我们的校园生活多姿多彩,总会有各种校园活动。下面我们来看看多彩的活动作文350字,欢迎阅读借鉴。
多彩的活动作文350字1
上星期二中午,结合“助残日”我们学校举行了“爱心跳蚤市场”活动。
看在操场跑道上,各班摆了摊位,放上琳琅满目的商品,看得同学们眼花瞭乱。我们班选出了几位销售员,大家齐心协力把桌子抬到操场的一角,把商品整整齐齐地摆在桌子上等待第一位顾客光临。
准备工作一切就绪,该我们大显是伸手的时候了,我大声吆喝道:“快来买啊,快来看啊,小豆苗小卖部大甩卖了!价格便宜,个别商品买一送一!”一会儿,顾客陆陆续续来到我们摊位前,把桌子围了水泄不通,看看这个,摸摸这个,还不时问问价格。我手忙脚乱心里既紧张又兴奋。渐渐地,顾客变少了,桌子上的商品也所剩无几了。看着哪几样无人问津的商品,我开始发愁了,心想:这些商品怎样卖出去呢?突然,我灵机一动不一定要守在摊位上,我可以拿着商品主动出击找顾客。于是我拿着一个玩具找到一个低年级的小朋友对他说:“这个玩具可好玩了,我便宜一点卖给你,要吗?”“多少钱?”那个小朋友问。我急忙说:“两元。”小朋友看看手里的钱说:“我只有一元了。”行,就一元。“我说。小朋友赶紧递给我一元钱,我把玩具给了他,他拿着玩具高高兴兴地离开了。我心里乐开了花。
回到教室我想:”虽然我们卖得钱不够多,但却是我们的一份爱心,我希望下次再举行“爱心跳蚤市场”活动,我会更加积极参与,献出爱心,帮助残疾人。
多彩的活动作文350字2
我玩过躲猫猫、老鹰捉小鸡、荡秋千,可是我最喜欢玩一元个五角。
开始游戏了,我们全班被分成一组和二组。老师先去一组的中间,大声喊到:“两块五毛”,同学们赶快跑向老师报出自己的钱数,都快把老师挤倒了。可惜他们凑钱失败了。老师再给他们一次机会,说:“三块五毛!”同学们有的蹲着,有的犹豫不决,有的在大声喊:“还差一个一元的!”有人瞪大眼睛使劲地计算着……这一次他们成功了,我觉得这都要归功于他们的团结一心。
现在轮到我们第二组了,我们都很紧张。老师报出数:“七块!”我们一开始没配合好,慌作一团,没成功,大家都垂头丧气的,很不高兴。有人说:“老师,我们可不可以再来一次呀?这一次我们一定会成功的。”老师笑着说:“可以呀,相信你们。”说完,又报了一个数:“六快五毛。”我们大家都集中精力全起来,有人说:“快点,还差三个五毛的,快点!”这一次我们真的成功了,我们手舞足蹈,一个个喜形于色回到教室。
这真是一次快乐的活动。
多彩的活动作文350字3
一天,老师给我们布置了一项十分“特别”的作业——为父母做一件家务。收到这作业时,我觉得没什么困难,心想:不就是做一个家务吗?妈妈天天都做,我这个小天才看了几次就会了。要不,就给妈妈洗一次碗吧!我就在晚饭上宣布了,我要为妈妈洗碗!
吃完晚饭,我一蹦一跳地走进厨房,挽起衣袖,拿起一块布,放了一点洗洁精,小心翼翼地拿起一个满是油的小盘子,一不小心,没有拿稳,“蹦——”的一声,盘子掉在地上了!妈妈闻声来看了一眼,“小祖宗,是不是把盘子打坏了?”“没!”幸好我刚才拿的是一个铁制盘子。打坏了可不好了!我更小心地拿起一个盘子,轻轻地洗起来。第一个盘子完美洗干净,太好了!我哼着小曲,又洗起来了。
渐渐地,我的手慢下来,声音也小了起来,越来越累,都快睡着了。我打了一个哈欠,干起活来。我实在坚持不下去了,跑到沙发上坐了一下。我才洗了一下,怎么这么快就体力不支了?妈妈一天洗三次碗,也不叫累,我可没这么差啊!我坐不下去了,又去洗了起来。一口气把碗洗完了。妈妈直夸我,我的心里十分得意。
那第一次洗碗到现在还记忆犹新、历历在目。使我明白了妈妈的辛苦,我现在还会为妈妈做家务呢!
多彩的活动作文350字4
周末在家吃中午饭时,我对爸妈说:“今天我要把碗洗干净!”“我的小祖宗啊,你还是去玩吧,不用洗碗。”
吃完饭后,我把盘子和碗端到厨房,看着眼前要堆成山的盘子,心里的威风灭了几分,不过我还是洗了起来。
我先拿起盘子,把剩饭剩菜倒掉,又在水龙头底下冲一遍,如果还有饭粒,就拿钢丝球擦一遍,最后再用抹布沾点洗洁精,可当擦的时候,盘子就从我手中滑了出来,像一个调皮的小孩。“砰”的一声,盘子碎了。妈妈跑了过来说:“你还是别洗了吧,碗还没洗完,就全被你砸碎了啊?”“妈妈,你别小瞧人。”我说,“我不会再把盘子弄碎了。”
有了第一次的经验,就不会那么难了,过了一会,我就把碗洗完了,而且个个晶莹透亮,可我还没满足,开始洗起了锅。我把锅用水冲了一下,就开始用抹布擦锅了,锅里很快就有了许多泡泡,最后再用水冲一遍,就洗完了。
通过这次洗碗的体验,我懂得了父母的辛苦,以后我要帮父母分担事情。
多彩的活动作文350字5
从小到大,我经历的过无数的体验活动。但是让我难忘的一次是——学架子鼓。
学架子鼓是我梦寐以求的梦想。我下定决心一定要把这个乐器给学好。
这次体验活动共有两部分。第一部分是教人怎样握鼓棒。老师说:“主要是以母指,要用力,其他手指都一个一个地挨在拇指的旁边。不能有空隙。”听了老师的话,我马上就学会了,暗暗高兴的我,在未来还要学会的东西还有很多呢,这就是我迈出成功的第一步。
第二部分是听音看谱。老师又说:“这个提军鼓,那个是第一桐鼓,接着是第二桐鼓,最后是第三桐鼓……”看谱是第一件很难的事情,如果一不小心看错音符或记错音符都会导致整首歌少拍的错误。
这次体验让我懂得了,成功很困难,失败很容易,只要你努力,成功就不是困难。以后我要努力学习打架子鼓,做一个鼓手。这是我一次难忘的体验活动。
在以后的学习中,我一定会变成一位厉害的鼓手,因为有人说:“功夫不负有心人。”
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