教师节的作文400字

教师节的作文400字集合9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的教师节的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节的作文400字 篇1

　　记得那个教师节，没有鲜花的祝福，但却是让我最难忘的一次。

　　在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！

　　只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严厉的口吻说道：“同学们好！”

　　接着，刘若水眨了眨眼睛，迷惑不解地问：“为什么不好？”

　　“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。

　　刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”

　　或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”

　　只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……

　　那一刻，我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

教师节的作文400字 篇2

　　20xx年9月10日，是第xx个教师节了，盼星星盼月亮，终于盼到这一天了。学校里热闹极了，插满的彩旗迎风飘扬。老师们个个精神抖擞，神采风扬。我们歌唱，庆祝这美好的节日。

　　校园里洋溢着欢乐的气氛。但老师却没有丝毫放松，依然给我们认真地讲课。树叶沙沙响，仿佛在说：老师，您辛苦啦！马路上，车笛声、自行车声铃车……交织一片，仿佛在演奏一首“欢快之歌”。听，铃铃铃，笛笛笛——……

　　我听得入了迷，眼前闪过那一幕……

　　那一次，是晨读课，同学们都在读书。突然，一股恶心的感觉涌上来，我的鼻子猛一酸，有一种想吐的感觉，可又吐不出来，嗓子里又被痰堵住了，难受极了，同桌见我不对劲，告诉了老师，老师知道我不舒服后，焦急如焚，连忙叫我来办公室，给我倒了杯热水，顿时一种温暖的感觉冲上心头，喝了热水后，好像能治病，我奇迹般地好了。

　　之后，老师又问寒问暖的关心我，老师是多么亲切啊！师恩如海，我永远不会忘记您的谆谆教导。老师，您那粘满粉末的双手；那为我们操劳而增加的皱纹；那为我们付出的心血都深深印在了我的脑海中。加为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会变得如此文明。

　　我们歌唱，我们欢呼，您就象园丁，我们就好比树苗，您为我们修枝剪叶，适时浇水、施肥，直到我们和长成参天大树。九月，如期而至；九月，献给老师，在这教师节之日，我衷心的对老师说：您辛苦了！

教师节的作文400字 篇3

　　虽然教师节过去了那么久，可是教师节前一天发生在我们班的一件事，现在想起来，我都会情不自禁的笑，到底是什么事呢，让我来给你们说说吧。

　　由于教师节紧紧挨着开学的日子，学校刚开学，有一大堆事情在等着做，所以老师们到了教师节那天还是忙得不可开交。为了给老师们一个叫惊喜，所以教师节那天的早上我们并没有给老师送上祝福，还是照常上课，下课，等到中午趁着老师们去吃饭的时候，我们全体同学齐心协力，很快的就把教室布置的很漂亮，

　　我们从教室左边到右边用绳子拉起，然后挂上我们自己画的各种图画;在讲台边沿粘上一圈从家里采来的月季，从路边采来的喇叭花，狗尾巴草，还有一些不知道名字的野花，各种各样的颜色搭配起来很漂亮;在前后黑板，也用鲜花鲜草装饰，并配上我们的图画，添上我们的祝福语，虽然不是很整齐，但是每一句祝福都是我们自己想出来自己写上去的，整个教室被布置的很有节日的气氛。

　　每一个进到教室的老师我们都会齐声向老师发出祝福，教师节快乐，老师们都露出一副惊讶的表情，他们都很感动，嘴里连连说谢谢，有的老师还感动的哭了。

　　那天真的是一个有意义，充实的教师节，我们都很开心，因为老师们都很感动。

教师节的作文400字 篇4

　　随着开学的到来，教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答老师的日子总算要到来了；紧张的是：要以什么来回报老师的恩泽。

　　我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课：“叮铃铃”，随着铃声的伴奏，老师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，老师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送老师，老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师，好吗？”老师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学老师的话：“同学们，大家好！新的一学期，代表着你们新的行动，老师不希望你们得到我失望的眼神，老师想多了解你们，打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望，就是希望你们在学习上取得优越的成绩，让老师知道你们是最棒的！应该不难吧！”然后，又是英语老师的话：“hello，大家好，我是你们新的英语老师，你们去年的英语成绩似乎不是那么理想，老师想对你们说，失败，不会永远缠着你们；成功，并没有离开你们，只是，你们不去接近它。别人可以，你为什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢！”

　　我想，我已知道老师想要的的是什么了——老师，想要的是我们的成绩，我们的心里话，还有我们的自信。

　　老师，教师节那天，我会对你们说：“我会完成你们的愿望的，老师，祝您教师节快乐！”