小时候的你们有没有捉过蝴蝶呢？那你们要怎么写捉蝴蝶的作文呢？下面是小编整理的捉蝴蝶的作文500字，供大家参考。
捉蝴蝶的作文500字【1】
今天，天气十分晴朗，晴空万里。
太阳大大的就像一个特大号的红色皮球。
我肩上扛着捕虫网，手里拿着玻璃罐，一边哼着轻快的小曲，一边踏着轻盈的步伐来到了田野上。
田野上到处散发着花草的芬芳和阳光的温暖。
树木就像一把大伞正在为小鸟遮阳，鸟儿在枝头欢快的歌唱。
我躺在草坪上尽情阳光的温暖。
忽然，有一只美丽的蝴蝶停在了我的鼻子上，只见它有一对五彩缤纷的翅膀，两只大大的眼睛就好似两颗红红的红豆一样。
我想：“他多美丽呀，我一定要把它抓住”说干就干，我拿起我的捕网跟着蝴蝶走去。
不一会儿蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身边，用捕网往蝴蝶身上一罩，诶，真可惜竟然没有罩到。
我又连忙试了一次，还没逮到。
我有一点灰心了。
“这一次我一定要把这只蝴蝶给逮到”我在心里默默的想着。
我轻轻地，慢慢地向蝴蝶靠，近离蝴蝶只有那么七，八厘米时。
我连忙把脚轻轻地往前踏出一步，两只脚用力的贴住地面。
目不蝴蝶转睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。
我把捕网轻轻地拢了上去。
我摈住呼吸，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
哈哈哈，我终于逮到它了。
我就这样高高兴兴地回家去了!
捉蝴蝶的作文500字【2】
哈喽!大家好，我叫奇妙，非常喜爱做活动，以下便是我的捉蝴蝶行动。
那天太阳火辣辣地炙烤着大地，石头都快冒烟了。
上完了特长班我和伙伴妙奇一起结
伴回家，路上有许多美丽的白蝴蝶在偏偏起舞，在我们的头上飞来飞去，我顿时有了主意，不如我们去捉蝴蝶吧!
到了下午，我和妙奇整装待发，每人带上白手套拿着一个透气的盒子，各拿一块大的硬纸板。
搞的跟个文物研究者似的，到了足球场，一只只美丽的白蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
我情不自禁就跑了上去，“啪”的一声竟然拍的了一只，“快拿盒子来”我大叫到。
于是第一只蝴蝶被成功的'捉住了，妙奇对我连连竖起大拇指，这也更加让我有了自信心。
可是接下来蝴蝶就像商量好了似的总也不飞低，于是我和妙奇对了个眼神，一起瞄准目标，她从东，我从西，准备来一个两面夹攻，可是我跑不过蝴蝶，毕竟它是飞的呀!妙奇可到好，离五六米就开始用纸板扔了，这一扔可不要紧，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。
蝴蝶有了可趁之机，我连忙起身，一下没站稳，摔了个狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀!不过后来经过我的不懈努力后，我连捉了八只，妙奇捉了三只。
哈哈，战绩挺好的呀!
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一样吧!
捉蝴蝶的作文500字【3】
捉蝴蝶 蝴蝶有各种各样的形态和颜色， 十分美丽， 我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条 纹;下翅中间 呈白色;翅缘是 呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅 基中，镶 嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动， 那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有-次天气晴朗， 我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多， 招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多， 美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张，. 生怕它们飞跑了， 我直叫爷爷赶快网。
爷爷的捕蝶技术很不错， -会儿就捕了几只。
我也亲自捕捉了几只。
今天的收获很不错， 我又-次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶， 我不但学会了捕蝴蝶， 更加深了我对大自然的亲近和了解， 既增加了科学知识， 又使我学习紧张的神经得到放松， 有于身心健康哦!
捉蝴蝶的作文500字【4】
春天到了，草地上焕然一新，穿着绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋，美丽的花儿绽开了笑脸，发出淡淡的清香。
小松鼠，鼹鼠，小白兔和小鹿来到草地上玩，正当他们玩的起劲的时候，一只五彩斑斓的蝴蝶穿着金黄的外衣，彩色的花裙子，还不是拍打着自己身上那美丽的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴们被迷住了，好美啊!他们想捉住她和她玩，想给她画像。
小鹿想我最高一定第一个捉住蝴蝶的。
小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸长脖子，抬起他的前脚向目标扑去，蝴蝶眼疾手快的飞开了，小鹿没捉到蝴蝶，反而摔了一个大跟头，“哎呦，爱呦”地直叫。
小松鼠想我的手脚灵活，只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前脚爬得低低的，屁股翘得高高的，准备随时一跃而起，只见小松鼠瞄准目标用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑着飞翔在他的头上，他沮丧极了。
晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛，想如果大家齐心协力一定可以抓到蝴蝶。
大家觉得这样很好，于是小松鼠，小兔，鼹鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶围在中间捉住。
望着美丽的蝴蝶他们高兴的又唱又跳，他们和蝴蝶成为好朋友，一起嬉戏，给她画像。
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