八年级日记

八年级日记范文

八年级日记范文1

　　这个周末，吴老师给我们布置了一项作业，就是让我们去做一些社会实践，比如：买菜、交电费、水费，买书、存钱……今天上午，我来到了菜市场，开始施行我的第一个计划——自己买菜。

　　一进到菜市场，里面可真热闹呀！很多小店外边都摆上了许多新鲜的蔬菜，有红彤彤的西红柿、绿油油的上海青、像小伞似的蘑菇等，还有一些小店在放鞭炮，庆祝开张，真是热闹非凡呀！我走到了一个蔬菜铺边，各种各样的蔬菜琳琅满目，看得我是眼花缭乱，真不知该买些什么菜好了。

　　这时，一个阿姨走了过来，一边看着她的菜，一边问我：“小朋朋友，你要买什么菜？”我仔细地看了看，突然发现了豆角，这可是我们家最喜欢吃的菜之一，于是，我心里想就先买豆角吧！因为我是第一次买菜，所以有些胆怯地说：“我要豆角，多少钱一斤？”“两块一斤，你要多少？”阿姨说着，递给我了一个塑料袋。我看来看去，挑了三把好的豆角，装到塑料袋里递给了阿姨，让她称一下。“二斤，四块钱！”阿姨一边看着秤，一边说。我从钱包里拿出了四块钱递给了阿姨，就开心地提上豆角走了。

　　我又来到了一家蔬菜店，这里的蔬菜更多了，有了刚才买豆角的经验，我的胆子开始大起来了，立刻开始挑选起蔬菜来了。首先，我先挑选了爸爸爱吃的土豆、妈妈爱吃的蘑菇；然后，我又挑选了我爱吃的西红柿；最后，我还买了一些鸡蛋。

　　走在回家的路上，我开始算账了：豆角4元，土豆2元，西红柿3元，鸡蛋10元，蘑菇5元，一共是24元。算完了帐，看着我提的这些菜，我的心里真是太高兴了！今天买菜，让我锻炼了独立自主的能力，还让我体会到了平时妈妈的辛苦，以后我会多帮助妈妈分担一些家务，给妈妈减轻负担。

八年级日记范文2

　　我一直在想我什么时候才能帮妈妈做点事，但是我现在我实现了自己的梦想。

　　记得今年暑假是我干了一件事。那时我正在玩的时候，发现妈妈在洗衣服。我赶紧跑过去对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，休息一下吧，我帮您！”妈妈笑了笑，说行，然后慢慢的坐在沙发上。我说完，就帮妈妈洗起了那盆衣服。“哇！好大的一盆污水呀！”我惊奇地喊到。接着，我把脏水倒掉，又接了一盆干净的水，反复地洗了几次，衣服就洗干净了。我一看时间，天呐，我竟然用了半个多小时。我高兴的喊道。妈妈看见我把剩下衣服洗的干干净净时，高兴的眼睛眯成了一条线，笑的嘴巴都合不拢。最后抚摸着我的

　　头夸奖到：“孩子你真能干。”

　　我还记得在刚上学时发生的一件事，那是我放学回来，看见妈妈躺在沙发上，好像有点不舒服，我就跟妈妈说：“妈妈今天我自己洗澡吧！”你行吗？妈妈用担心的眼神说。行！说完我便拿好换洗衣服，去洗澡了，我先用手试了试水温，然后把头发和身子淋湿。我挤了点洗头液在头上，便起了好多泡泡，这泡泡真好玩。可是想要把泡泡洗掉，那可不是一件容易的事，感觉眼睛辣辣的，脖子也很酸，好不容易才洗干净。最后我把沐浴露，抹在身上，感觉身子好滑呀，沐浴露的清香真令人陶醉。洗完澡出来后，妈妈用赞许的目光看着说：“孩子，你真能干。”听了这些话，我的心里非常内疚，因为这些事我早就应该会做的。

　　能为妈妈做一些事，减轻妈妈的负担，我的心里非常高兴，我还想对，妈妈说：“妈妈我爱你。”

八年级日记范文3

　　在假期里爸爸带我们全家去了六朝古都南京旅游。

　　很幸运我们住的酒店就在风景迷人的钟山上。而且中山陵明孝陵灵古寺这些著名景点也都在钟山上。

　　山道两旁高大茂盛的梧桐树就像两排忠实坚强的守卫兵矗立着。

　　当我们到达南京时已经是晚上6点多了我们先把行李放在酒店里就出去吃饭了。我们简单的吃了一点麦当劳便出发去了南京有名的夜市——夫子庙。夜晚的夫子庙格外热闹大大小小的商店琳琅满目。有卖衣服的有卖糖果的有卖装饰品的有卖南京特色小吃的……

　　穿过种类繁多的商店就看到了秦淮河秦淮河在夜光中显得格外美丽。我们在秦淮河边吃了一些小点心现在想想那滋味真是难以忘怀。欣赏完秦淮河美丽的夜景我们就回去了当然了也不忘买一些雨花石和南京特色小吃。妈妈还告诉我夫子庙有几百年大历史是中国最有名的夜市。

　　第二天我早早的起来了因为今天我们要去中山陵和明孝陵。虽然登上中山陵让我累的气喘吁吁但是当我登上中山陵我的心中却有一种说不出的开心与激动当我踏上最高一级台阶时我往下看了一眼哇站在这里竟可以看见大半个南京！

　　明孝陵里我印象最深的就是那些生龙活虎的石像了。有马狮子大象麒麟骆驼等等。

　　到了第三天我们去了灵古寺和位于南京市中心的玄武湖。我们在灵古寺做了登山游览索道真是太刺激了！

　　短短的南京三日游过去了却给我留下了深刻的印象。

八年级日记范文4

　　一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

　　本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

二、成绩分析

　　15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。

三、原因分析

　　(一)给自己

　　月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作，使自己能有较大的进步。

　　首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。

　　其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

　　(二) 给学生

　　面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然，仍然一如既往的开心，他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!!