高二我的课堂我成长征文800字
【第一篇】
大自然的美，大自然的绿，大自然的好，大自然也是课堂。当你游历名山大川时，领悟大自然的美好时，便学会了陶冶情操，启迪心灵：大海教诲我们胸怀要博大、宽容;翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂，是多姿多彩的课堂，我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立;我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀;我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大，它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上，生长在孤独的山岭上，没有同伴，也没有快乐，陪伴它的只有一丝丝干燥的风，只有那生长在地上的杂草。没有人浇水，也没有人施肥，更没有人护理，而你却依旧在旺盛的生长，饱经岁月的沧桑，而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀!
风雪可以打湿你的衣裳，雨雪可以冻伤你的皮肤，风雪来临了，那风雪压折的枝条或大或小，你却仍屹立在山顶峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着，不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松，青松挺雪直。要知松高洁，待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈，而我呢?对于松树来说，我是多么的弱不禁风呀，想着，我便想起了我生活中的记忆，那是在军训的时候，在一个多云的天气中，我们军训了一天，这是个很好的天气，可是我却仍不知足，还时不时抱怨：“唉!真累呀!好累!”我现在想起都好后悔，我连一点困难都经受不住，更何况是大困难呢?我真懦弱!
大自然也是多姿多彩的课堂，这也是课堂，生活中的这一课堂带给了我许多许多•••••
【第二篇】
我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的`“第二课堂”。
我爱书，因为它给予我许多知识。英国人说：“一本好的百科全书，胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确，读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次，我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口，那刺心般的疼痛，真让我苦不堪言，但蜜蜂扑了几下翅膀之后，却倒在了地上，玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁，顾不上疼痛疼痛，我按住红肿的手指，轻轻地翻开书，终于找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我，早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识：《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文明的博大精深……书，的确是一个充满知识的课堂。
我爱书，因为它陶冶我的情操。古今中外的名著，几乎都成了我的收藏物，它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候，却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》，令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒，大块吃肉”的豪爽，同时，又能体会到当时“官逼民反”的悲凉之意;看那《阿Q正传》，让我为阿甘的坚强，勇往直前，勇于做自己的精神所倾倒……望着这些可爱的主角，再看看自己，自己是否被困难击倒过，是否被挫折网住过?这一切，无时不让我觉得，书，是一个哲理的课堂。
很奇怪，书可以解决问题，却又能给我增添问题，我依然爱着这可以随影随形的课堂。
【第三篇】
高效课堂，是给我们带来快乐的课堂，是让我们尽情施展自己才能的课堂!
就拿上一次演课本剧《西门豹》来说吧。汇报展示时，大家配合默契，演得很投入。到了西门豹扔巫婆一段，刘潇男扮演的西门豹特有风度。只见他像古人甩马蹄袖一般一甩胳膊，吴云松和刘宇龙扮演的两个侍卫立刻就如狼似虎的冲上来，把演巫婆的李想架起来扔进了“漳河”(其实就是推到了多媒体后边)。顿时，一阵掌声从台下响起。
我们组的同学都有了展示自己才能的机会，过了把演员瘾，我这个组长也因为成功地做了回“导演”而心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
经过我和大家的共同努力，胜利组在班中日益脱颖而出，在各科课堂中表现都特别出色。我们的能力也逐渐提高了!
高效课堂不仅让我们做了学习的主人，给我们提供了尽情施展自己才能的机会，还为我们每一个人的进步提供了广阔空间，让我们的经历更丰富。
作为胜利组的组长，几次更换副组长后，我终于发现，更换组长不是办法，重要的是培养组长。于是我开始培养我的同桌：苦口婆心的劝说，手把手的教方法，不断的鼓励。经过艰苦的培养后，一个很棒的副组长就走马上任了。
在帮助同学提高能力的过程中，我也充分体会到了老师的辛苦。
在高效课堂中，我也经历了一些挫折，更加成熟起来。
这个学期开学后的几次展示，我们组战绩都不佳，我觉得难以抬头，便想打退堂鼓。正在这时，老师找我谈心，帮我分析原因，给我鼓励、信心、支持，使我原本颓丧的精神又重新振作起来。我又开始积极投入到小组的工作中去，并调动小组成员们的积极性，努力让小组回到重前的状态中。前不久的公开课上，我们小组获得了第一名的好成绩，并得到了老师奖励的四本书!这件事使我认识到，成长的道路不是一帆风顺的，总会有困难与挫折，我应该努力克服困难，勇敢前进，不能知难而退。有一句话说得好：“跌倒了爬起来，不算失败;跌倒了爬不起来，就是真正的失败了。”
啊，高效课堂，助我们成长的课堂，我希望有更多的人喜欢她，你们会受益无穷的!
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