【精华】分享的作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的分享的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分享的作文 篇1
小事、大事、喜事、哀事都可以与不同的人来承担或分享，几乎任何事都可以一起来分享，但是你有没有听说过分享爱心呢？
20xx年，是充满喜气的一年，人人都为奥运会这件大事感到激动，但是一些小事却渐渐地被人们忽略了。就在我认为人们只关心奥运会时，直觉对自己说，我错了。
一天，我和妈妈出去玩，这无聊的车程打消了我对游玩的兴趣。车又到站了，这一站上车的人较多，人群中有一位叔叔引起了我的注意，原来他忘记带零钱，身上只有百元大钞。是啊！坐公交车不带零钱，带多少一百元也没有用，顿时他的脸像一只变色龙，由黄变成了红色，额头上豆大的汗珠滚落下来，时间仿佛过的那么慢，这时，一支援助之手向他伸来：“他的车费由我来付吧。”原来是他后边的阿姨。一时间全车人的目光都聚集在这位阿姨的身上。我打量了一下她：身穿朴素的衣裳和一副农家脸。
躲过了一劫的叔叔像小学生犯了错一样，低着头说：“谢谢，下车时我会还给你。”谁知，阿姨说：“不用了，谁没有需要帮助的时候，如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！”顿时，全车人像那位阿姨投去了敬佩的目光，有些人甚至还给她让座。我豁然开朗：世上并不只有大事才证明你有爱心，小事也一样可以证明，就看你自己的看法了。
是啊！分享爱心，传递爱心，真希望这种爱心一直传递下去，让大家一起来分享！
分享的作文 篇2
科技与分享是如今社会的两大理念。——题记
随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是因为有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。
“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。
我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你可以借助共享单车穿梭在拥挤的马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你可以借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你可以借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……
我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都可以使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为可以通过这篇文章来使自私的人懂得分享。
所以说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。
科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！
分享的作文 篇3
“叮铃铃铃。”
“啪！”
随手关掉放置在床头的闹钟，我起床伸了个懒腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。
瞥了眼挂在旁边的日历，今天是二十四号！愉悦地加快了手上的动作，走到饭厅吃了几片面包填饱肚子后，拿了包包便出了门。
今天是到“阳光孤儿院”去帮忙的日子。自两年前离家到了吉隆坡上学后，我每个月的二十四日都会到公寓附近的“阳光孤儿院”去拜访帮忙。
驱车约二十分钟便来到了孤儿院的大门前。一下车便听见里面传来朗朗读书声，整齐且悦耳。大门旁栽种了两棵柳树，风一吹，柳枝飘扬，很是好看。
按了按大门旁的门铃，不多时，大门便缓缓被推开，走向我的.是一位笑靥如花的妇人。妇人便是这孤儿院的院长。她领着我去到她的办公室，我们坐在沙发上聊起了孤儿院的近况。这一个月来，又有好几个孩子被领养走了，但却又有一批孩子被送进来，且未婚先孕，把孩子生下后又抛弃的占大多数。院长边说边拭泪，看得我心里也难受。
大约过了半小时，孩子们都下课了。我拿着一箱在来孤儿院途中时买的文具走向他们。他们一见我手里拿着箱子，便纷纷围过来，问我里面放的是什么。一张张天真可爱的小脸望着我，眼中闪烁着好奇的目光，犹如夜空中的点点星光，如此耀眼。
我把箱子里的文具分成等份分发给他们。拿到礼物的他们脸上无一不是洋溢着喜悦，满足的神情，这令我产生莫大的满足感。也许是因为他们从小在孤儿院这种略特殊的环境下成长吧，他们很容易知足，这也正是我最欣赏的一点。
随后，我们坐在草地上，我抱着从院长那儿借来的吉他，弹起了童谣。我还表演了之前特意为他们学的魔术，他们纷纷拍手，大声叫好。这些看似微不足道的动作总能给我带来莫大的快乐，甚至能让我从生活上的挫折中重新站起来。
就这样一直嬉笑玩乐到了夕阳西下的时分。临走时，孩子们站在大门前向我挥手道别，叮嘱我下次还要来。这一天下来，他们的笑声和笑容感染了我，让我稍微舒缓了课业上的心理压力。
忽的，我想起了自小大人便一直挂在嘴边的一个词——分享。我想，在我把快乐带给他们的同时，他们也把自己的快乐分享给我了吧。分享，从来就是一个互相的词。
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