家风作文

【实用】家风作文九篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的家风作文9篇，希望能够帮助到大家。

家风作文 篇1

　　家风是什么？它是刻在老宅匾额上的“德泽源流远，家风世泽长”，更应是秉承先辈的德行。它就像一块上好的古董，历经时间的打磨和许多人的呵护。但它有形，家风无形，家风看不见，摸不到，却渗透到家族每一个后代的骨血中，是一家和一族世代相传的道德准则和处世方法。

　　在中国传统的封建家长制度下，中国人十分注重家教，大致可总结为“五常八德”。其实，也就是一些教会做人的道理，主要是以“孔子倡导的”仁礼为根基，总结为“修身、齐家、治国、平天下”。在古代农业社会比较重农桑，以“耕读作家”四字作为追求的理想生活方式，耕田可以养家糊口，读书可以修身养性；既学做人，又学谋生，至今也可看到许多古宅匾上也有这四字，证明它是中国人一直追求的信仰。

　　不论是古代还是现在，家庭教育仍然占重要地位，从一些细微之处，便能看出一个家庭拥有怎样的教育方式。有细心网友曾在地铁上看到一幕：一个7岁的小女孩背着书包，把空座位让给母亲坐，母亲坐下来之后，才把孩子的书包拿下来，放在自己腿上。这正体现了一个家庭的教育方式及风尚。这对母女都有着各自的品性，孩子有独立品格，尊重长辈，母亲对孩子在细微处体贴，但不是“保姆式关注”，众多网友评论：这个家庭肯定有一个充满爱、重德育的家风。可见，家庭教育可以反映出一个家庭的风貌，它成为家族成员之间的精神纽带，甚至可以影响一个人的性格乃至命运的一部分。

　　古人们也会有一些明智的教育方式，颇具意义，于我们受益匪浅。如写下四万多字的《颜氏家训》的思想家颜推，他谆谆教导子弟既要努力读书当学霸，也要关注农事、商业方面的知识，主张学习不做书呆子，要学习更扩展自己的知识储备，也有许多古人既教导子女们学习更多知识来提升自己的能力，也倡导学习礼节。比如在吃饭时，长辈不动筷，晚辈就不能动。吃饭不能剩，不能掉，不能吧唧嘴，不能露齿，不仅如此，对于礼教方面还要更加严格，一些最基本的晚辈向长辈的示出的礼节必须烂熟于心，形成一种习惯，这也体现了一个家庭教育对礼节方面的严格要求，于当代，是一种处世的大智慧。

　　古代生活和现代生活的教育方式都具有借鉴意义，不仅如此，时常在电影、电视剧也能见到许多新奇的具有借鉴意义的家庭教育方式。当家里的某个子女犯了错，长辈会教他背家训，用家法予以惩戒，在电影《无问西东》中，开场时母亲便让儿子跪下背家训，这不过是出自爱子本能，给他一种劝戒，接着，母亲说出了一些打动无数为人父母者的心的话，母亲只希望儿子可以追求自己喜欢的，享受生活，安静和美的过完一生。这种教育方式与一些家庭截然不同。有此家庭想让孩子遵从他们的一切，按照他们给定的目标去发展。这对孩子们来说，无非是给他们施加更沉重的压力，可能的结果会适得其反，所以，在一些电影中的家庭教育方式值得我们借鉴。

　　家风无形，既说不清也道不明。但它却能影响许多人的一生。

家风作文 篇2

　　中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，向重视家教，而家风家训更是重要。每个人都有属于自己家的家风，而要说起我的家风首先得从小时候的几事说起。

　　小时候家里住在镇上供销社的大院子里，那时每家的用水都是靠院子的大井水，水抽到水塔后再在院子里面建几个共用的龙头，记得我刚上幼儿园中班的时候，有一天，几个稍大点的男孩溜进大院里，几个小朋友玩了一会儿觉得很无聊，于是他们发现了几个露天的水龙头，就赶过放水玩，我听见“哗哗”的流水声，就跑出看看，原是小朋友在玩水，我想起妈妈经常告诉我要节约用水，于是我就叫隔壁比我大两岁的韩翠婷姐姐，我们一道去制止小朋友玩水，由于乡下小男孩调皮，在制止过程中，我的头被一个小朋友用小石头砸破了，小朋友见我头流血了当时也吓呆了。这是，妈妈也过了，先教育几句小男孩就让他回家了，并赶紧将我送医院包扎，在去医院的路上，妈妈表扬我做的对。

　　刚上一年级的时候，第一次数学测验，我只考了91分，在班里排在后几名，爸爸拿到试卷后，没有责问我为什么考得这么差，而是教育我偶尔的一次失败并不可怕，并帮我认真地分析了错误的原因。在整个小学阶段，爸爸经常教育我做每事都要认真对待，这其中包括平时的吃饭和走路等，爸爸并不要求我时时学习，而是要求我学习时专心致志；玩时就痛痛快快地玩。言传不如身教，为了帮我养成一个好的学习习惯，爸爸放弃了一些娱乐活动，找一些书籍陪我一起学习。

　　上小学三年级的时候，一次爸爸的同事我家做客。我不但没有招呼，还很少说话，后爸爸教育我，见到长辈要主动招呼，对待客人要热情周到；等这位佰佰再见到我时，直夸我像变了个人似的。

　　记得我家刚买房子的那会儿，我和妈妈从乡下赶，下了中巴车后，为了节省2元钱。妈妈和我没有坐公交车，而是步走站多路往家赶，当时走得我是又累又渴；但在我路过一座立交桥时，桥上一对母女，为了筹钱看病，顶着烈日在卖唱，妈妈毫不犹豫的拿出了10元钱。

　　好家风从儿时跟着我共同走进了青春，她无时无刻的提醒着我，鼓励着我。

家风作文 篇3

　　我有一个平凡而又温暖的家庭。我爸爸是一个没有固定工作，但很勤奋刻苦的人，妈妈是一个有着丰富经验的老教师。父母是孩子第一任也是终生的教师。我身上的很多方面都是父母潜移默化影响的结果。我一直觉得自己能够出生在这样的家庭里特别的幸运。

　　爸爸虽然很朴实，没有固定工作，但每次做事，他都尽自己最大的能力将事情做到最好。他是个有点打肿脸充胖子型的人，每当别人有困难的时候，不管自己有没有充分的条件，他就是砸锅卖铁也要去帮助别人。回头来想一想，我的热心肠就是爸爸一点一点影响的结果吧！虽说爸爸一辈子没有什么大的成就，但带着我们一家过着如此幸福的日子，就是最宝贵的成就吧！

　　妈妈从教了很多年，今年8月就要光荣退休了。我之所以能走上教育这条道路，也是受妈妈的影响。小时候，作为妈妈的学生，看着妈妈站在讲台上慷慨激昂地讲课；看着妈妈对其他孩子无微不至的关爱；看着妈妈张开臂膀抱了一个又一个同学，我觉得人间大爱就是如此！从那时候，我就告诉自己：“我要做一名教师，做一名像妈妈一样温柔有爱的教师”。如今，我的梦想实现了，妈妈和我都奋战在教育前线上，妈妈给予了我很多精神上和技术上的支持。有妈妈真好，有会教学的妈妈更好，而我就是这个幸福无比的孩子。我是女孩，从青春期到现在，妈妈跟我说的最多的一句话是“女孩家，要自重”。这句话，简短平淡，但是却让我不知不觉的更加爱护自己了。

　　爸爸的话很少，他把他的爱放进了做好的大盘鸡中，放在了出行时送我坐公交车的路上，此时无声胜有声，父爱如山，又如空气一般，无处不在。妈妈很啰嗦，我总是抱怨她管的太多，但仔细想想正是她的啰嗦，才让我变成了一个自重、遵守师德、坚持学习的人。

　　说来说去，我们家的家风是什么呢？我想，就是这潜移默化地助人为乐、举手投足之间的正能量吧！我有我家，我拥抱爱，我传递爱，我享受爱！家风，就是如此简单！