开学第一天作文300字五篇
开学第一天作文300字一
时间过得真快,转眼间,我已经是小学六年级的小学生了。开学那天,我背起了早已准备好的书包,心情真是无比激动啊!
“六年级”这个熟悉,新鲜却又陌生的字眼,它标志着我的小学时代快要结束,还有一年就要离开培养了我几年的小学,向初中迈出新的一步……
开学第一天,我早早地来到了那所熟悉的学校,那间陌生的教室,找到一个座位,拿出崭新的笔记本,愉快地写到:我上六年级了,一定要努力学习,认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样,在这里,就要以优异的成绩回报老师、父母。同时也为我的小学生涯画上一个圆满的句号。面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。六年级是小学的'最后一个阶段,一定要给自己画一个完美的句号。好好学习,和同学们好好相处,取得更好的成绩!!!这就是我快乐的开学第一天,在这一天里,我认识了两位好老师,她们让我明白了:六年级不同于别的年级,在这一年里,我一定要努力学习以优异成绩结束我的小学生涯。
开学第一天作文300字二
开学了,时光老人把我领进了“知识的大门”。第一个迎接我的是雪白的栏杆和焕然一新的墙壁。
我走进新教室,桌子和椅子摆放得整整齐齐,黑板已黑得不能再黑了。我完全被这“景色”吸引住了。张扬走过来,用手拍了我一下:“哎,陈宇欣!想什么呢?”这时,我才想起班主任张老师和这群可爱至极的同学们。
哟,快看!张赫男扎了个半角小辫!
看,吴倩倩又胖了。再看张盼盼,她的镜片又加厚了……
同学们都变了,变得更可爱,更纯真,更有趣!
张老师呢?来了!来了!快看!张老师变得更可亲,更慈祥了。看,张老师好像又瘦了,而且一丝丝皱纹更多了,这是因为她把全部的心血都化在我们身上。
贾老师走来了。她的样子还是那么严肃!而且还是那么会把同学的错误当玩笑。
新学期,新打算。我虽然挺了一个胖胖的肚子,可我的意志却永不变:努力学习,在各方面发挥我的特长!我一定会做到!
开学第一天作文300字三
今天是一个令人兴奋的日子,因为今天是开学第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已经着急了。我不断着催促着,想早点看到我亲爱的老师和同学,妈妈却总是说:“去那么早干嘛?晚点走。”终于,在我的不断催促下,我们踏上了上学的路。
虽然我还在路程中,可我的心仿佛飞到了校园,想像着老师和同学们的样子,心里有股说不出来的喜悦。
到了我那熟悉的校园,我一下子就认出了同学们,我想人群扑去,看着那熟悉的面孔,我是那么高兴,那么开心。
到了教室,老师对我们说了一些三年级应怎么做,有什么规矩……的话。同时她还夸我们不仅长高了而且还懂事了。听着老师的话,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力学习,老师留的作业要认真完成,不仅给一二年级做个榜样,而且还让老师和同学们的眼中看到一个崭新的我!
开学第一天作文300字四
今天,我起床特别早,今天是开学第一天。
爸爸开车送我上学,到了三(1)班的楼底下,我连忙喊:“停!停!”可是爸爸还是没有停下,他说:“班级在前面呢!”我一拍脑门儿,想了想说:“对呀!我不是三年级的小学生了,我上四年级了!”
今天下午,顾老师在讲每日简评的要求时,对我说:“张晓力,你到我办公桌上找一本像我手里一样的本子。”我去了顾老师的办公室,翻了抽屉、柜子,没有找到,又翻了箱子,还是没有找到。会不会是我太粗心,翻漏了。后来,我又找了几遍,还是一无所有,“到底是我翻漏了,还是顾老师记错了。“我在心里小声嘀咕着。我还是不放心,又找了几遍,实在没有找到。我慢吞吞地上了教室。走在路上,我心里想:我和何雨菲来拿本子时把本子拿到教室了呀!队!一定是顾老师记错了。我又飞快地跑了起来。到了班级,我不好意思地说:“顾老师,本子没有找到。”“在这儿呢!”顾老师笑眯眯地拿了出来,“一个暑假过去了,我的记性不好了!全班哄堂大笑。我猜的挺准的,但不知他们在笑什么。
开学第一天作文300字五
今天是一个令人兴奋的日子,因为今天是开学第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已经着急了。我不断着催促着,想早点看到我亲爱的老师和同学,妈妈却总是说:“去那么早干嘛?晚点走。”终于,在我的不断催促下,我们踏上了上学的路。
虽然我还在路程中,可我的心仿佛飞到了校园,想像着老师和同学们的样子,心里有股说不出来的喜悦。
到了我那熟悉的校园,我一下子就认出了同学们,我想人群扑去,看着那熟悉的面孔,我是那么高兴,那么开心。
到了教室,老师对我们说了一些三年级应怎么做,有什么规矩……的话。同时她还夸我们不仅长高了而且还懂事了。听着老师的话,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力学习,老师留的作业要认真完成,不仅
【开学第一天作文300字五篇】相关文章:
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/kaixue/3220102.htm