小学生观察日记

【热门】小学生观察日记范文集锦十篇

　　有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的小学生观察日记10篇，希望能够帮助到大家。

小学生观察日记 篇1

　　10月25日星期四晴

　　今天上午，我在小区里找小猫做游戏。

　　一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边；我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的呀？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。

　　我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”

　　10月26日星期五阴

　　今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，虽然对我还是有些陌生，一会就跑开了，但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样每天去找小猫玩，它就和熟悉了。”

　　10月27日星期六睛

　　今天，我还昨天一样跟小猫去玩，真的像邻居家姐姐和小猫玩的一样，小猫乖乖的和我做游戏，我开心的笑了。回家我和妈妈说，明天还要去找小猫玩。作文

小学生观察日记 篇2

　　昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不经意间抬头一看，呀，桂花树己经长出花苞了，那绿色的花苞带一点儿微白，像玛瑙像珊瑚，我也说不清，反正是一串串，一丛丛，煞是好看，我连忙爬上树，仔细观察。原来花苞是长在树叶与树枝之间的叉上，每一片树叶与树枝间从树根到树梢之间都长满了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜爱。

小学生观察日记 篇3

　　今天，科学老师带我们去实验室观察蜗牛，我们都非常的好奇。

　　走进实验室时，只见老师手里拿着一个盒子，里面装着各种各样的蜗牛，有黑的也有黄的。老师为我们一组的玻璃盘里放了一只大蜗牛，我迫不及待地探过头去，只见这只蜗牛正在慢慢吞吞地走路 呢！我弹了弹它的壳，硬硬的、黄白相间，我想这就是他的奇形小屋吧。我从盘底仔细看了看，蜗牛原来有个小肚子，我又去摸了它一下，软软的，滑滑的，摸上去真舒服。不过他肚子上的液体粘粘的 ，就像胶水。更奇特的是它的触角和眼睛，我轻轻碰了它的眼睛，它立刻把触脚伸了进去，等我们没声了，它又偷偷伸了出来，而且比刚刚伸得更长了，好像在观察坏人似的。

　　今天观察蜗牛真开心！

小学生观察日记 篇4

　　20xx月X日 星期X 晴

　　绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲得像海螺的壳一样，慢慢舒展开来后就呈心形了。那完全舒展开来的碧绿的叶子就像一块块绿玉似的，用手一摸，非常光滑。绿萝的叶子正反两面颜色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收阳光较多的缘故吧!它的枝条不是笔直生长，而是顺着依附的物体来生长的。顺着桌面舒展开来的枝条就像小姑娘的一根根小辫子，顺着花盆往下长的就像一道道绿色的小瀑布。透过玻璃花盆，你还可以看到绿萝那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。长长的根须不但能帮绿萝支撑在玻璃花盆中，还能帮它吸收水分。绿萝的茎上还会长出气根，那是它的呼吸气管，也是它的“手”。有了这些“手”，生长在花盆里的绿萝就能好好地吸收新鲜的空气了。

　　绿萝的生命力很顽强。如果把一根枝条剪成一段一段的，放进瓶子里，再用水泡上，一个星期后，它就能长出新的根和叶子来，成为一株株新的绿萝。绿萝既可以土生也可以水养，哪怕没有任何肥料和阳光，也照样长得很好。不但如此，它还能不停地吸收室内的甲醛，同时释放出氧气，让你的房间变成小氧吧。

　　虽然绿萝不会开花，但它那充满生机的绿和顽强的生命力还是赢得了大家的喜欢。

小学生观察日记 篇5

　　我家养了一只小乌龟，他的名字叫：贝贝。

　　我家乌龟的贵客是深绿色的，他的头有两厘米长，手和脚也有两厘米长，它的尾巴有一厘米长。它的身体有六厘米左右，那只乌龟的身体很敏，很灵活，跑得很快。它不喜欢见人，喜欢活动， 而且喜欢在宽场的地方活动。

　　有一次，我想去看看我的乌龟，结果我刚刚走过去，他就马上转过身，用尾巴对着我。这就说明它不喜欢见人，但是我也没有打搅它。我觉恨我的乌龟他特别了。

小学生观察日记 篇6

　　小学生活一眨眼过了四周，在第四周里，老师让我们去捉蜗牛做实验，女生们当然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蜗牛，等待着做实验的到来。

　　在实验之前，我给他们做了一个正方形舒适的窝，好让他们安居，我捧着蜗牛去实验室，老是个我们准备了放大镜，好观察他的器官，还为我们准备了实验活动。实验课开始了！我拿其放大镜仔细的观察蜗牛的各个部位，我一不小心碰到蜗牛的黑触角，发现它的触角立即收缩，过一会才出来，因此，我知道了生物是有激性的，但有些却没有；我又观察他的足部位，发现他的足总是分泌白色黏液，我想为什么会要在走过的地方分泌黏液呢？我们请教老师，老师说道：“他这样做是为了让其它蜗牛知道这里是他的`地盘.”现在是最后要观察的器官口，听老师说他的嘴是扁的，这让我想起了扁嘴伦，我们还看了它吃东西的样子，让我们讶然一惊，感到恶心，我们在这节课上学到很多，还知道蜗牛有嗅觉，视觉等等，就是无听觉，这节课就这样完满结束。

　　我们便将蜗牛放回大自然中，继续好好生活。

小学生观察日记 篇7

　　今天，我在爸爸单位又玩“摩尔庄园”了。我地那个小摩尔累了后做广播体操地时候，非常可爱，逗得我哈哈直笑。

　　又：昨天下午，我和爸爸妈妈一起去西环公园，我们围着濮水河、小山转了一大圈后，感觉有些累，就坐在下山地台阶上休息。没有事干，我们就开始观察小虫子。我们观察了蚰蜒、蚂蚁和一些不知名地小虫子。蚰蜒是一条又细又长地黑色小虫子，前边长着两条长长地触角，身体两边长着许多又细又长地腿，看起来很可怕。听妈妈说，因为过去家里穷，夏天天气热用不起空调和电扇，人们就只好铺着凉席躺在外面地地上睡觉。蚰蜒喜欢阴凉潮湿，一到晚上就会到处爬，少数蚰蜒就会不小心爬进了人地耳朵里。听说它能在人耳朵里繁殖呢，会引起头疼之类地毛病，严重地话还能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。妈妈就对我说：“蚰蜒与你相比实在太小了，还没有你地小指大，它还怕你呢，你干嘛怕它呀?”这下，我总算放下心了。

　　我发现蚰蜒还挺聪明，看见前面是条沟(是台阶旁边地退水沟，但对它来说可算是条大沟)，就不敢向前走了。不过，它拐弯时地动作很可笑，它地头向后转，前部分身子也跟着向后转，这样，前后两部分身体就像两条绳子并排依偎在一起似地，简直能把我地肚子给笑疼。还有一些不知名地虫子和一只大蚂蚁不小心掉到了退水沟里，它们就开始拼命往上爬。大蚂蚁爬得最棒，但每次都快要爬上去地时候因为(沟壁)又陡又滑掉下来了。有一次，眼看它就要爬上去了，我(忍不住)一鼓掌，它就(被震得)掉下来了。之后，它就再也没有爬上去过，我后悔极了。另外那几只不知名地小虫子很笨，(总是)才爬上了一点就掉下来了，但是，它们一次次摔倒，又忍着痛继续向上爬地(坚持到底、永不放弃地)精神很让我佩服。其中有一只虫子偶然间被一个(顺着沟向上爬山地)小男孩儿给踩死了，好可怜呀。

　　后来，看到天色已晚，我和爸爸妈妈就回家了。