小学一年级开学作文400字

小学一年级开学作文400字10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学一年级开学作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学一年级开学作文400字 篇1

　　生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二岁的我，让我感受到了各式各样的事物。草，顽强、不屈的精神永远绽放我的心中。

　　有一首诗曾这样说过：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”它就是——草。

　　冬天，外面冷飕飕，风呼呼作响。我，在家里吃着温暖的热饭。我不在意的望了窗外的一棵草，一棵即将倒下的草，我的脑海中仿佛闪过了什么。我不禁打开了窗，轻轻的抚摸这颗即将死去的草，口一张一合，喃喃细语，好像在说些什么，看见寒风呼啸的冬天，再看看这棵微不足道的小草，想起了一种顽强的精神。

　　春天到来了，春姑娘给大地充满了无限的生机，当我再望着那一棵小草之时，已变成遍地草，心中油然而起：是什么东西使它这么顽强？我脑海中又闪过了那一种顽强的感觉——不屈。

　　草的不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪，我在想：连这些小草都那么顽强、不屈，难道我在生活中，不应该像这种精神学习吗？生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对，“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，再一次在我耳中回荡着，回荡着……

　　草的顽强、不屈，令现在的我领悟到了一种坚强的精神，这种精神将会永远，陪伴在我的身边！

小学一年级开学作文400字 篇2

　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，轻松愉快的寒假过去了。又迎来了一个新的学期，学校敞开了大门，迎接我们的到来。我怀着兴奋的心情走进了学校，冷清了一个寒假的操场又热闹起来，到处充满了欢声笑语。

　　我来到了班里，看见班里的同学有的在聊天，有的在看课外书，还有的在追逐打闹，热闹极了！我和小伙伴们一个寒假没见面了，现在又见到了，我们个个都显得非常开心，兴高采烈地谈起了在寒假里发生的趣事。

　　开始发新书了，我们如饥似渴地看起了书上的故事，我发现语文书上的生字变难了，课文的页数也变多了，以前最多的课文也只有四页，现在最多的居然有十页半。略读课文也多了，略读就是自学，这个学期我们得学会自学了。数学书内的内容变深奥了，很难懂。科学书变得更有趣了，多了很多实际活动，英语书上的很多单词我都不会读。但这也难不倒我们，只要我们认真努力地学习，就一定能掌握这些知识。

　　这个学期，我一定要好好学习，多多看书，写好作文，改正自己的缺点，做同学们的好榜样。

　　接着，我们要大扫除了，我们有的擦黑板，有的扫地，与的拖地，还有的整理讲台，不一会儿，教室就变地非常干净了。

　　开学真高兴啊！又可以和小伙伴们一起聊天、玩耍、学习了。

小学一年级开学作文400字 篇3

　　今天是开学的第一天，没有想到，不上课，竟然一年级的小朋友都在老师，家长志愿者的带领下去了动物园。我们的队伍真的很壮观，大巴车从学校门口一直排到了文一路口。坐上车后，大家都很兴奋，经过一个寒假，大家有些时间没有在一起玩过了。在热热闹闹的声音中我们顺利到达了动物园。

　　我们的小组是蓝精灵小队，是潘存远妈妈带领我们这个七人小组。小组活动开始后，我们一路走走看看，走了大约不到一小时，我们小组就坐在海狮馆开始我们第一顿点心，大家吃得真是欢。暂时的休整后，我们继续前行探索可爱的动物们。到达大象馆后，我们就开始仔细的研究讨论大家的一些知识，我们三个男生将大象的形状画在纸上，可惜我们画的水平还不行，比例也不协调，按我们目前的水平，想得到优秀小组还是有点难度，不过我们会继续努力的。画完以后，那些女同学们好象又饿了，又打开背包吃起东西来了，确实蛮能吃的。哈哈，太有意思了。

　　吃完画完继续上路，又挨个和大小动物们又作了近距离的接触。原来每年过生日爸妈都会带我去动物园，这两年没有去，妈妈说年年看，没有什么看头。有意思的是我们组的同学竟然把太阳帽掉进了熊的家，着急但也没有办法，这可是熊呢。

　　终于中午时分到了，该吃正午餐了。妈妈答应过我，让我今天吃方便面，这可是我的最爱，没有想到，同学们都爱。大家把带来的东西吃完后，又去买方便面吃，呼噜呼噜一下子一碗吃完了，大家吃完方便面后感觉好热，就嚷着潘妈妈要吃冰棍，潘妈妈真好，什么都满足我们，真是爽呆了。大家就在玩呀，学习，吃交替中度过了大半天，终于老师在喊回家了，真有点不舍得。同学们在一起真是好玩。

小学一年级开学作文400字 篇4

　　8月31日，在“今天我们相识了！”这句温馨的话语中，我走进了六二班这个大家庭，认识了三位风格迥异的老师。

　　首先来介绍我们班的“温柔老师”陈老师，为什么我门把陈老师叫做“温柔老师”呢？是因为她脸上总是挂着笑容，从不大声呵斥我们，是个富有亲和力的老师。陈老师不仅语文教得好，而且对我们也很好。我们都很喜欢陈老师，喜欢他给我们上课，下课了，我们还沉醉在其中，久久不肯“醒”来，。

　　“以前，我问过一年级的小孩这样一个问题：你家有两根猪，三个人，一共有多少人？结果那小孩居然说一共有五根猪。”看啊，我们的第二位老师“幽默老师”登场了！他多么幽默啊，把原本枯燥无味的数学课上得妙趣横生，让我们在轻松愉悦的氛围中学到知识，有时连韩老师也笑个不停，所以我们同样“爱”上了韩老师，“爱”上了韩老师有声有色的课堂。

　　“如果你们不要按照我的要求做的话，那是要受惩罚的！”这便是我们的“严格老师”李老师，她教我们英语，为了让我们把成绩迅速提高，手把手从字母教起，认真检查我们的走夜，李老师真辛苦啊！我们都很尊敬她。

　　这便是我的三位别具一格的老师，亲爱的同学们，听了我的介绍后，你们是否也“喜欢”上他们了呢？