关于规则的作文(三篇)
导语:在生活中,我们都要遵守规则,无规则不成方圆,所以为了我们的生活,我们一定要遵守规则,让明天的生活变得更美好,欢迎阅读。
第一篇:遵守规则
规则 在我们生活当中有许多规则,在学校里,社会上到处都是规则,我们人人都要遵守规则。给这就是有关部门的规定,是人们共同遵守的制度。所 一我们邀从现在做起,培养在遵守规则的好习惯,自有这样,我们的社会才会井然有序,生活才会温馨和谐。如果我们不遵守规则,社会将是一片混乱。 在我们的日常生活中,往往有一些为背了规则,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闯红灯,就造成了一个惨不忍睹的悲剧;在学校,有些学生上下楼梯不靠右走;摔到了;还有些人,翻越马路上的护栏,发生了车祸……这些都是因为那些人心中没有规则,才造成了悲剧的发生。 还有一次,我骑车在路上,看到一名少年男子骑着摩托车走在路上,前面是红灯,可他还是骑着往前走,就这样悲剧发生了,一辆大卡车和这辆摩托车相撞,那个男子倒在血泊之中。 我想:如果世界上每一个人,都遵守规则,世界不就会变得更加美好吗?
第二篇:遵守规则
俗话说得好:“行万里平安路,做百年长乐人。”但是,交通规则又是否人人都会遵守呢?
记得有一个晚上,我们吃过晚饭后,便在阳台上休息。不知道是巧合还是倒霉,就在这时,刺耳的刹车声在传来,“有人撞车啦!”我们立刻捂住耳朵,好奇地朝楼下看去:只见一辆蓝色的小轿车在拐弯处突然间调头,后面紧跟着一辆白色的小轿车,因超速而不幸撞上了蓝色的小轿车……隔了一会儿,只见两部车的车门缓缓地打开,幸好的是没人员伤亡,两位司机一下车,看见各自的车头被撞得凹了一块,随即目瞪口呆,不知所措,,恼羞成怒地看着对方……
随后,马路上立刻鸦雀无声,就连路上的人在窃窃私语,楼上的人都能听得一清二楚。行人们纷纷停下,阳台上挤满围观者,就连我,也为这场突如其来车祸紧张。可是,大家所听到的都只是这两位司机互相指责的吵闹声……
“是你先撞过来的!”
“不,是你!”
“是你!”
“难道你没有看见我在调头吗?”
……
围观者越来越多,可是两位司机还在肆无忌弹地吵闹………
这时的我,真为他们的一举一动而感到羞耻:他们不去报警,在这儿吵什么?只见一位阿姨拿起手中的电话拨打 了110,警察叔叔随后就到,结果证明:两个人都有错,一个错在超速,另一个错在违法调头。警察叔叔们为了纠正他们的错误,进行当场教育:为两位“大孩子”讲述交通知识,既让他们吸取教训,也让行人们知道车祸的危险性。两位司机叔叔似乎也知道错了,脸像苹果似的渐渐红了起来……而一场车祸也像风一样轻轻地飘走了,马路,又恢复了以往的宁静……
“车祸猛如虎,安全胜万金!”好好遵守交通规则吧,为生命买个保险!
第三篇:遵守规则
我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮,而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮,但却保证了车轮正确的前进方向,规则对我们也是如此。
有一则寓言讲述了这样一个故事:有一个骑师,训练了一匹十分温顺的好马。他想,给这样的好马加上缰绳是多余的,于是有一天骑马外出,就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑,当它知道没有缰绳的束缚后,就越发大胆起来,跑得越来越快。骑师无法控制,也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着,连蹦带跳,竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲,最后冲下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。骑师后悔不已,他伤心地说:“可怜的好马呀,是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳,你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系,自由是我们的向往和需要,但规则保障和保护了我们的自由。然而,在现实的学习生活中,我们都渴望得到自由,希望无拘无束的生活学习。大家想一想:我们大家只要自由、不要规则,能行吗?如果行,那么我们会不会变成脱缰的野马?
我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多,从早到晚都让人没有“自由”,可什么是“自由”?“自由”与“规则”的关系是怎样的?这些问题同学们有没有认真思考过?任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由,则是为了维护每一个人的利益。
我们学校的规矩也是这样,比如佩戴校徽,每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽,校徽是学生的名片和身份证,检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园,从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生,言行举止都应与学生的身份相吻合。
众所周知,我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的'世界,比如,我们在自己的家中时,房子的墙是你与其他人家的界限,当你在你自己的房子里时,你是安全的,你是可以行驶你自己的权力的,但是,一旦你离开自己的房子,你就离开了自己的界限,你不可能去支配他人的空间,如果你要是那么做了,就肯定会侵犯他人的界限。在比如,在马路上,机动车有机动车的道,自行车有自行车的道,人有人行道,这样的界限划分,能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限,在现实的生活中,是通过一些具体的规则来实现的,比如法律、法规等。而正是这样的规则,使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活,从而保证了我们每个人真正意义的自由。
同学们,如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态,就要自觉遵守学校的各种规章制度,也只有这样,你才会享受到规则带给你的自由,带给你的快乐。
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