我小的时候,记得在上语文课时,形容和赞美老师都是用这样一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。用“人类灵魂的工程师”来诠释教师这一职业。人民教师这是多么伟大而崇高的职业啊!所以,从那时起,我就爱上了这个职业、悄悄地计划好了我的人生----将来长大后要做一名光荣的人民教师。可是,事与愿违,听从父母的安排,我却成了一名医生。然而,在继续的学习和深造过程中,我没有放弃自己的理想与追求,完成学业后,为了对教师这个崇高事业的追求,我从祖国的(中)北边来到地住祖国的南疆广西百色的右江民族医学院,在内科是一个普通的医生,但令我兴奋的是,我还有另一重身份,那就是——我还是一名教师!实现了我儿时的人生梦想。
有句话说的好:“学高为师,身正为范”。真正领会这句话的含义,还是在去年的教师节,附院在教师节之际,为黄耀光教授举行他从医从教50周年庆祝活动。那时候,我还不认识黄教授呢。在会上,听到医院领导以及各科主任讲到他时,都是无比的尊敬和爱戴。我虽然是默默无语,内心却被会议的气氛深深地震撼了:他何以获得这么多资深教授的尊敬?终于,我找到了答案。那是在今年的五月,我有幸到心血管内科学习。有一天,我值夜班。凌晨六点,刚抢救完了一个肺心病突发脑栓塞的患者,我回到医生办公室静静地伏案补写抢救记录。因为专心,忘记了时间的流逝。一声关切的问候突然响起,我蓦然抬头,原来是黄耀光教授,他关心地问我在忙什么,等我汇报完病情,他立即转身去病房看望病人,那时我看时间整整7点钟。后来我向其他老师说起,大家都说是老传统了,早早地来查房,心里装着对病人的关爱!更加令人佩服的是,科室医生少时,黄教授还亲自接诊、写病历以及管病人,从没听他说过一声累,叫过一声苦。更加令人感动的是,有一天深夜,年轻的值班医生遇到疑难病人求助的时候,黄教授在接到电话后十分钟内从家里赶到病房。大家想一想,七十多岁的身体,冒着瓢泼大雨,从学院赶到附院,还要爬40多个台阶,在如此短的时间赶到,我们能不感动?这是何等的爱岗敬业、心系病人!还有他的谦逊、虚怀若谷,都给我们树立了伟大的丰碑,是我们永远学习的典范。
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