黑棋先行,白棋后行,只要横、竖、斜五颗棋子连成一线就算赢。
胡老师挑战地说:“谁要跟我下?”大家争先恐后,跃跃欲试,我也不例外。可胡老师偏偏不点我,就点了熊雨辰,我失望地垂下脑袋。一场激烈的战争开始了,教室里充满了火药味。我想,姜还是老的辣,胡老师肯定能赢。有人想,青出于蓝胜于蓝,熊雨辰肯定能赢。结果,胡老师使用了一招调虎离山之计,嗬,活五,赢了,结束了这场战争。
胡老师开始让我们自己找人对奕,我有自己的秘诀,不论和哪个同学下,都能派上用场,在这里,我偷偷告诉你这个秘诀——只要你横、竖摆成两个一字形,也就是一个十字形,就OK啦。
我爱下五子棋,更爱上习作课。
关于课堂的作文250字5
我希望不管上那门课教室里都能鸦雀无声,每个同学都能非常认真的,用心的去听老师讲的内容,有时老师也可以开一下小玩笑来缓解课堂里的紧张气氛,一堂课下来学的东西有多,同学们也很开心。我也希望老师要严格一点,特别对一些调皮的同学严厉处置,上课时可以用一些小游戏来加深我们对新知识的理解。
我是不太喜欢改革教育,虽然小组合作是很有趣,但更方便某些同学乱说话,比如上英语课有时可能会因为一些同学吵得连老师讲什么都听不见。何况有些同学不管坐在那里都能说起来没完。
我理想中的课堂就是既有亲合力又安静。这就是我理想中的课堂,就这么简单。
关于课堂的作文250字6
今天,我们课堂上发生了一件趣事,等我给你讲完,你一定捧腹大笑。不信的话你就过来看看吧!
我们正在上作文课时,老师笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来做个小游戏,叫做贴鼻子!”我们听到了这个消息,马上开心了起来都说;“好!”
游戏说明:老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑,在同学的眼睛上面系上红领巾,左三圈右三圈的转,看谁能顺利地把小丑的鼻子给贴上。
游戏开始了,同学们都一一上场,有的不是把鼻子贴到了黑板外面,就是把鼻子贴到了眼睛上,这样一来逗得同学们没有一个不是捧腹大笑的。
轮到我了,我转完后觉得眼睛像花了一样、衣服挂住了桌角、鞋带也开了,好不容易上到了讲台上,同学们又说:“向前,向后,向左,向右!”最后,我凭着自己的感觉,把鼻子贴了上去,等我解开红领巾一看禁不住大笑了起来,我竟然把鼻子贴在了眼睛上,把她打扮成了一个地地道道的小丑。
我觉得这个游戏太好玩了,你呢!
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