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职业教育活动周方案「」

活动 时间:2021-08-31 手机版

  开展职业教育周活动,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。下面是语文迷为大家整理的活动实施方案,希望对你有帮助。

  篇一:职业教育周活动方案

  为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,支撑神木经济转型升级,促进大众创业、万众创新,积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅 省委宣传部 省人社厅关于做好2016年职业教育活动周相关工作的通知》精神,结合神木实际,特制定神木县2016年职业教育活动周方案。

  一、活动时间

  2016年5月8日至14日。

  二、活动主题

  弘扬工匠精神 打造技能强国。

  三、活动内容

  职业教育活动周要不断丰富内容,创新设计;突出重点,办出特色;贴近群众,生动有趣。

  1.开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民,开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动,开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等,方便群众了解职业教育,促进中小学生发现职业乐趣,感受现代职业教育特色与魅力。

  2.开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民,开辟通道或展区,开展工作现场体验观摩活动,介绍产业发展前景和工作流程,展示工匠(大师)技艺绝活等,激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能,弘扬工匠精神,增强群众职业意识、精品意识、创新意识。

  3.开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动,面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆,面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。

  4.开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色,举办职业技能大赛,赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域,让群众充分领略职业院校师生风采,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,传播职业教育正能量、好声音、新形象。

  5.为民服务。职业学校师生要“走出去”,充分发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动,让群众感知职业教育服务现代美好生活,既能高大上,又能接地气。

  四、宣传重点

  职业学校紧扣活动主题,结合开展的主要活动,以群众喜闻乐见的形式,利用各种宣传媒体,如校园网站、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏,进行多层次、全方位的`职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

  1.宣传职教意义,全面解读职业教育在支撑产业转型升级,服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的重要作用和意义。

  2.宣传方针政策,全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。

  3.宣传典型经验,充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。

  4.宣传感人故事,讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。

  5.宣传先进事迹,展示做出重要贡献的集体和个人等。

  四、工作要求

  1.做好职业教育活动周的策划和各项组织工作,使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

  2.积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况,开展相关调研活动,争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容,积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。

  4.积极宣传职业教育活动周标识,职业教育活动周口号。

  5.积极参加在天津市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛,选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。

  篇二:职业教育周活动方案

  为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,提升职业教育服务经济建设的能力,根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[2015]39号)要求,结合我院实际,特制定本方案。

  一、活动时间和主题

  时间:2016年5月9日—22日

  主题:弘扬工匠精神 打造技能强国

  二、活动形式

  (一)举办开放校园活动。活动周期间,学院开放校园,展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向中学生,开放实验、实训室,演示职业教育实训活动,让群众了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育的影响力。

  (二)开展教学开放日活动。精心策划,遴选一批优秀教师,充分利用信息化教学手段和技术,展示职业教育的魅力。

  (三)开展职业体验活动。各系部充分利用专业特色优势,组织学生开展职业体验活动,如插花艺术训练、西餐摆台、调酒等。

  (四)开展职业教育论坛活动。充分发挥安庆职业技术学院在安庆职业教育联盟中的引领作用,通过安庆职业教育联盟秘书处开展职业教育研究活动。

  三、组织实施

  四、关于活动宣传工作

  由学院办公室组织,各系部、处室配合,做好在活动周期间的新闻报道工作。

  围绕“弘扬工匠精神 打造技能强国”活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体,着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

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