毕业,有人看着是伤感的两个字,小编收集了毕业季,我想对你说征文,欢迎阅读。
第一篇:毕业季,我想对你说
校园里银杏树依旧伫立,小猫们每天还是在阳光下舔着爪子,而曾经年少的我们就要离开校园,开始新的生活。回首匆匆的那四年,曾经抱怨,曾经感慨,如今只剩满腔留恋。我只想对母校说一声:谢谢。
老师,对于毕业生们而言或许是一个又爱又恨的词,老师们有时候严厉,有时候幽默,但是不变的是你们对曾经的学生的关怀和爱护。
这四年,大一,迷茫自己该如何开始。大二,挣扎中选择前进。大三,奋斗着向目标前进。大四,现在的自己,等待着新的生活。别宴已至,离歌渐起。在二外这个小小的校园里,却承载着我们所有毕业生曾经大大的梦想和坚持。
“梦想是注定的孤独的旅行,路上少不了坎坷或挫折,但那又怎样,长得帅还不是靠爹妈?活得帅才是真本事,哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮!因为我们是二外人,我们要为自己代言!” 周烈校长在2014届毕业典礼上的讲话,正是对坚持梦想的我们最大的鼓励。
巫山为笔,沧海为墨,泪水浸湿毕业生们的眼眶,勾勒出毕业生们四年间美好的瞬间。曾经一起欢笑,一起流泪的日子都要离去了,但我们依然坚信,不管彼此身在何方,仍是我们此生最难忘的日子。
我们的一个小伙伴在毕业典礼上说:”感谢小伙伴们陪伴我们走过这一段欢乐哭泣的青葱岁月,感谢二外让我们相遇;感谢这一路有你。愿我们永远都不要失去追求卓越的勇气和一颗追求极致的匠心。愿我们今后的生活更加充满努力,充满力量,充满爱。“
对二外而言,送给母校最好的礼物便是我们四年里的欢笑、努力与坚持,还有我们毕业离开时,留给母校最美的背影。
愿我们所有可爱的2014届毕业生,坚持梦想,创造属于自己的灿烂霓虹
第二篇:毕业季,我想对你说
毕业,有人看着是伤感的两个字,唱着老狼的歌想念《同桌的你》。且把祝福带走,装进行囊,千里之外。
时钟不会停留在十点十分,毕业是一种伤逝。像爱情一样去挽留,其实做的只有弥补,最后还是迎来伤感的结局,也很动人,只是毕业的时候,我们都知道,有这样一种泪,是不懂得珍惜的。
昏黄夜灯,浮生入梦,毕业的确令人隐隐作痛。且给书本找一个新家,阔别仰望也久的书台,回家?那是温馨的港湾。只是主人学会飘遥,不知道它们有无陌生的忧愁?因为清醒,所以难舍难分,期盼夏天再也不会回来吧!
夏来不在春尽处!蚊虫早亦依恋,午夜嗡嗡入耳。倾诉?挂念?毕业多么的煽情,却另有一番滋味。记住曾熟悉的毛孔,然后《放心去飞》,夜应该属于不眠者。这递减的夜晚,也曾留下多少思愁?
昨夜小楼又细雨。谁又在那久久伫立,撑一把天堂伞?等待,等待一生有你的痛快。毕业时,重温一次浪漫,细望三生石,缘分依旧在,莫言朱颜改。幸福可以像空气一样,伫立再久一点,呼吸这甜润的味道。只是谁又知道细雨中等待的人已经很久很久……毕业时,懂得珍惜,也应懂得放弃!
芷若一剑向无忌,不违师命违情人。嵇康一曲广陵散,不违凄凉违伯仁。毕业时,挥一挥手,不带走一点遗恨。曲折的另一面是励志,没有一劳永逸,不能够左右的太多,但可以改变的也不少。走出毕业的那一扇门,遗憾不停留,从容面对,一张更为复杂难解的网。毕业了,我们说好不回头。
走吧,告别城市恋人,奋斗蓄意已久的憧憬,不需要展望,计划总不比变化,为有拼搏多壮志,路,终究在脚下!
像徐志摩写的那样:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”再饮一杯酒,道声珍重,毕业了,一路走好!
第三篇:毕业季,我想对你说
回首大学四年,有几多收获也有几多缺失,有几多欢喜也有几多忧愁,有几多感触也有几多迷茫。还有不到半个月就要毕业了,临近毕业许多毕业生都有很多感触,而且大多都很感伤,因为大家走过来了,有了很多真实的感受。现在我作为一个毕业生,我想对我的老师和学弟学妹说很多很多,因为我有真切的`、深刻的感受。
亲爱的老师,我想对你们说:
虽然你们不是我的父母,但是你们像关爱你们的子女一样关爱着我,希望我早一天茁壮成长。母亲用乳汁哺育了我,让我身体长大,让我成为了一个躯体上的强者;你们用知识和关爱在哺育着我,让我的思想逐渐成熟,让我成为一个思想上、内涵上、本质上的强者,我向你们表示深深的谢意,我深深地爱着你们!
虽然你们传授的知识并不是最前沿的,但是你们传递给我的信念让我坚定了我的信心,鼓起了我的勇气,让我成为了茫茫白雪中独立的一支寒梅。知识永远是有限的,但是老师对思维的启迪、思想认识的拔高却是难以估量的,是你们让我穿越了知识的禁锢,开辟了广阔的天地,是你们带我走上了自我探索的阳光大道。
虽然你们的物质生活并不富有,但是你们的职业是世界上最伟大的事业。你们用青春来滋养着我,在你们的爱中我逐渐成长,在你们的奉献中,我收获颇多。我想深情地说:“老师,你们辛苦了!”
亲爱的学弟学妹,我想对你们说:
大学更加自由了,但请不要放纵。大学自由了,不代表我们没有拘束了,我们的大学提倡自由的精神,是为了让大家更好地发展,不是让大家成为一片散沙。大学所给予的自由是大家茁壮成长的土壤,使大家走向社会、走向未来的必要条件,如果你放纵了,那是你践踏了这片沃土。
学习自由了,但不要随便地削减自己的专业科目。每个专业学习科目的设置都是有一定依据的,很多同学在学习时都会说:学这课有什么用啊?我以后能有得上吗?你看不到它的作用,并不代表它没有价值,专业知识是否牢固,决定了你是否有较强的专业能力,决定了你是否是一名合格的大学生。
现代社会市场经济发达了,但请不要功利性太强了。市场经济带来了经济和社会的巨大进步,但是却使大家对眼前利益关注太多了。一开口便说:“学这个专业,工作后能赚多少钱?”“你说,学文学概论工作后能用上吗”?汉语言文学这个专业是一个内涵学科,它的价值是潜在的,不像理科那样十分显在。学习古典文学、美学对于提高个人的古典韵味、审美能力具有重大作用,这些东西也许不会对你的工作有直接的作用,但它对于我们生活品味的提高都是有用的。同学们,不要被眼前的功利所迷惑,把目光放得更远一些吧。
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