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教师节的作文400字

教师节 时间:2021-08-31 手机版

【必备】教师节的作文400字锦集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的教师节的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节的作文400字 篇1

  “明天就是教师节了,我们送什么礼物给老师呢?”“送文具吧……”同学们议论纷纷,正准备送给老师的礼物。大家一致同意由小铃挑选和送去。 清晨,小铃背着书包,戴着鲜艳的红领巾。她漫步在满是花朵的小路上。正想着送什么礼物给老师。突然,她望见了在群花中发着金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老师的宿舍走去。

  走到了窗前,小铃轻轻地推开了窗子。看见了俭朴的陈老师正躺在床上呼呼地睡着。她看见老师那张慈祥的脸小铃兴奋着,也跟着得意地笑了起来。老师一定是做梦看见同学门的成绩大有进步,所以他欣慰地笑了。小铃扫视了老师的桌面。老师是多么地简朴与勤劳呀:桌上摆着地球仪、陈旧的笔筒上插着文具。还有那还打开瓶盖的红墨水,老师昨天工作一定做得很晚了,语文参考书还留下老师用红笔画下的记号呢!

  小铃微笑着,把那束金色的的菊花插在老师工作的笔筒上。小铃喜上眉梢,高兴地回校上课了。

  “铃铃铃……”铃钟响了。同学们回到教室,只见陈老师抱着语文书和参考书。右手提着一束菊花。菊花清香四溢。让同学们喜形于色。老师向同学们鞠了个躬,表示对同学们的感谢加以祝福。这天,老师与同学们高兴地过上了这个教师节。

  那束野菊花还是那么光芒耀眼、金光灿烂。

教师节的作文400字 篇2

  老师,我想对你说:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长,您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影,课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影,哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发,您额头的皱纹,您身体的疲惫,哪一个不是因为我们才造成的?

  老师,我想对你说:“谢谢您!”您是蜡烛,点燃自己却只为照亮我们,就像那句古诗所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔,照亮我们夜行的路;您是引路人,引导我们走向黎明;您是蚕,直到生命的最后一刻还在不停的工作,您为我们付出,却不求回报;您教我们知识,教给我们做人的道理,教给我们感恩,自己却不求感恩……

  老师,我想对你说:“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们,在生活和学习上,您都是我们的引路人。您把我们当成您自己的孩子一样疼爱、关怀,甚至比自己孩子还亲,要是有同学生病了,您会着急的几天都睡不着觉。

  老师,我想对你说:“您真伟大!”不知道从什么时候起,白发爬上了你的头顶,皱纹跑到了你的额头,这些都是您为我们付出的见证,这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章,照亮你闪闪发光的人生。

  老师,我想对你说:“……”

教师节的作文400字 篇3

  教师节的早上,班主任老师对同学们说:“今天,请拖拉作业的同学送老师们一份礼物,那就是认真、及时地完成作业。”听了老师的话,我暗下决心,要把这份礼物送给老师。

  可令人沮丧的是,当我再次记起老师这句话时,已经是放学铃响后了,班里同学都走光了,只有我一个人。我欠下了很多英语作业,有C本,D本,A本,还有背课文。

  看着一堆作业,我后悔着,犹豫着……这时候我内心的天使提醒我说:“吴怡婷,你不是想给老师一份礼物吗?那就把今天欠下的作业全部完成了再回家吧!”于是我坐下来开始写作业。没写几行,内心的魔鬼又跳出来说:“吴怡婷,英语老师对你那么严厉,你不应该写那些乱七八糟的东西。”

  “喂!你不能教坏吴怡婷。”天使生气地吼道,“看来我只好破一下天使法规里面的骂人戒了,看我不把你打成魔鬼麻辣烫、魔鬼饼干、魔鬼饮料……”魔鬼冷冷地看了一眼天使,未加理睬,右手轻轻一挥,太阳慢慢退下了身影,回家休息去了。魔鬼转身对我说:“吴怡婷,你看天色已晚,110路公交车的司机估计快下班了,你爸爸一定在家等你,你想坐不到车让父母担心吗?”

  我听了,决定把作业本塞进书包,回家了。可不知怎么的,这一天走在路上,心里堵得慌,有种想哭的感觉,这次我特别痛恨自己的拖拉和贪玩。

教师节的作文400字 篇4

  税老师是我的幼儿园老师,每当我回忆起幼儿园时期她对我的关爱和培养,总使我感到无比温暖。

  回忆当年,幼儿园开放日,家长来参观,我总是胆小如鼠。班级活动时,我用眼睛的余光扫视坐在旁边的妈妈和那么多家长,紧张得坐立不安,心里像揣着一只小兔子。 税老师提出的每一个问题,都是那么简单,我很想举手,因为那些问题对我来说易如反掌,可是旁边的家长会盯着我,多不好意思呀,那时我还不知道什么叫“光荣”。 我很犹豫不决,右手放在腿上,一个问题一出来,我就把手握成拳头,往上悄悄提一下,始终不敢高高地举起来。 税老师仿佛具有“读心术”,看懂了我的心思,说:“上官雯若请你来回答。”我一时间感到很惊奇;几秒后,又变成了紧张。我望了望妈妈,她用鼓励的眼神望着我,于是我终于站起来,鼓起勇气,说出了答案。 税老师表扬我:“很好,回答很正确。”我没有心思继续听课,我超级紧张,心里乱极了。 要知道,在平常没有家长听课的课堂上,问题一提出来,我是全班第一第二个举手,可家长开放日上…… 正是因为税老师点了我,使我渐渐升起一丝勇气。 在现在的家长开放日上,我使劲儿举手,每堂课上,我都争取到讲台上当“小老师”。下课了,我听见一位家长对妈妈说:“你看你女儿,多大方,多活跃,太棒了!看我那儿子,上课斯文得……”一丝喜悦涌上我的心头,同时带着一丝感动。

  税老师,谢谢您!这都是您在幼儿园时期培养我的变大胆了!没有您,我就没有这骄傲。 感谢您,税老师,是您点我发言,使我在家长面前多了一份自信与勇气;是您让以往在家长会上胆小如鼠的我,如今自信满满,谢谢您!


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