实用的观察日记八篇
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的观察日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
有一只“满天星”卧在我的床头。
“满天星”是谁？“满天星”是一只住在我床头的“小乌龟”。不过它不是普通的乌龟，而是一盏小夜灯。
“满天星”有着四只深绿色的小脚，一条短尾巴和一个硕大的头，他的头大约占了全身上下八分之一，两只眼睛闭着，不是紧紧的合眼，也不是睡眼惺忪，而是安详、宁静、幸福的眯成一条缝。让人看了就身心愉悦，四只小脚丫圆圆的，和身子缝合的很紧密。放电池的匣子在肚子中间，用了一块和肚皮一样颜色的布，煞是美观。整个身子毛茸茸的，很是惹人喜欢。“满天星”为什么叫这个名字呢？因为它的壳上有无数个小星星。在坚硬的壳里有三种颜色的彩灯，在每一个漆黑的夜里，按下按钮，一个个活泼的小星星一下子出现在天花板上，墙面上，床头上······。北斗七星、猎户座、双子座·····美轮美奂。美丽的让人不敢相信，伴着柔和的灯光入睡是多美的一件事！
它是从哪里来的呢？这里面藏着一个小故事，在很小的时候，读过许多童话的我在平安夜许下了一个愿望：“圣诞老人，请给我一个有星星的夜晚”。第二天，妈妈在打扫房间的时候看到了窗外的这张纸条。于是“满天星”就成了我家的一员
我喜欢“满天星”！它让我在每一个夜晚都能安静的入眠，远离白日之浮躁。忘记学习之辛苦，真是叫人快乐无比！乌龟观察日记400字
观察日记 篇2
9月22日星期六阴
星期六的一个早上，我做完作业，在窗口发呆。忽然，我发现了一只小蜘蛛在窗口荡来荡去。仔细一看，原来它在织网呢！它先爬到架子上，吐了一缕丝在架子上，然后再扶着架子小心翼翼地爬下去，用身上带有的粘液把两端固定牢。这样，第一根丝就织好了。接着它又爬到架子上，借助第一根丝的力量往下爬，再粘好。就这样，它又织好了第三根，第四根还有第五根。
看到它织第三十四根的时候，我不耐烦了，想用笔一下子把才织了一半的网捣毁。又一想，蜘蛛好不容易才织好了一点点，弄坏岂不是太可惜了？于是我关上窗户，去上英语课去了。
下午，我又去观察蜘蛛。我刚推开书房的窗户，就惊讶得说不出话来了。眼前这张又密又宽的、一层叠着一层，不留一点儿缝隙的蜘蛛网是谁织的？啊，是我们的小蜘蛛！我真是小瞧了蜘蛛啊！
现在，蜘蛛网上已经粘满了大大小小的虫子。有花的，有黑的，有蚊子，有飞蛾。它们被粘得可紧啦！一个个拼命地拍着翅膀，或是用脚使出最大的劲儿蹬啊蹬。可还是不能逃出这黏糊糊的蜘蛛网。
再看看我们的小蜘蛛，肚子圆鼓鼓的，像一颗黑乎乎的弹珠。可以想象，小蜘蛛在我不在的一段时间里，努力地织啊织，为了更加牢固和更加安全，又加了几层。后来，它终于织完了，筋疲力尽，准备休息一会儿。等它醒来，蜘蛛网上就已经粘满了好多小虫子，够它饱餐一顿了。
你瞧这小家伙，头抬得老高，正心满意足地朝着我笑呢！
观察日记 篇3
x月13日 大年三十
今天过年了，我很开心。爸爸说要给我买鞭炮。我想了想，又制止爸爸，买鞭炮是一种很大的开销，而且，放鞭炮会造成空气污染，要是万一鞭炮炸到了人，后果将不堪设想。爸爸同意了，我又为环保做了一件小事。
观察日记 篇4
下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了看哦看来从这天起，我就打算去观察它的生长过程。
5月19日 星期日 晴
今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有长出一片新的，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。
5月24日 星期五 阴
数日不见，一到那个花盆旁，我就大吃一惊。凤仙花长高了，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。
6月7日 星期五 小雨
放学回家，我就马上跑到凤仙花跟前，令我高高兴兴的是上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，但是开出了几朵紫红色的小花。“真是功夫不负有心人”!
6月9日 星期日 晴
傍晚，我拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵，但凤仙花还是像以前一样健康快乐的成我偶而去看一看凤仙花，收获可真不小呀!凤仙花现在长得很高了，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，已经不可计数，花也越开越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红 百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴
今天，我去看凤仙花，凤仙花已经结籽了。果子十分饱满，风一吹，晃晃悠悠的，像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，满载而归。
我爱凤仙花，因为它给我带来了许多乐趣。
观察日记 篇5
星期六，我在家闲着没事，就想泡一点豆子。我从厨房里找到花生，拿几颗，又从柜子里拿出一个碗装半碗水，把花生放进去。然后我就看电视去。看着电视我还是不放心，过一会就去看看有没有发芽。过大约两个小时，我发现花生涨起来，鼓鼓的，好像一个个小胖子，可是花生的芽还是没出来。我有点不耐烦，对妈妈说：“要到几点才能发芽？”妈妈笑，对我说：“你要有耐心，花生不会这么快发芽。”到晚上睡觉前，我发现花生变得更大。我想等明天芽就会出来。
第二天我起来就急忙到厨房去看，我发现从花生的顶端露出一点雪白的头，整个花生就像一个包着红色被子的小娃娃。我按妈妈说的又给花生换水。
中间还发生一个小“事故”呢，差点使我前功尽弃。下午表妹到我家玩，我在书房写字，听到小妹妹吃东西的声音，我以为是妈妈买的零食，就去看看有没有好吃的。谁知一看妹妹吃的是我泡的花生，幸好我放的多，还剩几颗。气得我火冒三丈，但我又舍不的打她，唉！
到第三天，我发现花生的`芽终于出来，花生芽小小的，嫩嫩的，两个小叶还紧紧的挨在一起。我高兴地跳起来。
通过观察花生，我明白无论做什么事情都要有耐心。对任何东西都要认真观察才会有收获。
观察日记 篇6
2月22日
今天晚上，我开始种蒲公英了。
我先把土用水泡了10分钟，然后把蒲公英的种子泡了两个小时，接着又把泡好的土和种子拿了出来，把土放到花盆里，把种子埋到土里。
3月3日
今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。
3月5日
今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米，我还发现，在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子，另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比，发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下，好让它们相互认识认识。
蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。
观察日记 篇7
今天下午放学，老师让我们去绿园观察玉兰花，可是爸爸妈妈上班不能来接我，所以娘娘从医院回来顺路把我捎回家。由于娘娘还要给住院的伯伯送饭，所以也没时间带我去绿园观察玉兰花。娘娘把我带到姐姐的学校去观察玉兰花。
玉兰花斜斜的伸展着树干，白玉兰高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣。花瓣展向四方，花叶舒展而饱满，绚烂优雅，落落大方，清新可人，在夕阳下是如此的轻盈而又美好。树上的白玉兰一朵有一朵的姿态，有的像白玉雕琢的蝴蝶，有的像静静休息的白鸽……
白玉兰由于花朵洁白如玉，深受人们的喜爱，姐姐的校园也因此变得更加美丽！
观察日记 篇8
观察时间：
观察地点：中一班
观察对象：琪琪
观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度
儿童表现及行为：
最近在不经意中发现琪琪小朋友常有不健康的生活行为：经常抢占别人的东西，活动中总是喜欢自由走动或与同伴交谈。交谈资料以“奥特曼”为主要资料，如果谈得兴趣盎然时，拳脚相交。但平时他喜欢帮忙老师做事——分碗筷，摆椅子，搬桌子等，但是总是一马当先，和同伴争执。
分析：
好动是孩子的天性，喜欢做事是他的本质，他喜欢做事，他并不明白做某件事的行为是对还是错的，总是期望得到同伴和老师们对他的这种行为作出评价和认同、赞赏。同时期望在一些行为上得到老师和同伴的注意和信任。
措施：
纠正不健康的生活行为：在我与他交谈后，让他明白一些他人物品与自我物品区别的道理。我向家长反馈了他的状况，请家长在家中多留意幼儿的行为，推荐家长说理育儿。在活动中，我把他调到前面，可随时注意到他的行为，继续观察他的表现，在必要时可立刻制止他，适宜时表扬他。活动后，我经常与他聊天，说说家里，说说幼儿园的好朋友，引导他多看一些有益的电视，谈谈智慧树等少儿电视里的资料。
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