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3.8妇女节的作文

妇女节 时间:2021-08-31 手机版

  导语:摘一颗星星,采一朵白云,装入思念的信封,送给亲爱的老婆,三八了,祝老婆大人健健康康永不老,开开心心无烦恼,幸福快乐忧愁消!接下来小编整理了3.8妇女节的作文,文章希望大家喜欢!

  3.8妇女节的作文

  过几天就是“三.八”妇女节了,我想深情地对您说:“我爱您,亲爱的妈妈!”

  记得小时候,我不懂事,不知道怎样才叫听话的孩子,常常惹您生气,在您面前耍娇,可您从没有教训过我,您总是微微一笑。。

  妈妈,在这九年里,您一直在无怨无悔的照顾我,我身体弱,常生病,您成天为我提心吊胆的,您买了好东西从不舍得吃,都留给我。有一次您买来我最喜欢吃的红烧排骨,看我吃得很想,您开心地笑了。我让您也吃一块,您却说:你吃吧,孩子,我怕胖,不喜欢吃。我又一块块地吃起来。

  后来我听爸爸说,其实您最喜欢吃排骨了。现在回想起来,我真后悔。

  妈妈,您知道吗?我看着您那像刀子刻的布满皱纹的慈祥的脸,我的眼圈红了。我被您那伟大的母爱感化了。

  妈妈,我要谢谢您,谢谢您,把我带到这精彩的世界上。今后,我再也不惹您生气了,我要做个最棒的孩子,不辜负您的希望。

  3.8妇女节的`作文

  阳春三月,伴随着春天的脚步,三八妇女节如期而至。

  今年,班委组织大家利用晚自习的时间,给自己的母亲写一封信,并折成自己喜欢的形状送给母亲,有心形、三角形、花形……同学们真可谓是心灵手巧。

  一开始,我觉得这并没有多大意义,因为在小学和初中,类似于《我的母亲》这样的文章写了不知有多少篇了,后来再想想却觉得这是件有意义的事情,因为在不同的年龄段,我们对母亲的情感都会有所区别。更重要的是,随着年岁的增长,我们会更理解母亲,同时也会出于羞涩而不愿向母亲表达情感,所以写信是一种比较好的方式。

  我们每个人都曾有叛逆期。反思一下在这个时间段里:你的母亲曾遭遇了你多少次的大吼大叫、冷眼相待与不耐烦的态度?我们总把母亲对我们的好,当成理所应当,将自己所有的坏脾气发泄在她的身上。扪心自问一下:你欠了母亲多少?

  虽然我们做不到像母亲那样如此伟大,但我们大可用自己的方式向母亲表达感谢之情。我们把对母亲的感谢、愧疚、爱诸多感情化成一行行字,一句句话。我们班的同学还很有创意地将所写的话语折成各种样子,有花,有爱心,有千纸鹤等等。

  妇女节是妈妈们的节日,请理解妈妈们的良苦用心,你的一句问候、一个微笑都能让她感动很久很久。她以深沉的爱包容着你,陪伴着你,鼓励着你,希望你能温柔以待。在这里,我们祝愿全天下的母亲:妇女节快乐!

  3.8妇女节作文

  妈妈,您在我的心目中的地位是第一位的。您为了我,付出了很多很多,这些我都记在心里。明天,我一定要给你洗一次脚,做一个你最爱吃的菜,作为我对您的一点点报答。

  妈妈,您在我的心目中的地位是第一位的。您为了我,付出了很多很多,这些我都记在心里。明天,我一定要给你洗一次脚,做一个你最爱吃的菜,作为我对您的一点点报答。

  您还记得吗?上幼儿园时,我刚开始学数字,却怎么也学不会做数学题,怎么也写不好这些蝌蚪样的字,因此被关了晚学。

  那天晚上,吃过饭后,您拉我在你面前,伸出食指,问我:‘‘这是几啊?’’

  我断断续续地说:“这是——手指。”

  “我问这是几?”你加重了语气,再一次问我。

  “不知道。”我又一次摇摇头说。

  “是一——”看我这付模样,妈妈您急得满头大汗。

  过了好一会儿,您再次伸出中指和食指,轻轻地问我:‘‘这是几?’’

  “这是三。”我不假思索地回答。

  可我的回答居然没有令你发怒,您耐心地告诉我:“是二!难道你忘了?”

  接着,又伸出食指、中指和无名指问我。

  “忘了。”我很不耐烦地说。只想快点出去玩。

  “不行!再想想!”你拉着我的小手,不急也不躁。

  我想了又想,怎么想也想不出来,便说:“是二呀,不是二是什么?”

  “是三。”您说。

  这时,您已皱起了眉头,可还是忍了忍,说:“记不住,会写吗?”

  “会写。”我点了点头。

  妈妈你马上拿来笔和纸,对我说:“我来报,你来写,知道了吗?”

  “知道了。”我说。“一,二,三------”您报着一个个数字,极富音乐感。可是我写得很烂。“一”写得弯弯扭扭的,像条蛇;“二”原本只要稍微弯一点儿就行了,可我写得很弯,简直像九似的------可您看了,居然没有骂我,而是笑呵呵地说:“今天晚上每个数字写十遍,明天晚上我们继续。”还满意地摸着我的头。

  于是,从那天晚上开始,您每天晚上吃过晚饭第一件要做的事情就是陪我写字。终于,我记得住,也写得会了。

  现在,我已经是一个四年级的学生了,并且每年被评为好学生。妈妈,这里,有您的功劳啊!

  妈妈,要不是您,我很难学会数学。妈妈,您就是我的最好的好老师!

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