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一次英语考试作文

考试 时间:2021-08-31 手机版

一次英语考试作文

  【英语考试作文一】

  “我这次英语考得不错!” 英语调研考试结束了,同学们小声议论着,大家看起来都很自信,我也有信心能考一百分。

  这不由得让我想起黄老师经常对我们说的一句话:信心来自于实力,实力来自大家的努力。我们也是因为努力过,才有今天的自信啊!可我的心里却像打翻了的五味瓶有一种说不出的滋味。

  记得考试前一天,我们上了将近一天的英语课,同学们认真地听老师讲着,认真地做着笔记。老师也很辛苦地为我们一题一题地讲解,为第二天的英语调研考试做准备,可我还会偶尔思想开小差,没有把考试放在眼里,可正是因为这次考试,使我知道了我应该好好地听讲。

  考试当天,监考老师拿着一堆试卷走进我们教室。上课铃一响,就把试卷发下来了,同学们拿起笔,“唰唰唰……”地写了起来,我过五关斩六将,在前面听力部分做得很轻松,最后只有一道选择题实在想不起来,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我看了一下表,还有二十分钟呢?难道就白白浪费了吗?这道题两分呢,我可错不起,我一定要做出来!我又看了看题目,使劲回忆老师平时讲的内容,这时一个念头闪过了我的脑海,抄!我向老师看了看,老师正在低头找东西。这可是最好机会,可再想一想老师昨天为我们复习了一天,难道老师的辛苦换来的就只是抄吗?我不能这样,我静下心来,把答案一个一个地带进题目中试读,然后,终于得出了答案!对,选C。考试后,我又与同学对了一下,对了,我高兴得蹦跳了起来。

  这次考试,让我明白了抄是我们不应该做的,我们要在平时下功夫,认真学习,好好听讲,因为成功就来自平时的努力。这是一次让我受益匪浅的考试。

  【英语考试作文二】

  今天上午第二节课,我们都坐在位子上等着英语老师来给我们上课,没想到,英语老师拿着一叠厚厚的卷子进来了,我以为老师是发给我们今天的作业,便又坐在那里,乖乖听老师发言,但老师的一句话把我心中的石块提了起来:“下面我们要进行第五单元的考试。”同学们的嘴巴一个个都张成了“O”形。

  张老师让我们先复习两分钟,这两分钟就好似两秒钟,转眼间就到了头。老师快速发下试卷,我做了几个深呼吸,先扫视一下所有的题目,心中有了个底儿,便开始做题。教室里静的出奇,连心脏跳动的声音都能听得清清楚楚。五十四根铅笔在试卷上飞舞,发出沙沙的笑声。我每遇到难题,都心头一紧,但接着就以极快的速度冷静下来,解决了问题。时间一分一秒的过去了,离交卷的时间越来越近,我的目光也翻滚在每一道题之间。

  “当……当……当,”下课铃打响了,我心中的石块也安然落地,我匆匆交上试卷,心中还是有无数的疑问:我能考满分吗?还能保持第一名吗?

  【英语考试作文三】

  去年暑假,我上了一个英语补习班。一开始,一切都很好。可是到总结考试的时候,意外发生了。

  因为,我平时考试的成绩很好,所以,我理所当然地想:这次也一定与平时一样。当时试卷发下来的时候,我一看题目立刻就惊呆了—这张试卷竟是如此容易!于是,我“刷刷”地写了起来。写完之后,就不加思索地将试卷交了上去,在众人惊讶的目光中走出了教室。

  第二天,试卷下来了。我看到周围的人脸上露着喜悦的光芒。原来,他们懂得了高分。我想:既然他们都得了高分,那么,我也一定能得高分。可是当时卷发到手时,我傻眼了—我实际的分数和我想象中的分数截然不同,我考了一个前所未有的“好”成绩——实际的分数和我想象的分数截然不同,竟然是86分。看着这个鲜红的86分,我仿佛经历了一场“暴风雨”——父亲那张铁青的脸耷拉着、妈妈那喋喋不休的嘴唇不停地蠕动着。我仿佛还看到了试卷上那鲜红的分数在嘲笑我——笑我不认真、笑我急于求成。我哭了,哭得很伤心……

  放学后,老师找到我,把错误的.地方给我耐心地讲一遍,并语重心长地说:“莎莎,其实你有能力考100分,可惜太骄傲……”

  老师的一席话使我茅塞顿开,明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  【英语考试作文四】

  初中生活转眼间已经过去近两个月的时间,学得不亦乐乎的我们,迎来了第三次英语考试。经历了几次失败的我,仍以满怀信心的态度迎接了这次考试。

  “叮铃铃……”,一声清脆的上课铃声响起。等了许久,不见老师走进教室,于是音乐委员孙雅欣起了一首《小情歌》,我们在一片歌声中等待着老师的到来。随着一句“写下,我时间和轻琴声交错的城堡。”,这一首歌就算唱完了,老师也出现在了教室门口。只见$2老师手握一沓卷子,神情庄重地走上了讲台,双手撑在桌子上,宣布:“这节课考英语。”说罢,她粉红的脸上露出一丝微笑,我们知道那是对我们的鼓励,可仅仅是简单的鼓励吗?不,我想不是的,那更是对我们必胜的信心。

  时间很紧,仅有一节课,听力又要浪费不少的时间,我和熊瑞林这些急性子自然不会放松。握起笔杆,本来悠闲的心在这时突然紧张起来。环视四周:有的人怕时间不够而奋笔疾书,有的人怕书写不好而轻描慢写;有的人因题目简单而早早做完,有的人因不会做题而乱抓纸团;有的人紧握笔杆从容地答题,有的人东借尺子西借橡皮。$2老师没有为此苦恼,而是欣慰的笑了笑,因为她知道,让有人作弊和人很乱比起来,当然是后者更让人人心舒畅。我从容地握起了笔杆,猛然开始飞速答题,与三分钟前的闲谈形成了鲜明的对比,钟上秒针的抖动还不及我笔尖的一小半儿速度快,填上了几个“A”、“B”、“C”,写上了几个“That”和“This”,一张英语试卷就完成了。匆匆扫视了几眼,无聊至极的我便

  翻开数学书,打开作业本,开始悠闲地做起数学作业,猛啃那绝对值·····数学还剩一点儿,听力又开始了。该快不快,该慢不慢的不说,报之前还按门铃。我拜托,磁带大哥,这是让你报听力,可没有让你挨家挨户拜年啊!况且,离新年还远呢!我不耐烦的听着磁带,做着听力,就在最后一道题时,慢吞吞的它一反常态,像吃了火药一样,我们还没反应过来就报完了,第二遍也一样,它以迅雷不及掩耳之势完成了自己的使命,可我们班内呢?一片鬼哭狼嚎,想时光倒转,再听几遍,可现实就是这么残酷,就在这时,该死的下课铃响了起来,顿时一片哀求。

  考罢,我问到了自己的分数:118!全班最高!结果老师又加一句:别的班有120的,我想唱的“我得意的笑”,却变成了“只要你考得比我好,我就受不了”,带着一点哀叹,这场考试算是过去了。

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