三个一主题教育活动总结
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三个一主题教育活动总结【篇一】
农发行永清县支行为打造学习型银行、和谐银行,鼓励员工读书学习、思考研究,提升综合素质,培养员工爱读书、读好书、善读书的良好习惯,进而达到学以立德、学以增智、学用结合的目的。
按照农发行河北省分行的安排部署,该支行深入开展了以“围绕励志践行一本书,围绕做事熟读一本书,围绕做人倡导一本书”为主题的“三个一”读书活动,并规定书目分别是《羊皮卷》、《你为谁工作》和《信仰的力量》。该行还定期组织《读书•思考•实践》的读书笔会,为员工相互学习借鉴、分享收获、共同提高搭建平台,通过读书笔会评选出优秀读书体会文章,体会文章中既有员工从书中获得的智慧与启迪,又有工作实践中的体会与感悟,表达了广大干部员工为“中国梦”、“强行梦”、“个人梦”而努力奋斗的坚定信念和情怀。
“三个一”读书活动的开展得到了全行上下广大员工的积极响应和认可,支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、闲时求知”的良好学风、作风。活动的开展使支行员工不仅把学习知识同解决实践问题结合起来,也把提高理论、知识素养同提高工作水平结合起来,更把“三个一”提升素质读书活动与建设学习性银行、推进业务发展、加强企业文化建设等工作有机结合起来,从而做到学以致用、用以促学。
三个一主题教育活动总结【篇二】
前一阶段的创先争优活动推动了科学发展,促进了社会和谐,密切了干群关系,夯实了基层基础,取得明显成效。他要求,要把创先争优活动作为建设经济强省、和谐河北,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开的总抓手,进一步激发每一名党员的主动性、创造性和先进性,使他们在各自岗位上做得更好,努力完成省委确定的各项目标任务,以优异成绩向党的十八大献礼。
要以“三个一”要求引领创先争优活动,推动活动不断深化。要围绕使党员干部保持良好的精神状态深化创先争优活动,引导党员干部始终保持一种学习的状态,养成学习习惯,形成学习风气;引导党员干部始终保持一种创新的状态,通过创新解决工作中遇到的难题;引导党员干部始终保持一种奋进的状态,不懈怠、不自满、不停滞,鼓励、赞赏、支持干事创业的人;引导党员干部始终保持一种清新的状态,简单生活、简单处事、简单交往,少一些庸俗之气,多一些清新之风。要围绕使党员干部保持良好的工作作风深化创先争优活动,使党员干部服务群众的意识有新的增强,把一切为了群众、一切依靠群众作为各项工作的出发点和落脚点;使工作效率有新的提高,加强效能建设,使党员干部提高行政效率;使党员干部执行力有新的提升,倡导深入一线抓工作、雷厉风行抓落实的工作作风;使反腐倡廉建设有新的进展,严格落实“六不让”要求,将其真正作为廉洁自律的准则。要围绕使党员干部有一个好的工作业绩深化创先争优活动,引导党员干部在建设经济强省上创造实实在在的业绩,着力打造曹妃甸新区和渤海新区两大增长极,打好新一轮扶贫开发攻坚战;在建设和谐河北上创造实实在在的业绩,全面落实“六个以”维稳工作总要求和信访“八三”工作法,形成长效机制;在服务群众上创造实实在在的业绩,结合加强基层建设年活动,为重点帮扶村着力办好“十件实事”,真正让群众得实惠;在夯实基层基础上创造实实在在的.业绩,引导党员作出“一句话承诺”或“一件事承诺”,推进党组织在非公有制经济组织和社会组织中的覆盖,把党组织建成坚强有力的战斗堡垒。
要以创新的精神构建创先争优的长效机制。要创新理论,围绕创先争优活动在永葆党的先进性中的地位和作用,加强理论研究,使创先争优活动更加系统化、科学化、规范化。要创新标准,每一个单位、每一个岗位都要树立创先争优标准,对照标准提高工作水平。要创新载体,各行业、各部门都要结合实际不断创造适用的载体,激发党员干部的参与热情。要创新方式,不断探索推动创先争优活动的新方式,总结推广好的做法。要创新机制,围绕创先争优活动如何形成常态、如何评议、结果如何运用等内容创新机制,使创先争优活动成为常抓常新的永恒主题。
三个一主题教育活动总结【篇三】
重庆市江津区塘河镇人大探索创新代表活动形式,调动代表履职积极性,为进一步密切代表与群众之间的联系,改作风,为群众,推发展,积极开展“三个一”活动。
一个专题调研。开展“密切联系群众,建设民俗文化旅游名镇”大调研大讨论主题实践活动,组织代表小组以“2+1”(即2大产业+1个基地:荔枝龙眼特色效益农业和旅游产业+塘河老重庆风貌影视基地)项目为主要内容每年确立一个主题开展专题调研,深入农家院坝广泛收集群众意见和建议,形成有深度、有价值、有操作性的调研报告,为地方经济社会发展提供参考意见。
一个密切联系群众行动。充分发挥代表作用,保障代表在闭会期间依法履行职能,进一步形成代表与群众联系的长效机制。每位人大代表每年至少联系1户选民、至少帮助所联系选民办1件实事、至少开展1次调研、至少提出1条有质量的建议、至少面向选民述职1次、至少参加1次志愿者公益活动。
一个具体制度。建立“调研在院坝进行、工作在院坝推进、合力在院坝形成、作用在院坝”为主要内容的“四在院坝”制度,促使代表活动常态化、职能发挥最大化、人大工作制度化。代表负责宣讲政策、收集意见、民事代办等,每次院坝会收集的意见和建议均要求代表及时交办、转办,记入民情日记,建立民情档案,以此作为监督、评价代表履职的重要依据。
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