篇一：观察苹果
今天我上第一节作文课，老师给我们准备了一个苹果，让我们观察。
苹果的外表真特别啊!正面看像是带了一顶绿色的帽子，倒过来看像是火山喷发一样，好美丽呀!苹果皮上布满了许许多多的小黄点，它们是苹果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，凉凉的，很光滑。苹果的颜色也很漂亮，红里透青、青里透红的，使劲地擦一擦，苹果特别红亮。
快看，苹果上长了一根小小的绿色的苹果把，你可别小看它，它的作用可大了，它可是苹果的吸收营养的 生命管道 。在苹果把的对面有一个洼地，对咱们人来说只有指头脸那么大的一块地方，但是你把蚂蚁放进去，就如同一口深井，就像童话故事里的 蚂蚁王国 。我把苹果捧在手里，凑近鼻前，一股浓浓的苹果香味一下子钻到了我的鼻子里，哇!好香啊!
这时老师师拿着一把水果刀， 咔嚓 一声把一个圆圆的苹果切成了两半。我仔细地看了看，被切开的两半苹果仿佛两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好美呀!看着那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那几颗棕红色的苹果籽像几个小宝宝一样，躺在妈妈的怀里摇来摇去。擦亮你的眼睛仔细地瞧一瞧，在果肉上有几道细细的白纹道，宛如雄雄燃烧的火焰。
这节作文课收获不小哟，平时吃苹果怎么就没发现呢?噢，对了。因为我今天仔细地观察了苹果，所以才能写出这样一篇作文来。以后可要养成一个仔细观察的好习惯哟!
篇二：观察苹果
昨天,妈妈买了一斤苹果。
我拿了一个苹果,看了看,心想:苹果又大又圆有出名，肯定能做出甜品。这时候我问爸爸: 爸爸，苹果能做出什么甜品? 爸爸说: 苹果能做苹果派和苹果沙拉。后来，我拿起苹果咬了一口。我觉得苹果酸中带甜。苹果的样子我也很喜欢，又大又圆，红红的。
我们吃了苹果对身体健康有利。
篇三：观察，观察，再观察
在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言： 观察，观察，再观察。 在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废! 法国著名昆虫学家 法布尔，幼年热爱观察昆虫。第一次在田野里发现了一位 歌唱家 纺织娘。第二次在放鸭时，把鸭子赶走了，自己却留下来观察奇妙的水底世界。第三次无意中捉到了一只小甲虫，在观察小甲虫时，法布尔发现了这只小甲虫比樱桃还小，颜色比蓝天还蓝。后来法布尔被父母打骂，可是父母的打骂没有打垮法布尔对昆虫的迷恋。最后，法布尔终于走进了科学的殿堂，成为了法国著名的昆虫学家。英国的著名科学家牛顿在一次休息时，他身边的苹果树上的苹果落了下来，打到了他的'头，这时牛顿就想：苹果为什么往下面落?而不是往天上飞呢?后来，牛顿就一直观察，一直研究、最后终于发现了为什么是往地上落，是因为地球引力的原因，才导致苹果往地上落，而不是往天上飞的真实原因 你看，这些有经过观察的人。在一直观察后得到了自己想要的东西，不是吗? 我们知道，只有观察才能获得自己想要的东西。但是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自己美好的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们美好的愿望。 我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想;没有坚持不懈的观察，就不能实现我们美好的理想。
篇四：观察苹果
今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是： 圆圆的个儿，红红的脸蛋。(打一水果) 我们异口同声说道： 是苹果! 老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说： 今天这节课我们就来观察苹果。
苹果个圆，它的 衣裳 颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说： 一天一个苹果，可以让医生走开。 苹果还可以给出海的水手充饥;可以给探索沙漠的行者解渴;可以给生病的人恢复健康;可以让健康的人愉快地生活。
平时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢?我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。
通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。
篇五：观察苹果
有一次，妈妈从上海回来，给我带了一点苹果来，我高兴地一蹦三尺高。
我发现苹果有绿色、白色、红色、还有半红半白色。圆圆的像个正准备去上班的年轻小伙子，头上戴着个小帽子。摸一下滑滑的，还像个刚做了面膜回来的姑娘!它身上还有灰色的小点，头部的根有灰色的毛，它的底部还有黑色的东西，下面还有一层灰色的毛，闻一下，就有一种清香，扑鼻而来。像一个笑嘻嘻的脸!我用小刀子把它切成两半，那晶莹的苹果珠像珍珠!
同学们，只要你细心观察身边的某一样东西，你就会有收获，你就会觉得它有趣哦!
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