美丽的谎言优秀作文精选
篇一：美丽的谎言
“她真漂亮、真可爱、真善良、真……”他在自己的笔记本上写下这些话，几乎用上了自己所知的所有美好的词语。哎，他叹了口气，这些日子来，他的成绩每况愈下，老师找了他好几次，可就是不管用，直到今天，他终于知道自己几乎已经无药可救了，老师对他也没话可说了。他不想承认，可是又怎能否认?这几个月来，他的心里只有她。学习?哪儿还有什么学习!但他知道，这样下去并不是办法，只有两条路，要么把心意告诉她，要么发誓不再想她。第二条路显然是艰难的，所以他决定了选第一条路!就算能被拒绝也是好的。
一早，他到了教室，只见她正笑容满面地和别人聊着天，她真是美!他又沉醉在她的笑容里了，“快去告诉她啊!”一个声音对他说，他有些怯懦，但面对那坚定的声音，他没有丝毫回旋的余地。“美!你出来……一下，我跟你说……说一件事!”他似乎庆幸自己做出了第一步，微笑着吁了一口气。“好啊!”她爽快地答应了，就在同学们诧异的目光中，他和她走出了教室，来到了走廊里。
他深吸了一口气，又慢慢从鼻子里呼出来，他感觉自己的心跳非常快，脸非常烫，到是她的一句话让他安定了一些“什么事?说啊!”“我……我喜欢你!”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一声，又很平静的丢出一句：“可我不喜欢你!你还是去作些正经事儿吧!”说完她跑回了教室。他想哭，却只是苦笑了两声，自己几个月来的心思在她看来竟是“不正经”的事。……
许多许多年过去了，他和她早已各自成家立业，有了自己的生活，不知哪位同学又把他们聚集起来开了个同学会。她见了他微微一笑，他见了她也微微一笑，同学会很热闹地进行了一天。在告别的时候，她送给他一个本子，并嘱咐他待她走后再看。
他好奇地看着，本皮上赫然写着“甄美，高二(5)班”翻开，是化学笔记。再翻几页，他惊呆了：“他真英俊、真幽默、真热心、真……我不能让他分心，让他的前途因我葬送……记住，甄美，你不喜欢贾俊，不喜欢!”她娟秀而坚实的小字。
她真是美丽!连她的谎言，也是美丽的!
篇二：美丽的谎言
“别饿坏了那匹马!”
这正是《别饿坏了那匹马》文章的主线，而这句话却是个“谎言”，但它满足了一个充满求知欲的少年读书的欲望。
“谎言”因“我”在残疾青年的书摊前偷看书而起，而善良宽厚的残疾青年并不阻止，一心为残疾青年着想的父亲却将“我”狠狠地打骂了一顿，从此“我”便以卖马草赚钱去看书。正因为如此，残疾青年为了让“我”安心地继续看书，谎称自家有马，买下了“我”所有的.马草。
读了这篇文章，我想，在这个“谎言”前面，还应该加上三个字——善意的。不要小瞧了这三个字，善意的谎言是美丽的，生活没有了它就如地球没有了灰尘。善意的谎言，能使忧虑的人豁然开朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擞，能使身怀绝症的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心······善意的谎言就像一层保护色和润滑剂，使人们的感情更融洽、和谐，生活也变得有滋有味。而不是像一颗多棱的坚石划得别人头破血流，自己也遍体鳞伤。
曾经，有这么一位母亲参加儿子的幼儿园家长会，老师说，她的儿子有多动症，全班唯有他最差，而这位母亲对儿子说，全班数他最棒;当她去参加儿子的小学家长会，老师说她的儿子可能智力有障碍，而这位母亲仍然微笑着对儿子说，他非常聪明;当这位母亲参加儿子的初中家长会，老师说，她的儿子考上重点高中有危险，而这位母亲还是鼓励孩子说，她考上重点高中非常有希望。几年之后，谁也没有想到，这个曾经被猜测有多动症，智力有障碍的孩子，迈进了清华大学的校门，因为当儿子高中毕业考时，这位母亲说：“你肯定能考取清华大学!”
曾经有一位教师说自己可以给学生预测未来：你将来是数学家，他以后会是作家······在老师的指点与鼓励下，孩子们都以为这位老师是神算，殊不知，老师只是用心良苦地将一个美丽的善意的谎言种植在孩子的心灵中，就像将种子播撒在泥土中，终将枝繁叶茂，开花结果。
善意的谎言具有神奇的力量，它鼓舞我们一次再一次的努力，为了心中的梦想决不轻易放弃，花儿因它而绽放，绿草因它而发芽，世界因它而多姿多彩!善意的谎言是美丽的!
篇三：美丽的谎言
明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候.他问过爸爸。
爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗?能告诉孩子一个六尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?爸爸只是默默无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么了。
但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家，可是，明明整整一个下午都没有说一句话。
今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了……
第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。
下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄……此后的几天，明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐，他的脸上有了笑容。
两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火?有个孩子不知从哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一幕。
第二天，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。”
一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，他抖动着嘴唇，说了一句：“老师，那篇作文是我编的……”
女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。
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