对于书虫 这个名字来说:我们六(2)班的同学绝对是最合适的。因为不管什么时候,我们班永远飘溢着书香。而我们班的语文高分也是被阅读所赐。可以这么说我们班中每个同学都喜欢语文学科。
这一切全靠我们丰富的阅读量,每一个星期,我们都会展开专门针对阅读的活动和作业,像什么一星期借一次课外书,每个星期固定看本课外书,做一篇阅读记录卡,这些都是很习以为常的事。
每一星期做一篇阅读记录是很普遍的事,每一个同学都在做。而每个星期借书这个事却一直由三个人来完成,那就是我,张栩,苗銘杰。这个任务从赵老师一开始教我们的时候,我们就开始执行了。而且虽然这是一个任务,但是对于我们这几只书虫 ,这又怎么会是一件令人沮丧的任务呢?
在班级中,去图书馆借书是件十分令人眼馋的事,因为做为一个书虫 有着能免费去图书馆泡一泡实在是一件令人愉快的事,可是没有人知道,为班级借书也是要付出的。
借书的时间是在星期四中午,每个星期四的午自修,我们几个就要负责把五十五本书收起来,然后搬到图书馆去,去还掉,然后再仔细地挑选能借的书籍,这些书籍并不是随便找出来的,而是我们仔细挑选出来的,适合同学读的书籍或者和赵老师所提的书差不多一样的。
而且,借书还并不是一件很美好的事情,因为借书这个活动,我们三个放弃了一个数学午自修,在老师们为同学循循讲解题目和知识点时,我们却要放弃这不听讲的机会去图书馆。这还不止,这个借书活动,我们借下去的书,不一定可以全部还清,有些已经弄丢了,而这一切的责任,又要我们来背负。更有如果图书馆的宋老师不在,我们借不到书,就会遭到赵老师批评。还有借书这件事我们一没薪水,二没有功劳,三没时间。但是我们并不后悔,因为我们借书活动是我们所有同学的精神粮食的来源。因此,不管怎么样,不管老师对我的批评,不管老师对我们的误会有多深,我们依然要去借书。
因为我们爱书!因为同学们需要!书是一个人生中必不可缺的一部分。所以不管怎样,这个活动的脚步不能停下,为了我们的未来,为了同学们的未来,我们一定要坚持去借书。
阅读记录卡,借书活动。交换书活动,每天的读书感悟,这一切都是我们六(2)班的活动。我们(2)班就是书虫 的天下,我们就是如同一只只书虫,在书海中遨游。
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