最后的机会作文2篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的最后的机会作文,希望能够帮助到大家。
最后的机会作文1
幸福往往离每个人很近很近,触手可及。可是,有时我们会因为吝啬而失去了与“它“见面的最后机会!幸福有可能是你心爱的东西,有可能因为错过了就再也不会回来了!下面这篇文章是最好的解释!
这个故事发生在战争结束时,一个美国士兵回到美国,用电话告诉居住在旧金山的父母,他们的儿子终于要回来了!作为父母,听到儿子没有牺牲在战场,而且很快就要回到自己的身边,激动得泣不成声,忙不迭地吩咐儿子,不要再让父母焦急等待了,赶快回家吧!士兵却没有表露出父母那般的欣喜与激动。他要父母答应他,他的一个战友将和他回到家中。父母答应了,可当他告诉父母战友是个残疾人,只有一个胳膊和一条腿时,他等到的却是父母因惧怕付出而带给他的深深的失望。士兵的父母因惧怕付出,怕沉重的负担干扰了今后的生活,错失了一生的幸福———几天后,他们在苦苦等不到儿子回家的焦虑中,接到从旧金山警局打来的一个电话———他们的儿子从高楼上坠地而亡。悲痛欲绝的父母面对血肉模糊的儿子时,惊愕地发现,他们的儿子只有一条胳膊和一条腿。
天啊!这是一个多么大的“谎言”。他们苦苦等待的儿子,最终竟没能见到最后一面,而又有谁知道,他们的儿子口中所说的残疾战友就是自己!多可悲呀!他们像常人一样,做了一件昧良心的事,却因为不愿付出而终生后悔!有时我也想,如果那时他们没有拒绝,他们和儿子的“战友”见面了,即使后面弄清了,也不会搞成现在这样呀!因此,我们无论出于一种什么样的心态,都应该关注残疾人,哪怕他们与我们素不相识,哪怕他们只是一个“战友”。因为残疾人就像一支即将熄灭的蜡烛,只要我们给“它”希望,不吝啬我们的爱,就可以使“它”重新点燃,使他们在人生的`最后一秒绽放光彩!所以说人与人之间,只要及时给予他一点儿关怀,就会功德无量。有时人可以打赢生死战,却不会打赢心理战,有时人生会因吝啬付出而留下终生的遗憾。
朋友,如果你想得到别人得不到的东西,就得付出别不不愿意付出的东西。
最后的机会作文2
这是阿伟第一次代表全班参加运动会。他站在跑道的起点,呼出一口粗气,眯着眼睛看着前方。
怎么突然就想起要参加运动会呢?因为在赛前动员会上,吴老师说:“这是最后一次集体活动了,明年大家一毕业……就没机会喽。”阿伟想,“最后一次我一定要为班级争点荣誉回来!”于是就将自己的名字填写在一千五百米项目表上。
“各就各位……”阿伟再一次深呼吸,摆好姿势,伴着发令枪的响声,他和其他参赛学生一起向前方跑去。
阿伟从第二圈开始就一直跑在第一个。
“阿伟这样行吗?现在就急着跑第一,过一会儿体力耗尽了怎么办?”“这么猛跑,待会儿肯定难受啊!”
或关心或焦急的话从观众席上传来,连平时处事淡定的吴老师也微皱眉头,眼神中流露出些许担忧。
最后两圈的时候,阿伟的脚步越来越慢,细密的汗珠从他的额头流下,干裂的嘴唇大口呼吸着,唇色也开始发白,看台上的同学们都为他紧张起来,大声呼喊着:“阿伟,加油呀!”阿伟听到同学们的呐喊声,想起自己参加比赛的目的,咬了咬牙,加快了步伐。
随着那稳健的身影跑过终点线,观众席上爆发出一阵欢呼。同学们都起身叫喊,等待着班级中的小英雄凯旋。“吴老师,快过去看看你们班那个同学!”突然一名负责比赛秩序的老师从终点跑过来,还未临近看台,就着急忙慌地大喊。有几个平日和阿伟处得好的男生,不等老师招呼,已经激动得站起来准备跑向终点。
“大家不要慌,我这就带几个人过去!”吴老师连忙站起来安抚同学们,之后匆匆忙忙地跟那名前来通知的老师离开了。
跑道旁,阿伟瘫坐在地上,耷拉着脑袋,旁边几个老师正张罗着拿水。吴老师赶到场,轻声询问:“阿伟,哪儿不舒服?”
阿伟抬起头勉强笑笑,回答道:“老师,我……我没事,一会就好了,这是最后一次集体活动了,同学们都想赢得好成绩,给初中生活留下美好的回忆。我也得努力啊!”
吴老师轻轻拍了拍阿伟的背。
运动会结束时,荣获“班级团体总分第一”的正是阿伟他们班,发奖状时,校长拍着阿伟的肩膀,笑得很慈祥,嘴里不停念叨着:“好孩子,都是好孩子……”
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