2016纪律教育年活动总结
纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。yuwenmi小编整理了纪律教育年活动总结，欢迎欣赏与借鉴。
2016纪律教育年活动总结一：
通过学习党章党规党纪，就我更加明确自己的身份，加强了宗旨教育，提升了责任意识，强化自己的担当精神;学习党章党规党纪，让自己更加懂得 "党章是规矩，党规党纪是底线"，做到工作生活里不破规矩，不松底线，才会在日常生活中成为同学们的榜样，才会成为一个真真正正地党员。
通过学习明白了拿出勇气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改，让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，才会取得群众满意的效果，才会真真正正地做到“为人民服务”。
本学院根据中国共产党发展党员工作细则，从综合方面考核学院的入党积极分子，从22位的入党积极分子中公平公正公开的选出了7位发展对象，在这个过程中我温故了党章，细读了发展党员工作的细则和有关党规党纪，并且更加明白学院的发展对象具体流程以及抓好发展党员工作的必要性，更加明白了公平公正公开的重要性以及督促我学习了党章，提高了个人的党性。我明白我必须从身边的小事做起，切确的落实学校的“五早一晚”制度，做到不旷课、不迟到、不早退，在日常小事上严格要求自己，让自己变得更加优秀。
同时我也观看了一些反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员或者一个领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。要学好这些党章党规，才能使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南，才能让社会上凝聚成一股“正能量”的风气，让社会更加的和谐。
对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透、入脑入心的，把党章党规从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上，知道哪些该做，哪些不该做，把自己放在党章党规中，不断学习和传递党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、践行党章正能量，才会提高我们的党性，才会真真正正的成为一个合格的党员。
2016纪律教育年活动总结二：
一、要有服务意识。
党员干部身为人民公仆，虽然学生党员还未步入社会，但是为人民服务仍然是我们工作的根本出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学，切实增强服务意识，把服务当作一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。
二、要有责任意识。
作为一名学生党员和院团学干部，努力学习、积极创新是理所应做的事情，完成应当完成的任务，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。因此我认为，责任心比工作能力还要重要，学生党员要有事业心，要把学习当作最主要事业来做。所以，我们要重新正确定位自己，以身作则、做好表率，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。
三、要有创新意识。
作为一名新时期的学生党员，要时刻坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，创新方法提升工作的效率，俗话说;“读万卷书，行万里路。”我还要多多出去外面的大千世界，开阔自己的眼界，拓展自己的见闻，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同时，也要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来，从身边小事做起，保持创新思维。
通过这次学习，我明白了做事不仅仅需要勇气，还需要敢做敢为、立说立做的决心，一边探索，一边整改，不断发展和完善，让广大的人民群众看到我们想要解决问题的.决心和诚意，真真切切地让人民群众对我们的工作感到满意。同时我们金融学院接到上级发展优秀对象的要求时，依据中国共产党发展党员工作细则，执行了一套相应的考核制度从各方面综合考察被推优的入党积极分子，最终公平公正公开地选出了七名优秀发展对象。
通过执行一整套发展对象的具体流程，我明白了公平公开公开对人才选拔的重要性。温习党章党规让我加深了对理论知识的学习，提高了个人的党性修养，真正认真贯彻执行好各项纪律，不再打马虎眼，同时带动班上的其他人切实落实好学校日常的“五早一晚”制度，不违反上课纪律。在我们依据发展细则进行各位发展对象的群众调查时，发现部分对象由于平时过于注重社团部门的工作，忽视了与班里同学的相处，导致相互间感情不是很融洽，对其评价反而不是很中肯。
2016纪律教育年活动总结三：
2016年3月30日晚，金融办组织全体同志召开了干部思想作风纪律教育整顿第一阶段小结会。
主任吉宏伟传达了渭南市政府廉政工作电视电话会和政府办召开的纪律作风整顿评价验收会精神，并对第一阶段整顿工作进行了小结。他认为整顿虽然取得了一定的成效，但仍存在一些问题：一是思想不够解放。工作缺乏主动性和创造性，开拓创新的精神不强，缺乏果断和胆量。二是学习积极性不足。学习理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需求，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现向。三是工作作风松懈、不够严谨。对待工作不够主动、积极，经常是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交办的任务，未把工作做实、做深、做细，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究。
他要求全办干部今后应针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出整改方案，扎扎实实地解决每一个实际问题，为第二阶段工作做好铺垫。
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