篇一:
每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活,因为生活告诉我……
生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。
生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让遗憾常与我们相伴。
生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。
生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。
生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。
生活告诉我,他需要信任,信任是人与人沟通的桥梁,是解开一切误会的关键。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,此岸连彼岸;相知并不难,心与信相连。
生活告诉我,他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋,勤能补拙,勤出成果,勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果,只要我们勤奋探索,勤奋实践,勤奋创新,做什么事情都一定会成功!敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,迎来的是希望,盼望的是美好,感动的是真诚……这就是生活告诉我的……
篇二:
生活,就像一包调味剂,让我尝遍了酸甜苦辣。
不喑世事的时候,以为生活永远都是美好的,没有失败和痛苦,但随着年龄的增长,这种观念渐渐淡去,随之而来的是更多的生活体会,也才知道生活原来并不是永远甜如蜜饯的。
忘不了“吃”不到葡萄说葡萄酸的那种滋味,当然也忘记不了那些美好的瞬间带来的甜蜜。
童年是无忧无虑的,但我们不能总生活在记忆里,我们每天面对的是生活,是现实。
当那些无知嬉戏的日子悄悄地躲藏起来时,我知道我长大了。
步入了初三以后,我的身影越加地繁忙了,每天都要挑灯夜读与题目奋战到深夜。望着被复习资料堆满的书桌,我伤脑筋地叹了口气,自作聪明地把几乎所有的书都搬到了书桌边的墙角,厚厚的四大摞,我好多时候都会情不自禁地叹惜:“苦!累”
的确,初三生活是很苦、很累,但是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”如今辛苦三年,或许能受益一辈子。想到这里,即使再苦再累我也会咬咬牙坚强地走下去。
如今的生活,不仅苦,还很辣。
初三的竞争异常激烈,这是一个没有硝烟的战场,不是你上就是我下。只有在千锤百炼中磨砺过的才是胜者。
这一次统考成绩出乎意料地差,竟然跌出了年级前两百名!我感到了前所未有的恐慌和不安,那种“危机感”让我内心掀起了一波巨浪。老师并没有斥责我,但那无言的眼神却让我难以承受。如同不小心吃到了辣椒那样钻心的辣味让我难过得想哭,它一点点在心里弥漫开来,满满的都是后悔,那么就从现在开始努力吧,不要再让自己有后悔余地,再也不想品尝到那刻骨铭心的辣味了。
生活就像一个小偷,它一点点地偷走了我的时间,却还给我体味和阅历,让我成熟起来。它告诉我:有它这个多味品,我们的人生才会丰富多彩,多滋多味。
篇三:
每一个人都在生活之中,而每一个人也无时无刻都不在生活,但在生活这本巨大的知识库中,它会告诉我们很多很多对我们走好自己的人生值得一用的事情。当我在读生活这本大知识库里,它告诉了我很多很多……
在我们夏令营结束后回来的火车上,发生了这样一件事情当火车开动后,从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女,走到我们跟前,对我们说:“你好!小朋友,你们能不能让我在这坐一下,我要哄我的孩子睡觉,好吗?”我听后二话没说,便让她坐下了,她则哄着孩子睡觉。可是,于老师这时生气的走了过来,对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们,我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后,留给我们的则是失望,真是没有想到,在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢?在我失望之余,生活这本书告诉我,我们是对的,而且是永远。它告诉我,做一个人要懂得谦让与同情,因为只有这样才不会成为一位伪君子。
在这趟列车上,发生了这样一件事,让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位,正好是一个月以前,两个大学生早就定好的票,如果按老师那样想,难道他们就应该让座位给我们的班同学吗?他们可以让,也可以不让,但他们是怎么做出选择的呢?他们把座位让给了我们,为什么呢?因为他们知道,如果不让,别人会怎样看他们呢?不仅是为了这,也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好!!!
这就是生活要告诉我的……
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