【必备】愤怒的作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的愤怒的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
愤怒的作文 篇1
——读《圆明园的毁灭》有感
圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文,我心里很不是滋味,当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫,在当时是建了又扩,扩了又建,花了很多的心血和财富,就这样化成了灰烬,这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的,赞叹它的美丽,可是现在呢,只留下断壁残垣,能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物,而且破坏了璀璨的文明,掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:“还我的圆明园,还我们的文明和瑰宝!”
当然,我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐 败和无能、国家的落后,造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理:落后就要挨打,只有国家民族强盛了,我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
愤怒的作文 篇2
退一步海阔天空,只要人人都能让一步,哪嘛,难道还会没有和谐的社会控制住愤怒,不发泄到别人的身上,那又是多吗高尚啊! 愤怒像一个魔鬼,一时的冲动让多少人走上了悔恨的道路。只要你与别人闹别扭,愤怒的魔爪便会抓住你,并促使你燃起愤怒的火苗。
海纳百川,有容乃大。那一次,我抑制住了愤怒,将本该拳打脚踢的坏事变成了握手言和的好事……
那是一个宁静的下午,沙沙的树叶声,给单调的下午增添了几分生机。我独自在家,闲的'无聊的我准备吹吹口琴。我兴奋地拿出口琴,心里充满了激情,想着那美妙的音乐从我房间里传出,底下的路人都能从优美的音乐里陶醉。
当我吹响第一个音符的时候,屋外传来了一阵阵‘‘歌声’’可惜那歌声并不好听,几乎每个歌词都跑调。我开始心烦意乱了。我等到歌声停止了的时候,再一次吹响口琴,可是,那可恶的歌声又想起了,我一肚子恼火,可我还是忍着。当第三次吹响口琴的时候,难听的歌声还是传到我的耳里,这下我实在忍不住了,那愤怒的拳头已经准备好了,我怒气冲冲地放下口琴,正想去找他算账。可念一想,那个小孩可能是在练习歌曲,就像我以前一样,刚练习,难免会难听;而且人家有权利唱那嘛大声,就像我吹口琴那嘛大声一样……我有什嘛权利去打人家呀!
我等他彻底的不唱歌了,我才再次拿起拿起口琴,吹响了那一首《《隐形的翅膀》》,哪歌声,响彻东西南北,我彻底的沉醉在其中,忘了世界,也忘了自己。此时我觉得,天仿佛更蓝了,风仿佛更清凉了;大地的一切仿佛更佳勃勃生机了;小鸟仿佛唱得更轻快了;在那长满花的地方,到处一片姹紫嫣红……
甜蜜的歌声,撩动着孤独的人和寂静的心 白炽的灯光,洒落在萧瑟的春天 阴雨滴在永久的山谷 忘记所有也许一切可以重来 愤怒的拳头,伸向泥泞的路却找不到路的尽头 哭泣的眼泪,牵挂着幼稚的小孩;野花,落在无名的小路 笛声飘扬,梦想随着音符满天飞舞……
愤怒的作文 篇3
令人愤怒的人,这个人人都有,那就让我说一下让我愤怒的人吧。
让我愤怒的人是,甄某某,他有一双水汪汪的,乌黑的头发,皮肤是白里透粉,像极了一个布娃娃,不知道的还以为是一个女的。他在学校是数一数二的三好学生,跟我的实力不差上下,我担心他会取代我当老师的小秘书的资格,所以每次要考试的时候,我每次都认真复习。
我们上课的时候,我们俩从同桌立马成了竞争对手,互不相让。我们比赛,谁输了谁就主动去扫厕所,这一节课,我们俩共举了15次手。这一节课,我们俩把快把教室搞得不成样子了。我们只注意举手,没有注意其他同学,他们快成打酱油的一样。课后,老师把我们训斥一顿:“不能一节课下来,这题目都让你俩答了吧,现在谁去打扫厕所?”我想想后,决定了,我去打扫厕所,因为不想让老师难堪。扫厕所的时候,他却在一旁笑,快点,谁让你回答这么多题目的?偷鸡不成蚀把米,自己弄的,活该你去扫。那种的愤怒呀,瞬间点燃了我的全身血液,真想把那桶泼在他身上,可是我不敢啊,这样就会被骂的更惨呢,还会被整的。
人人都有不开心的事,只要退一步就海阔天空。
愤怒的作文 篇4
今天,老师彬彬有礼地把一位小怪鸟请到班上,它双眉似剑、披头散发,眼睛里总有一股杀气,总有一副凶神恶煞的表情。当它生气的时候,它就用喙来啄我们,或用爪子抓我们,常常抓出血。
今天我终于不耐烦地说:“老师,您为什么要把它给请过来?”“因为它们的家园被毁灭了。”老师不假思索地说。“为什么?”我继续问。“因为它们的天敌猪昨天把他们的家园给烧了,估计它们在吃炒鸡蛋烤鸡呢,这个怪鸟就是唯一的幸存者!”老师接着回答。
于是我们就一起相处了。
愤怒的作文 篇5
今天我们举行了篮球比赛——复赛,情况是如此的激烈,而我们也为这场比赛等待了好久好久……虽然,我因为某种比赛,未能去现场,但是,心总被牵引着,到了最后,故不上老师的叫喊,我偷偷地跑出去,我看见我们班的主力被两男同学扛着,此时的我,心情低落到了极点,好想好想对他们说对不起,我不应该因为自己的比赛而放弃了为你们的加油!我很惭愧,而且特别有种心酸的感觉,看到他们咬着牙,我慰问了一下,就跑向了操场,我得去看看,到底怎么了。拉着F的手,我们奔跑着,看到了我们的死党,L,我们忙问她,怎么了,到底怎么了?
她胀红了脸,说:“对手太过分了!竟然不让我们班靠近分数,自己班的了和我们班一个比较腼腆的男孩在那记分数.他们还骂我们班,也打了我们班的人!连主力的腿都给弄折了,还用球撞我们班队员的鼻子!那个老师竟然维护他们班,他们办算分数,每球2分,我们班算球数!!"
此时的我愤怒到了极点,我好想问他们,怎么不辩护我们班,但是我没说出,我知道,一定有人会辩护的.我们三匆匆的又向操场奔去,我看见了我们班的人,我奔跑过去,我心感无力,我们的班主任没来,人家班主任在,怎么都有理!
看着那个老师,我好想好想问她:为人师表,请问她怎么可以如此庇护自己的班?公理那么多人看到,就算这次你们赢了,也胜之不武!请问,你怎么让我们尊敬您呢?!而我们的母鸡呢?怎么让我们小鸡独自面对老鹰。
看着圆啊哭红的双眼,看着其他几位同学流着汗,沙哑的声音,此时的我很后悔很后悔,对不起对不起,真的很对不起,不能患难与和共,但是我一定会为你们追求真理的.
因为为次让费了许多的时间,我只好再会去画室继续..直到8:30才离开,哪个时候,我依然怒火中烧.老师啊老师?既然能称之为老师了,怎么还会如此做呢?
但是我们这次我看见了我们之间的感情,同是一个班,两肋插刀!
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