鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我要感恩教我语文的李老师,是她把我领进知识的殿堂。以下是小编给大家整理的感谢老师作文450字3篇,喜欢的过来一起分享吧。
感谢老师作文一
老师,一个伟大的名字,一个亲切的代名词。但在生活中,却显得很平凡,因为您总是默默无闻地奉献,把自己的青春都撒在了我们的学习上,而双鬓间,又增添了几缕白发。有很多,是为我们而生
老师,您就像太阳。用阳光给了我们温暖,照亮了我们前进的道路。老师,您就像雨露,而我们是小苗。您用那滴清凉的露水,滋润了我们幼小的身体,更滋润了我们渴求知识的心。老师,您的微笑就像那吹来的一缕春风。吹在脸上,暖暖的,给了我们自信和勇气。
老师,您呕心沥血,只为我们下一代的成长。许多人把老师比喻成蜡烛、春蚕,是啊,您为了我们这些祖国的花朵,不惜牺牲自己的休息时间,为我们批改作业,备课。在一堂堂生动的课中,又包含了多少汗水啊!
记得我刚上学的时候,还不熟悉教室里的环境。那时的我,茫然地望着教室里的一切,感到有些不知所措。忽然,您出现了,那温和的话语,和蔼的微笑使我放松了许多。
从稚嫩的小苗,变成一棵自由自在的大树,都是您,细心地为我们浇水,施肥,把那个一无所知的我,变成现在拥有丰富知识的人。老师,感谢您,感谢您为我们做的一切。我想对您说;老师,您辛苦了!
感谢老师作文二
成长到今天,离不开一直深爱我的爸爸、妈妈,是他们把我抚养成人,还有一直关心、照顾着我,给我无私关怀的亲人朋友们,他们都是我要感谢的人,但我最要感谢的是教了我四年的语文老师——万老师,她短短的头发,一双会说话的眼睛,个子不高就像个大姐姐,说话走路都特别有精神,同学们都很喜欢她。
记得刚上一年级的时候,我对环境和同学都很陌生,连跟同学们
说话都是像蚊子嗡嗡一般,更不用说上课回答问题了。有一次,万老师让我们举手发言,班上举手的人很多,我也学着举起手来,心里默念:别点我,别点我,千万别点我……,谁知万老师像看穿了我的心思,偏偏把我点起来。我当时心里特别紧张又懊悔,丁点儿声音回答着问题……。万老师走下讲台,来到我的身边,对我说:“不要紧的,把你刚才回答的,再重复一遍好吗?”我脸上突然一阵阵发热,头也低了下来,耳边还听到了几声嘻笑声。我害羞极了,万老师提高了音量要求大家安静下来,再温和地对我说:“不用怕,大胆些!再回答一次,好吗?”我看着万老师鼓励的眼神,心里暖暖的,怦怦跳动的心也慢慢的平静下来,鼓起勇气大声的又回答一次,万老师用赞赏的眼光看着我,用手示意我坐下来后,肯定了我的答案,我想着老师的言语心里久久的不能平静。
从开始有意的鼓励我大胆答题,到多次的特意点我发言,让我由回答一个问题就脸红又胆怯的学生,变成了今天开朗又活泼的班干部,这个过程的转变,归功于启蒙老师对我的点拨与关爱。
感谢万老师对我这些年的教育,借此机会,对您略表谢意,向您说声:谢谢您!
感谢老师作文三
老师是天空,让我们自由翱翔;老师是大地,让我们尽情奔跑;老师是蜡烛,照亮我们的的心房;老师是星星,为我们指点方向。
“叮铃铃”,上课了。只见您走进教室,拿起一根长长的粉笔,“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容?”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案,有的同学用细细碎碎的声音说:“错了错了!”我以为您会把我训斥一顿,谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师,您对谁都是如此,“答错了没关系,只要敢于回答,你就是最棒的!”
为了培养我们对写作的兴趣,您花了不少心思。有一次上课,您叫我们利用一条横线或者一个圆,创造一幅画。然后借机开导我们,“一种最基础的图形,就能加工成如此美妙的图画。我相信,每一幅画都有相应的故事。既然有那么多故事可写,还怕没有写作素材吗?现在,我给每个小组发一张纸,上面只有一个字。请同学们轮流加工,把它变成一段话。比一比哪个组写得最优美!”我们都乐在其中,争分夺秒地写着,而却没有体会到老师的用心良苦。在校园里,同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了,有的闹矛盾。您总是站出来,去关心,去劝解。
鸟儿要感谢天空,是它让鸟儿自由翱翔;花儿要感谢雨露,是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师,是她用爱的阳光哺育我们成长!父母给了我们躯体,老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵,直到它绽放。老师啊,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?是您,让我们读懂世界上一切美好的事物,是您,让我们感受到大自然的美,是您,带我们走进知识的殿堂!教师节快到了,我只想真诚地对您说:“老师,教师节快乐!”
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