精选描写小学生开学的作文600字合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的描写小学生开学的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写小学生开学的作文600字 篇1
两个月的暑假时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,开学第一周。现在我是一名六年级的小学生了,更应该努力学习,迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错,可是我想:以前的成绩是以前的,并不代表现在,六年级大家都是站在同一起跑线上,不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?
开学已经一周了,可是我已经感觉到六年级和五年级的不同,肩上好像增加了许多的重量。不过,新的一学期,我也认识了许多位新老师,他们有的幽默风趣,有的很严厉,有的充满了内涵,有的则阴晴不定……
先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,叫袁老师。袁老师虽然有些严厉,但是他讲课的内容很丰富,而且还把我们班管理地有条不素,我们无不暗暗佩服啊!
数学的林老师是个和蔼而又细心的老师,她上课的时候,给我们讲的很仔细,生怕漏掉了什么,只要有我们不懂的题目,林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解,直到我们懂了为止。
还有实践课的老师,虽然还没有做过自我介绍,但是她已经给我留下了深深的印象,上第一节实践课,她给我们讲了好多的故事,留给我的第一印象就是内涵很丰富。
当然,我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默,上音乐课的时候,让我们玩游戏,游戏一直持续到下课,在游戏期间,只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的,表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规,结果就更不用说了,表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!
当然,现在我们升入了六年级,就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了,我们要做个好榜样才行!记得开学四天里,我们六年级做早操,升国旗都有被校长老师们表扬,我心里呀,别提有多高兴了!
新的学期,新的开始,同学们,努力加油,让我们度过小学生涯的最后一年!
描写小学生开学的作文600字 篇2
这学期开学以来,我们班发生了很多趣事。今天,我就挑其中一两个和大家说说吧 4月1日,是愚人节,在这一天,大家都可以去“愚”别人。中午,我刚来到学校,同学高敏就把我拦下了。“哎,杨叶,许老师找你。”我一听是许老师,马上头皮发麻。“噢,我马上就去。”我匆匆放下书包,准备奔向许老师办公室。只见高敏直向我做鬼脸,说:“笨蛋哪,你有没有翻日历啊!”我一拍脑门,坏了,今天是愚人节,被耍咯。不行,我要“报仇”!。
于是,我把目标瞄向了无辜的张亦裴。“张亦裴,李老师找你。”我一本正经的说。“啊?李老师不是在那吗?”张亦裴指着正在改作业的李老师。我一看不妙,灵机一动,改口说:“那什么,是音乐李老师。”她似乎有点疑惑,不过还是看了看我,收拾起了铅笔盒,走出了教室。看她来到音乐办公室门口,正准备抬脚进去,我看时机已到,拦下她问:“今天是什么节?”“...... oh my god!”张同学顿时尖叫着向我冲过来,我赶紧闪人,哈哈,心中还是得意洋洋,过节嘛,开心就好,同学之间,友爱相待,不时还闹闹顽皮,挺好。 还有一次,体育课上,王老师拿来了许多垫子,叫我们翻跟斗。顿时,女生们绝望的喊着,男生却个个跃跃欲试。王老师说了翻的方法,可翻过来才是关键。
男生先上,哨声一响,支浩明像闪电一样的翻了过来,潇洒的站了起来,大家纷纷鼓掌。再看严绍阳,慢慢的往前滚,可以和蜗牛赛跑了,滚到一半,突然向左滚去,那姿势酷似“杨贵妃醉酒”,全班顿时哄堂大笑,女生们个个笑倒。笑归笑,轮到女生们上场了,男生们在旁边嘲笑着,可女生们做得都挺不错,体育老师大大地表扬了女生一番,男生们非常不服气,但事实就摆在眼前,所谓“哀兵必胜”嘛!咱女生也有超过男生的时候! 这样的趣事在我们班数不胜数,特别是开学以来,在紧张的学习之余,不乏有轻松的趣事。这不,你听,那爽朗的笑声又从我们班传了过来......
描写小学生开学的作文600字 篇3
又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这是我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。
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