【精品】庆国庆作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的庆国庆作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆国庆作文 篇1
国庆节到了，威海变化大。
国庆节，大街小巷这个特价，那个特价。让我眼花缭乱。
有的门有的门口摆花盆；有的地方插小旗；有的商品大特价；有的……
啊！
好看的这里的衣服好便宜；啊！
可爱的玩具好多呀；啊！
漂亮的文具多买点……
看！
家家悦的人好多呀！
有买衣服的；有买鞋的；有买家电的；有买食物的……
逛完了家家悦，妈妈带我去看大海！
远看，金黄的沙滩和蔚蓝的大海形成了鲜明的对比，大海像个慈祥的母亲，抚摸着沙滩。近看，那一望无际的海面一浪高过一浪。海鸥在天空中舞蹈，为大海增添了一丝活力与希望。我坐在石头凳子上，深深吸一口气，又吐出来，似乎忘掉了所有的烦恼。
看完大海，我们又来到野生动物园。一进大门，一阵花香扑鼻而来，四周则绿树环绕，画了许多可爱的动物头像，像在一个大森林里面。我不禁好奇起来，这个动物园有什么不同呢？于是，我们随着人群，走在高高的石板路上，像在天桥上一样。眺望下去，从石头山的树后面窜出一只老虎，那只老虎身穿一件黄衣服，上面还有一条一条的花纹，真威武。小松鼠就更有趣了，它黑亮的身子，大大的尾巴占全身的三分之二，在树上蹦来蹦去，看得人眼花缭乱。我终于明白了，这个动物园动物可以奔跑，呼吸新鲜空气，像在森林一样。
那街道、那沙滩、那大海、那动物园——我爱那里的景物国庆节真热闹，人山人海大团圆。
庆国庆作文 篇2
十月一日国庆节要到了，街道上、店面上都插上了飘扬的五星红旗，城市处处洋溢着浓厚的国庆气息。
小区前的路灯旁，有人正在挂红布、插国旗。他们架着梯子瀑布般的红色丝绸倾泻而下，他们谈笑风生，都在谈论着如何欢度国庆。他们收工之后看着自己的杰作，心满意足地点点头。看向那些路灯，原本暗灰色的躯体变成红色，灯头上挂着“福”字，映衬在绿叶之中，看上去格外耀眼。
小区里，一位阿姨好心地送给我一面小国旗，告诉我：“马上就是十月一日，祖国的生日，要牢记。”我把红旗高高举起，越过头顶，迎着风，在太阳底下微微闪动。我心里默念着：“生日快乐，我的祖国”!
国庆节这天，我来到了天安门前的广场上，等待着国旗升起。清晨的微风拂过面颊，带来丝丝凉意，天边泛起了鱼肚白，太阳也露出了头，六点时，广场上已人山人海，十分钟后，音乐响起，依旧是那熟悉的旋律。军乐队的现场演奏，震撼人心，让我们大开眼界，国旗护卫队矫健的身姿、整齐的队形，是多么的训练有素。国歌在耳畔响起，五星红旗在朝霞的映衬下，缓缓升起。我们每个人手中都握着一面国旗，我将它高高举起，等到歌声停止，大声喊道：“祖国，生日快乐!”
仰望着那面耀眼的五星红旗和天安门城楼上毛主席的照片，心中万千思绪一起涌上心头。今年国庆节是毛主席1949年10月1日在天安门城楼庄严宣告新中国成立以来71周年纪念日，是祖国的生日，新中国已经71岁了。我们天天生活在她的怀抱中，感受着她的关怀和温暖。相信在各族人民的共同努力下，祖国会变得越来越好!
国庆节，是专属于中国的节日，也是全国各族人民举国同庆的大喜日子!
庆国庆作文 篇3
今年是我们祖国迎来了第59个生日，举国上下一片欢腾，连我们学校也忙得不亦乐乎：又是举办跳绳比赛，又是举办绘画大赛。然而绘画大赛对我的影响最为深刻。
平时对“国事”不太关心的我，老师一将绘画大赛的通知传达下去后，我就重视起来，连忙拿出开始纸笔忙碌了。我虽然画画技术并不怎么好，但却十分热爱它。可就是画不好，真是“心有余而力不足”。起初，再没有人帮助的情况下，我是绞尽脑汁也想不出该怎么画，只好在那捶胸跺足。家人看我一副可怜吧唧的.样，便予以我了指点——这真是仙人指路啊！好不容易在纸上画了几笔，拿到学校，老师却说纸太小了，要求重画。我象是被泼了一盆冷水：我好不容易画了这么些，要重画，画的完吗？我顿时心灰意冷，脸上不觉显出了愁容。几个好朋友看我脸上失去了以前的光彩，便问我发生了什么事。我一五一十的道出实情，他们却“哎”的一声松了一口气，说：“我还以为什么事呢，别急，我们帮你！”说着做出一副天下无难事的表情。见有人帮我，我才放心了。
下午一放学，我就将他们请到家里来，拿出绘画书和水彩笔就动起手来。他们为我将小报布局划了出来，然后费了一下午的时间从绘画书里找出一些简单的画画在上面，大体就画好了。但是我们手头紧缺文字资料，他们又费尽心思找来了资料。可是天色已晚，他们不得不回家，我熬夜又画了一些。到了第二天下午，他们还是来帮我画……几天下午，他们都是如此帮助我。经过我们共同的努力，画总算是画完了。贴在了一个白板上，虽然在色彩缤纷的画中，我们的画不是最漂亮的，但我还是很感激他们——他们真是雪中送炭啊！
有一天我无意中发现，美术老师正在评画。老师站在我们的画前，问旁边的同学道：“这是谁画的？”那同学说是我画的，老师就在本子上写下我的名字。我很想上去跟老师道出实情，可老师信吗？
这幅画的奖纵然是我拿的，可这件国庆节让我难以释怀的小事会伴着这张奖状让我一直铭记。
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