感动作文300字

感动作文300字汇编十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感动作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感动作文300字 篇1

　　一天晚上，我睡得正香，突然爸爸回来，他大吵大叫，猛的把门打开，爬在床上，想亲我、抱我。我生气地说：“你真烦人！”爸爸看着我，伤心地说：“你小时候对我可好了，现在怎么这样对我呀？”“怎么对你好的，我怎么不知道呀？”我好奇的问。

　　爸爸说：“在你两三岁的时候，有一天晚上我喝了许多的酒，在你姥姥家门口吐了好长时间。当你醒来，知道我回来了，看到我在门外吐的满地都是，你穿上衣服，看着我，还跑到厨房里倒一杯水给我漱口，看着我不好受的样子，你不但给我捶背，还亲了我一下。”爸爸越说越难受，这时声音就沙哑了。我不由自主的抱着爸爸，揽着他的脖子，亲了一下脸庞，对他说：“我是发自内心的亲你一下。”

　　爸爸被感动地哭了，我眼里也闪动着泪花，对爸爸说：“下来吧，我给你洗脚。”我仔仔细细地洗，最后，我把爸爸的脚洗地干干净净的。

　　我在心里暗暗发誓：“从今以后，我要对爸爸非常好，不惹爸爸生气，当爸爸一个孝顺的好女儿。”

感动作文300字 篇2

小时候，我最爱读《西游记》。时至今日，它仍如一坛美酒，久而弥香。

它把我带到孙悟空面前，让我同他一起上天入地，伏妖除魔，也使我喜欢上了这位本领高大的齐天大圣。我十多天没出家门，陶醉在那些热闹的情节中，直到孙悟空成了佛，才舒了口气－－总算把故事看完了。

随着年龄的增长，知识的增加，当《西游记》再一次摆在我面前时，我发现，在身处逆境时，悟空的那种不屈不挠、积极乐观、疾恶如仇的斗争精神，更是表现得淋漓尽致。五指山下，他没有气馁，更没有绝望，而是默默地等待五百年，因为他心中希望的火苗从未熄灭；取经路上，风餐露宿、妖魔鬼怪，都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艰难旅程，凭着智慧、勇气和乐观，终至目标。困难吓不倒他，斗争精神被砥砺得日益高昂。

我不禁钦佩起孙悟空来。我要学孙悟空，追求理想勇往直前。我会坚韧一些，成功的人不是唾手可得的。我不会屈从于邪恶，一定会同它们斗争。生活中磕磕碰碰伴随着每一个人，我们不必哀怨，更不能消沉，与困难积极乐观地斗争吧！这是孙悟空精神的真谛。我在情节的发展中体会着这种精神，不断为有所发现而激动。

望着手里的《西游记》我仿佛看到孙悟空驾着筋斗云飞进了我的心里，并鼓励我在“取经”路上“斩妖除魔”。想到这儿，我忍不住将《西游记》紧紧捧在胸前。

感动作文300字 篇3

　　在生活中都会有一件令人感动的事，令我感动的是一次发生在春天的事情。

　　一天早上，妈妈送我上学，天气非常炎热，中午放学回家吃饭，我吃完了饭去睡觉，当我睡醒时发现已经12：58了，我急忙地穿上裤子，穿上衣服、穿着上鞋，刚一出门，妈妈亲切地说：“孩子今天下午可能下雨，多穿点衣服，还有带把雨伞。”我根本没有时间在穿衣服了，因为我马上要迟到了，我对妈妈大喊大叫：“我上学要迟到了，我没时间在多穿点衣服。”我一气之下冲出门，一溜烟跑了。

　　到了学校，只觉得天空乌云密布，心想：“天真会下雨吧，今天上午还热呢。”我决定把窗户打开看看有没有风，我一打开窗户，一股凉风把我冻得瑟瑟发抖，我在心理暗暗地念道：千万别下雨。过了很长时间，我决定和同学一起走，放学了，我走在校门口，忽然看见了一个熟悉的身影——那是我的妈妈，我跑过去，抱住妈妈对她说：“对不起妈妈，我不该不听你的话。”妈妈说：“没关系，只要你没事就行。”妈妈把衣服脱下来给我穿上，还把伞往我这边偏，雨水把妈妈半个身子淋透，回到家妈妈发起了高烧，38度多，看着妈妈我的眼睛湿润了。

　　通过这件事我明白了母亲的爱非常伟大，长大我一定会报达妈妈。

感动作文300字 篇4

　　窗外，潇潇雨落……沉闷的教室里，坐着我和冯老师，此时此刻，辅导班已结束。

　　冯老师一声不吭地改着作业，忽然，将目光凝视窗外。

　　“你怎么办？”冯老师在沉默中提起了话题。

　　“我？看着……雨小了，自己回家。”我抬起头望着天花板，轻声细语。

　　“有雨伞吗？”冯老师从上到下打量了我一翻，并没发现雨伞。

　　“没有，”我拉起书包，“跑回去吧……”“不行。”冯老师打断了我的话，“给，雨伞，路上小心！”

　　一下子，我被冯老师的话逼得无路可退，只好接过雨伞。走出教室的我迷惑起来：平日说话直爽的冯老师，今日，怎么这么扭捏含糊？

　　身上没被雨淋着，我很庆幸，多亏了那把伞。

　　我回头一想：对了，冯老师不是骑自行车的吗？没有雨伞怎么办？

　　我急忙跑到窗口，只见冯老师穿过马路骑向家——他淋着雨！我急忙跑下楼，但只能看到冯老师在风雨中前进的背影。

　　我热泪盈眶，只觉得冯老师太慈爱了。

　　第二天，我将雨伞送回辅导班，可惜，冯老师停课了。

　　我立刻知道是怎么回事！

　　冯老师他为了我感冒了，此时的我有一种血液涌动，眼睛发热的感觉。

　　手里紧握这把感动我的雨伞，低着头向家走去。

感动作文300字 篇5

　　半夜里开始下雨，滴滴答答，越来越大，直到早晨，也似乎没有要停的意思。

　　我穿着巨大的雨衣，浑身不舒服，再加上天气的闷热潮湿，这个早晨，要上个学变得那么麻烦了，我不由得讨厌起这雨来。

　　路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一个个都不愿意起早。不过到了学校门口，我突然被一股热浪包裹起来——五彩缤纷的雨衣雨伞瞬间把校门口变成了一个多彩的世界。颜色漂亮极了：黄中带着点点红的，卡通的米老师、唐老鸭造型……一下子，把我失落的心给唤醒了。

　　不用说，这里面大多数都是来送孩子上学的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们匆忙地赶来，又匆忙地离去。我的目光开始投向这些长辈呵护下的同龄人，在这五颜六色的雨衣下，洋溢着幸福。一个小女孩，坐在妈妈的车后，穿着一件小雨衣，帽子被压的低低的，只看得见露出来的一双粉色的运动鞋。校门口到了，她的妈妈吃力地把女孩从车上抱下来，再从车的后备箱里拿出一顶伞，打开，给女孩脱去雨衣，擦去遗落下来的几滴雨珠，然后，叮嘱了几句，目送着孩子进了校园。这位母亲没来的及擦去额前的雨水，只抹了下车座，就消失在五彩的世界里。

　　看着这不一样的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么权利抱怨着雨的刁难呢？雨中，是父母对孩子的平凡的爱，是父母盯盯切切的望子成龙的爱，更是父母保护孩子呵护他们健康成长的伟大的爱！