【实用】三年级日记五篇
三年级日记 篇1
傍晚,我和妈妈去裕西公园玩。路上,看见几个叔叔在用胶往墙上粘贴巨幅广告画布,就问叔叔:“叔叔,这种胶都能粘什么呀?”叔叔笑着说:“能粘你的鞋呀!”叔叔的话让我想起了我的秃头娃娃,她的“头发”剥离了头皮,成了“小尼姑”。既然能粘鞋,想必也能粘娃娃的“头发”。本想和叔叔要点儿胶,可是我没有盛胶的器具,就遗憾地走开了。
我们继续往前走,走了没多远,看见路边有一个别人扔掉的空饮料瓶子,我跑过去,捡了起来。就用它盛胶了!我拿着空瓶子跑回到刚才那几个叔叔那里,大着胆子说:“叔叔,能给我点儿胶吗?”叔叔很爽快地同意了。叔叔从他的胶桶里给我倒了一些,我很感激叔叔的慷慨!
我的娃娃有救了,她再也不用“冒充”小尼姑了。
三年级日记 篇2
今天,我到少年宫去上课。上完课,大门对面的空地上,有很多小摊,摊主们在卖东西。
我和妈妈在一家家小摊前逛来逛去。我们来到一家小摊前,停了下来。我想:妈妈为什么要停下?奇怪!
原来,这家小摊在卖可爱的Baby兔。Baby兔是摊主自己动手画出来的,非常好看,吸引了不少人。
制作的方法是:先用剪刀剪出一只空白的Baby兔,再用各种颜色的颜料涂上去,一只色彩斑斓的Baby兔就完成了。
妈妈给我买了一只Baby兔。摊主见我们喜欢他的作品,还客气地额外送了一只。
回到家,我决心仿照买来的Baby兔,自己动手做一只。于是认真地画了起来。
我先把它画成同熊猫一样,黑白两色的,再在它身上用预料画成一幅新年的画,我的Baby兔完成了。
今天,我不仅得到一只Baby兔,还亲手制作了一个新年的作品,觉得分外有意义!!
三年级日记 篇3
前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河。等到潮水涨三次,一股脑儿赶上坡。”这个谜语大家应该很熟悉吧!不用说,谜底就是我们最爱吃的一种食物——饺子!民间自古就有立冬吃饺的习俗,但是,你会包饺子吗?请跟着我一起学习包饺子吧!
11月5日,妈妈带我兴致勃勃地参加了小记者团组织的“亲子包饺子大赛”。按照比赛规则,在5分钟内包得最多和最好的家庭入选决赛。我和妈妈分到了第四组。比赛还没开始,很多小朋友就开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。终于轮到我们了,我既紧张又高兴。我洗干净手,戴上一次性蓝色帽子准备就位,妈妈也捋起袖子准备“大干一场”。比赛一开始,妈妈就快速地在案板上擀皮,我来包。我一手托着圆圆的饺子皮,一手用筷子把香喷喷的馅放到皮里,用拇指和食指把皮压紧。糟糕!馅太多了,被挤出来了!我顾不上这些,继续包下一个。最后时间到了,看看我的“战况”吧!二十三个大小不一、参差不齐的饺子一个个都躺在盘子里。再看看品相,有的笑得张开了嘴,有的浑身都是面粉,还有的浑身都是馅儿!最后我以数量最多在小组里脱颖而出进入了决赛。
真是“人外有人,天外有天”啊!高手云集的决赛真是紧张而激烈。我和妈妈总结经验,还虚心学习其他选手的做法。比赛开始了,我更加认真起来,学着旁边一位小女生的样子,少放馅,用力按一下中间部分,接着从右往左把皮摁紧,这样馅就老老实实地呆在皮里了。包完一个,我就把它们整齐地排列在盘子里。这次我掌握了方法,包起来得心应手。最后时间一到,二十二个小“白鹅”齐刷刷地出现在众人面前。最后我得了二等奖,实在太过瘾了!我拿着用自己的劳动换来的“战利品”回家了!
这次活动,锻炼了我们的动手能力,也增强了我们和爸爸妈妈的亲子感情。所以我们在家时,要多动手做些力所能及的家务活,因为“劳动最美”嘛!
三年级日记 篇4
我要写的桥,是亲情桥,这桥是那么的甜蜜,那么的温馨啊!这桥是从外公亲手炒的那一个个栗子开始的,这故事要从三年级说起,那天是星期五晚上·········
我在书房做作业,妈妈的手机响了,妈妈接起电话,是外公打来的',他说:“添添在家吗?我的宝贝外甥在干什么?明天让他来我们家玩吧!”妈妈叹了口气说:“他呀!做作业磨磨蹭蹭的,一点点作业要做到猴年马月都不知道了!”外公一下挂了电话。
第二天,我在家里做作业,突然耳边传来一阵亲切。熟悉的声音“添添,添添给我开开门,我是外公。”我连忙跑过去给外公开门,外公笑呵呵地说:“你看我给你带来了什么?这可是我亲手炒的哦!”“啊!”我高兴的大叫一声,原来是我最爱的糖炒栗子,一边道谢一边拿起栗子津津有味的吃了起来。外公看见我那么爱吃,之后每个星期六我都有栗子吃。
外公对我的疼爱好像一座走不完的桥,这座无形的亲情桥会永远在我心里面。
三年级日记 篇5
今天,我开心及了,为什么呢?因为今天我们班上举行庆祝元旦活动。
上午时,我迫不及待等着下午搞活动,到了下午,我和我们同学们表演了个节目叫《最炫民族风》,而且老师还发东西我们吃,是不是很羡慕我呢?
活动举行一半时,我才知道有抽奖,先是1——25号抽,可惜我是47号的。然后是25——50抽,终于要抽了,我迫不及待的去抽,真是太幸运了!居然抽到一本书!
短暂的时间过去了,我们收拾东西回家了,我走出班门口,我看见有本作文本,我左望望,右望望,看见没人,这本作文本应该是我的,我拿起来,回了家。
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