珍藏的记忆 作文

珍藏的记忆 作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的珍藏的记忆 作文，欢迎阅读与收藏。

珍藏的记忆 作文1

　　在奥运会上，不管是奥运会还是残奥会上，都有许许多多感人的事情。现在，我给大家讲一个真实的故事。

　　再一次200米泳赛上，一个中国小伙子格外引人注意。

　　他没有手，只有一条腿。他在小时候因为一次特殊的事故，被迫接去了双手和一条腿。但他在比赛中却表现出惊人的毅力。他得了金牌！

　　我觉得，他虽然是一个残疾人，但他身残志不残，最终为自己打出了一片蓝天。他的精神值得我们学习。

　　现在的年轻人，大部分都有同一个缺点：前几次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：还不如不做，怪费时间的。

　　有一种药，叫做“606”。它曾试验过606次，才成功的。假如，试验它的人只试验到605次时便放弃，那么，会有这种药吗？它会有今天这种荣誉吗？我想是不会的！

　　每一个人，都应该对自己有信心。面对长长的跑道，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一道考题，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一张试卷，我们应当对自己说：“我能行！”面对每一个困难，我们应当对自己说：“我能行！”……

　　数不清的小事，数不清的困难，我们都要以微笑报之，并加上我们的话：“我能行！”

珍藏的记忆 作文2

　　回忆童年，一缕缕快乐绕上思绪。小时候，吞了西瓜子怕在肚里“发芽”的事情，至今都捧腹大笑;小时候，喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说“好喝”的“蠢事”，如今还记忆犹新;小时候，打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的“可笑”，至此依然铭记于心……

　　回忆童年，一点点不舍积于脑海。真的很不舍，再也没有六一儿童节了，不可能在像小孩子那样索要礼物啦;再也不会因为做错事而选择逃避了;再也不会没有责任心啦……完全与童年岔道而行了。无所谓啦，可为什么心中还是那么的不舍，那么的想回到童年呢？

　　童年，我总是习惯于感叹时光流逝太快，却未曾想过我们应该担当。也许，童年一开始就是为了让我们回味的，在安详的日子里，成在的过程中，哼着我们曾经最喜欢的歌，想着我们曾经最美好的事。就一直这样，在回忆中，展望未来;在告别童年中，学会责任……

珍藏的记忆 作文3

　　每个人都有一个难忘的童年，我的童年有很多事情就像一个葡萄园一样，有甜的，有苦的，有酸的，今儿天就摘一个最大最酸的给你尝尝。

　　我是个非常爱动物的人，总有问不完的问题，在5年级的时候妈妈帮我和表姐报了个旅游团。

　　我和表姐坐到去青岛的车，车上的人给我们说海里有鱼和螃蟹，我一听高兴极了，就随时整备好了。

　　我们来到海边，一整风吹来，就闻到了浓浓的鱼味我不知水是深是浅就跳下去了，原来不是很深，就在水下东摸一下西摸一下，我找了半天都没有一个影子。表姐告诉我在石头底下，我翻了一块石头，有一只小螃蟹，不知为什么在水中跑的很快，我乱摸却使得水变的很脏，在水中还夹了一下我，我说我逮到你一定火烧了你。

　　在这次我知道了诀窍，这次终于带足了，可它夹了一次我，痛得我大叫，旅游团的人都来都哈哈大笑了……

　　童年，是一个快了的时代，只有遇到困难然后解决，才能让我门成长。

珍藏的记忆 作文4

　　在很多人的记忆中，都有许多值得珍藏的记忆，或是快乐的，或是伤心的，但这都是回忆起来回味无穷的。我就发生过一件到现在都记忆犹新的事情。

　　那一天我早上起来，妈妈让我去买油条，并且剩下的钱当我的零花钱，我一口就答应了。去的途中我在想找的钱用来干什么呢？买玩具，买零食……

　　到了早餐店门口，我对老板说：“老板来四根油条。”我，爸爸，妈妈，弟弟各一根。我给老板一张十块的，老板找我七块，我顿时反应过来拔腿就跑，跑得离早餐店很远的地方，我才放慢速度，边走边想，哈哈哈！赚了，这些钱用来干什么呢？突然我想到一句话，不要贪图小便宜，因为这可能会使你吃大亏。我看了看手上，糟糕！油条没拿，这那是赚啊，明明是亏，哎！忽然，我背后出现了一个身影朝我跑来。

　　是那个老板，那跑过来了。那说：“你这个小孩子怎么那么不小心，给这是你的油条。”虽然他的话带有骂意，但我觉得很开心。那个老板要走了，连忙说：“叔叔，这是你多找给我的钱。”老板说：“我不要了，这就当奖励你的。”听了这话我更不好意思了，硬是把钱塞到他手里，一阵冷风吹来，不知为什么我心里却很暖和。

　　人的记忆就像宇宙一样，非常大，而我只是挑了像沙子一样的事情。

珍藏的记忆 作文5

　　原以为，六年的小学生活会是多么漫长、多么难熬，仿佛走不到头。没想到，面临毕业的我又觉得六年是多么短暂、多么美好，好像是转眼间的事。回想起这六年中的点点滴滴，那些美好的时光都成为我记忆中的珍藏。

　　记得刚进学校时，跟谁都不熟，谁也不理，对一切事物都感觉陌生。直到后来，我才慢慢跟同学走近，和他们一起玩。

　　有一次，我已经记不起因为什么了，我不高兴。谁也想不到，很多同学都过来，有的安慰我，有的对我做鬼脸、逗我笑。在同学们的搞怪下，我的心情终于阴转晴，脸上露出了笑容。

　　到了三年级，我和同学们越来越和睦。同学们有事时，我主动帮助他们，我有事时，他们主动帮助我。虽然我们之间也免不了闹些小矛盾——他们恶作剧，把我的东西拿走，迫于无奈，我只能把他们的东西拿来，相互交换。然而，正是这些小矛盾，让我觉得生活有了波澜，涂了色彩。

　　到了六年级最后一个学期，马上就要毕业了。很多人都拿着一本同学录到处要求留言。当我在许多人的留言本上写祝福、签名字时，毕业的骊歌悄然奏响，伤感的情绪涌上心头。

　　六年，有欢笑、有泪水、有和谐、有误会，回忆里的点点滴滴都让人倍感珍惜。