开学的第一周已经过去了,在这里你有什么感想呢?下面是小编为您推荐的作文!
【高一开学第一周作文一】
一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期的到来。开学第一周,发生了许许多多令人难忘的事情,有高兴的,有悲伤的,也有让人内疚的……
星期五张老师总结了这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动,一齐涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!
当然,除了令人振奋的事情以外,新学期也有一些让人难过的经历!
开学的第一天里,我的作业用了3个小时才完成,妈妈狠狠地打了我一顿,当时我心想:可恶的妈妈,为了一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,妈妈都是为了我好,我怎么能够这样骂妈妈呢?
学习上的事有喜有忧,生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨,那是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下,当时我十分生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。“嘭”的一声,头撞到了地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我 ,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满了的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……
终于我们俩站到了张老师面前,张老师询问了前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导,我们也渐渐和好起来。
开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里取得更大的进步!
【高一开学第一周作文二】
啊!终于开学了!两个月的暑假竟然也这么慢。现在终于可以和以前的朋友、同学相聚了,心里有说不出的高兴!
刚踏进学校的大门,我就被眼前的一切惊呆了。只见一排排蓝瓦白墙的教室,在阳光的照射下显得朝气勃勃;中心路左边的梧桐排着整齐的队伍,投下长长的绿荫,多像一把矩形的遮阳伞啊!每幢教室门前已铺成平平的水泥地板,早已不是以前那样的坑坑洼洼。教室前面的花池里,百花竞艳,都在欢迎我们这些久违的小主人呢!教室里的桌椅都是新的,就连两边墙上挂着《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》也崭新得一尘不染。
我们正在谈论着新学期学校的巨大变化,这时新老师进来了。原来,今年省“校安工程”进入了农村,我们学校原有的危房全都焕然一新,我们以后也能像城里的孩子一样坐在安全舒适的教室里学习了。老师刚介绍完,教室里立即爆发出雷鸣般的掌声。老师说:“省里给了我们新的教室,我们也要有新的气象作为回报,”老师停了下来,指着后面那块崭新的却黑得发亮的空荡荡的黑板接着说,“我们要出一期黑板报来欢庆新的学期!”
下课了,我、王芳、杨学杰三人被老师叫进了办公室。出黑板报的任务落在了我们身上。
唉!这可怎么办呢?我们从来都没出过黑板报啊!经过大家的共同努力,我们好不容易拿出了板报的草稿,再征求同学们的意见,于是定稿了。我负责报头设计,王芳画插图,杨学杰专门书写,看谁先完成任务。
经过一个下午的你追我赶总算完工了。我们累得满头大汗,请同学们参考参考,结果李刚说报头字体不协调,张成说插图画的太小,卞伟说文字应该横排竖排相结合才不显单调……哼!真是站着说话不腰疼,有本事你们自己来试试!可是我再次地细细打量了我们的“杰作”,转念一想,他们说的也没错,我们刚才光顾着赶时间,根本就没相互配合,怎么能把黑板报办好呢?
经过了一夜的反思,第二天,我们先相互交换了想法,再把各自的具体方案拿出来交流。开始动手了,仍然是昨天的分工,但不同的是,我们不再各自为阵,而是彼此关照,每进展一步都要回过头来反复琢磨,看有没做得更好,直到自己满意才继续下一步的工作。这次我们整整花了一天的时间,看着自己的作品,我们会心地点了点头。
第三天课间操后,学校公布了新学期板报评比结果。高一(1)班获得一等奖!全班雷动,班主任也连连向我们竖起了大拇指。
高一开学第一周,我们收获了很多。美丽舒适的教室,让我们的读书声更加响亮;第一次办报的经历,更让我们明白了团结协作的重要!
【高一开学第一周作文三】
热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我上了高一。
这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!
对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。
开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。
真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!
【高一开学第一周作文四】
上高中了,第一节课是生物课,老师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。
这次实验的题目是:分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿的壁上,可由于它们的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后,老师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!
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