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职教之星与我征文

高一作文 时间:2021-08-31 手机版

2016年职教之星与我征文精选

  他以磐石一样坚毅的性情,把最壮美的青春年华献给职教。下面是小编整理的职教之星与我的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:职教之星与我

  2006年7月,陈佳毕业于孝感学院生命科学院。2009年3月至2010年2月,陈佳在江汉油田职业技术学校学习。2010年3月,陈佳进入湖北潜江金华润化肥有限公司工作。

  2010年3月,陈佳刚进入湖北潜江金华润化肥有限公司不久,对尿素生产可以说是一窍不通。从第一天倒班开始,陈佳虚心向师傅和同事学习,工艺流程画了一遍又一遍,每次他都交给师傅检查,遇到疑问,随时去现场仔细查对,有时候还要求师傅到现场指导或是自己到车间学习老师傅的操作。一个月后,陈佳熟练地掌握了尿素生产的工艺流程、介质走向及反应原理,并能很好的按要求完成自己的本职工作,得到了领导的肯定。陈佳追求上进、锲而不舍的工作作风,得到了车间主任的充分肯定。在组建新厂选派职工外出学习时,陈佳被任命为工艺三班班长。在他的带领下,工艺三班以优异的成绩学成归来,参与到新厂的设备安装、配管等工作中来。

  2011年5月,金华润化肥有限公司新厂工程竣工,陈佳带领本班员工参与整个尿素系统的吹除、调试、试压、试漏等工作,从大的设备、管道到一个小螺丝,他都会仔细检查,还带头进入设备清渣。

  2011年7月,凭借优秀的成绩和平时的工作表现,陈佳被公司选拔出来担任尿素车间副主任。职务变了,肩上的担子也重了,陈佳仍然牢记自己的理想,时刻都以更高的标准要求自己,求实进取、奋斗拼搏的精神在他身上完美的展现出来。他任职之初,这里的尿素生产很不稳定,工艺波动大,设备检修频繁,加班加点成了家常便饭。只要工况不稳定,他都会亲自到现场查找原因,摸工艺管道、查介质组分,配合操作工把工艺在短时间稳定下来。当运转设备出现问题时,他会第一时间赶到现场,带头参与设备的抢修,边干边学,他没有半点怨言,半年来,他时时刻刻以厂为家,把车间的事当成自己家的事来做,年底得到了公司领导的好评,被授予“先进工作者”称号。

  2012年,公司为了培养陈佳,将他调配到生产办担任生产调度,学习全厂的工艺流程,了解整个合成氨生产情况。他任调度以来,以最短的.时间熟练掌握调度员所需的业务知识及各项操作技能,很快就熟悉了新环境和新同事。在工作中,他以"首问负责"的工作态度投身于调度岗位,只要他接到电话或通知,他一定做到事事有回音,件件有结论,在遇到调度员职责范围内无法解决的问题时,及时报告上级领导,并给出自己的可行性解决方案,以供领导参考。班后他还编制调度岗位应急预案,对常见发生的问题有预见性,事前考虑,做到预防和控制,把一些事故控制在萌芽状态,保证生产有序顺畅的进行。正因为如此,他所在的生产调度大班未发生一起影响生产的重大安全事故,顺利完成公司下达的生产任务,年终在公司表彰大会上他被授予“优秀干部”称号。

  2013年5月,陈佳被调任工艺副主任,负责尿素的工艺管理与绩效改革。上任后,他发现各班操作工调节方法各异,造成工况不能长久稳定,立即制定了严格的工艺指标考核制度和巡检制度,规范、统一操作,把各项工艺指标稳定在一个平面。

  每到夏天,气温的升高给尿素的产量带来很大影响。为了解决这一问题,陈佳查阅大量资料,去兄弟厂家学习,最后发现原因是CO2压缩机打气量差。找到原因后,陈佳日夜都在CO2压缩机厂房现场,查循环冷却水管道流程,了解各段冷却器使用情况,最后提出把原集中供水改成专泵专用管道供水,来提高CO2压缩机冷却水压力及流量,达到降低气体温度的目的。各段气体冷却水管线还增设了气体反吹装置,吹除冷却设备里面的淤泥,从而提高CO2气体的换热面积而降温。改造完成后的效果显而易见,CO2压缩机打气量变得稳定,尿素装置能达到持续高产,充分得到了公司领导的认可,在公司年度创新技术成果表彰大会上,陈佳荣获“技术革新能手”称号。

  第二篇:职教之星与我

  九年的时间,他从一名职业院校的学生,成长为一名职业院校的优秀教师。他以磐石一样坚毅的性情,把最壮美的青春年华献给职教。

  曹明顺2005年7月从黄冈职业技术学院机电技术应用专业毕业后,开始了自己在黄冈职业技术学院机电学院的教书生涯。在这里,曹明顺主要承担数控技术实训、理论方面的教学工作,先后担任数控实训室技术负责人、课程负责人、实训室副主任、数控加工技术实习工厂厂长、数控技术专业负责人、机械系主任等职务。他还主持参与了实训基地建设工作,课程体系改革工作,专业建设工作等。

  曹明顺注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,项目教学法改革、实践教学考评体系改革、一体化教学改革、现代学徒制改革等,均取得了成效。他主持申报国家新型实用性专利1项,主持研究省级教研课题1项、市级科研课题1项、校级教科研课题8项,参与研究国家级教研课题1项、省级教研课题5项,担任省级精品课《零件的数控程序编制与加工》中主讲教师。其中,他参与研究的省级课题“校企合作共建高职教育实训基地的模式研究”获得“亚龙杯”首届全国机械职业教育优秀实践性教学成果奖三等奖。他发表论文9篇,多次获得黄冈职业技术学院教学质量A等、优秀教学质量奖、年度先进工作者、学院突出贡献奖等荣誉。

  2011年,曹明顺开始担任黄冈职业技术学院数控技术教学团队负责人、机械系副主任。他带领团队成员开展高职教育理念学习,不断深化教学改革,培养优秀教学团队,先后完成《工业设计》新专业开设、省级精品课建设、现代制造技术实训中心建设、校外实习基地建设、中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业建设项目、“数控技术”校级教学团队等项目,为机械专业的发展提供了有力保障。他主持参与编写教材8本、指导书6本。为了提高学生专业技能,培养优秀人才,曹明顺推行“四级递进”的能力培养组织模式,十年间带领学生参加全国三维数字化创新设计大赛、全国模拟网络设计大赛、第六届高职高专“发明杯”创新创业大赛等大赛,获得了50多个国家级、省级、市级奖项。

  在工作中,曹明顺精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案,备好每一堂课,如今已是桃李芬芳,硕果满园,9年来教过的学生近千人。“毕业生回校,和我分享成就”,“这是我最欣慰的时候”,曹明顺告诉记者。

  2008年,曹明顺通过自学考试,获得武汉理工大学机电一体化工程本科学历。目前,他担任湖北省机械工程学会会员、第八届理事会理事,正在攻读华中科技大学材料工程专业在职研究生。

  “成就只是过去,是对我们过去工作的肯定,我们的路还很长,我们要继续前行。”每当一手带出的学生获得奖项,曹明顺总会如此教导。这也是他九年如一日奋斗在职业教育大道上的真实写照。

  第三篇:职教之星与我

  饶辉福1978年从当时的湖北省咸宁地区农校(即咸宁市生物机电工程学校)茶叶专业毕业后,就一直工作在茶叶科研生产第一线,数十年如一日,不怕苦,不怕累,工作兢兢业业、踏实认真、刻苦钻研、精益求精。多年来他带领一班人在茶叶科研、成果开发和科技示范推广等方面取得了丰硕的成果。

  早在七十年代末,饶辉福考查到当时我省没有适合本地生产推广的茶树优良早品种,于是着手茶树良种选育工作,一方面在全市范围内搜集、对比、整理具有优良性状的茶树单株,另一方面为了试验、对比、审定工作下湖南,到浙江,赴福建,经过多年的努力,终于选育出了"鄂茶二号"、"鄂茶三号"优良早茶品种,填补了当时我省优良早品种的空白,并先后获得了省、市科技进步奖。

  在选育茶树新品种的同时,饶辉福牢牢把握市场经济的脉搏,他深信茶叶要发展,市场是关键,要打开市场,必须先创名茶,树品牌,于是他又投入到了研制名茶、创名牌的艰苦工作中。精益求精的他从茶树品种、鲜叶原料的选择到加工每一道工序的操作以及温度、时间、程度的把握,都力求精准,经过几年的努力,终于研制成功了"温泉毫峰茶"。

  "温泉毫峰茶"于1994年通过了省级科技成果鉴定,2000年通过国家绿色食品认证,2001年和2002年分别获中国国际农博会"名牌产品"和"湖北十大名茶"称号,2004年被评为"湖北十五佳无公害名茶",2006年再次获"湖北十大名茶"称号。因此饶辉福当之无愧的获得市科技进步奖和一系列茶叶评比大奖,主要有第一至第三届鄂茶杯金奖,第二届农博会金奖,全国"中茶杯"特等奖,两次获"陆羽杯"金奖。

  为了进一步推进我省茶树良种化和茶叶机械化,饶辉福于1997年又致力于茶树品种改良工作。他通过翻资料,查文献,并经过深思熟虑后,认为茶树低位嫁接技术可行,于是带领茶叶科研人员进行艰苦细致的试验。从几蔸茶树嫁接开始,到几行茶树、几分地、几亩地进行试验、观察、记载、整理、总结,直至该技术成熟后进行大面积示范推广。

  利用该技术改造群体品种茶园及低产劣质茶园,与传统的改植换种技术相比,一亩茶园头三年可增收节支一万多元。该技术2000年被审定为湖北省重大科技成果,其中插皮接法和培土压枝扩蓬技术为国内首创,2003年获省科技进步奖。并被湖北电视台科技快车栏目录制播放,取得了显著的经济效益和社会效益。同时"茶树低位嫁接换种及培育技术示范推广"项目2005年被科技部立为国家星火计划项目,该技术2006年被国家广播电视总局拍成电影科技教育片,并在全国范围播放推广。

  除此之外,饶辉福还主持完成了省科委下达的如"九五""鄂茶二、三号丰产栽培试验示范"等一系列项目,获得2012年获湖北省科技进步"二等奖"、咸宁市科技进步"一等奖"、"优秀组织工作者"等众多奖项,并在国家、省级等刊物上发表20余篇学术论文。
 

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