实用的奉献的作文八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的奉献的作文8篇,欢迎大家分享。
奉献的作文 篇1
河流的幸福,在于给鱼虾清凉的溪水,让所有的鱼虾们,在清澈见底的水中自由自在地游来游去。瞧鱼儿们那婀娜的身姿,仔细倾听小虾们在窃窃私语着说些什么。所以,河流的幸福,在于给鱼虾们美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福,在于每天在不停地忙碌,让我们吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂们趁着一个个阳光明媚早晨,每一刻不休息地采蜜,它们有时还可以和形态各异的蝴蝶们在随风摆动的花丛中翩翩起舞。蜜蜂不仅可以从工作中得到快乐,也可以从快乐中寻求勤劳。所以,蜜蜂的幸福,就是和一朵朵美丽的鲜花谈过心。
小鸟的幸福,在于给世界添加了光彩,在天空中,它们努力地飞。啄木鸟是医生,每日每夜地“看病”,让每一棵大树都健健康康,可真是累死他们了。所以,每一种鸟的幸福,都在于和在风中沙沙作响的大树一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌,啄木鸟啄树的声音,就是伴奏啦!
蚯蚓的幸福,在于给植物、庄稼松土,不让它们没有空气,给它们松土,植物和庄稼就会长得更强壮。没有蚯蚓,我们庄稼,就不会长得长得这么好了。所以,蚯蚓穿过所有的土地。
……
我的幸福,在于奉献,奉献不仅可以让我们高兴,还可以鼓动其他人也这么做。所以,我最大的幸福,就是奉献。
让我们一起为班级、学校争光,让我们得到最大最好的一种幸福,那就是——奉献。
奉献的作文 篇2
转瞬即逝的小学时代是令人难忘的一个瞬间,绘画着我们成长的点点滴滴,编织着无数美好的回忆。
在我的印象中四年级的余老师很是令我难忘,她窈窕的身材和披在两肩的短头卷发再配上一套时尚的衣服和挂包,给人一种高贵典雅的王者风范!别小瞧了我的老师背后那套对付学生厉害的绝招,忘了告诉你,她就是令我又畏又爱的语文老师。
那次的魔鬼测试至今让我不能忘怀——给生字注音,这看似简单的测试背后却笼罩着一层层迷烟,令每个人心惊胆战。班上静得鸦雀无声,无一人举手表态,就连呼吸声也变得异常响亮。老师居高临下的站在讲台上,气宇轩然的开始点人上台表演一番,不料表演过程中出现了一点小差错——注音错误,这点小差错怎能逃过老师火眼金睛的法眼?!瞒天过海也不过如此!我担忧地望向台上紧张的气氛,心中默默为那位同学祈祷。只见老师当场大显身手使出必杀绝技——连环踢,足球般的冲击力将台上那位同学逐下讲台。
好戏才刚刚上演,又到了点人上台表演的时刻。是生是死,难逃一劫,我们的小命挂在刀尖上动弹不得,紧张又急促的氛围散发开来。你来试试!老师失望地注视着台下这群懦弱无能的胆小鬼一语惊人。我?是福是祸躲不过,天天这等好事降临在我身上。
我惊慌的抬起头,怀着忐忑不安的心,拖着沉重的步伐走向讲台。微微颤抖地拿起粉笔,茫然地望着黑板上的字眼,只见它们似一条凶神恶煞的巨龙,喷发着灼热的火焰将我置身于一片火海之中。摇晃着生锈的头脑,焦急地扭转头脑中已经生锈的螺丝钉,快速的换好崭新的零件,便着急想退下这可怕的讲台。不料被老师一声喝住,一个趔趄没站稳被吓得神魂跌倒,慌忙地转过身来,只见巨龙的眼睛死死地盯住我,仿佛随时要置我于死地,我预感到自己大难临头在劫难逃,没想到老师的话语却让我大感意外。很好,全对!一直紧绷的心立刻得到松弛,内心暗暗庆幸自己逃过一劫,飞快地逃离这块可怕的领地。怎么样?我的学习经历够精彩刺激吧?
严师出高徒,棍棒底下出秀才。没有严厉的老师,怎能教出高超的徒弟;没有棍棒底下的追打,怎能成就优秀的学生;老师似蜡烛,默默地燃烧自己的青春,良苦用心的她(他)们多少个日日夜夜不曾操劳?作为学生的我们又何曾去了解体会过?在一个老师的心中,她的学生似一滩烂泥,需要敷上墙上去;似一棵歪脖子树,需要不断地哺育教诲直至扶正长成一棵参天大树;似杂乱的小草,需要不断修剪,汲取阳光精华变得生机蓬勃。
事隔五年,印象中的面孔已变得模糊,岁月的冲刷随着时间的流逝变得如梦如痴。时光虽逝,但伴随我们度过的美好时光却永远埋藏在心中,酝酿已久,生根发芽。
随风潜入夜,润物细无声。从古至今,涌现出多少赞美老师情怀的诗句啊!好是一阵微风轻拂,默默无闻地撒下一连串知识的种子,让我们接受知识的洗礼。
一无所知的我原想收获一缕春风,没想到您却给了我整个春天;我原想撷取一枚红叶,没想到您却给了我整个枫林;我原想品尝一粒稻谷,没想到您却给了我整个麦田余老师,感谢您给了我一片明朗的天空,让我收获了丰硕饱满的果实。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是那些美好的时光还会复返吗?
奉献的作文 篇3
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
---石灰吟
我,一些洁白碎粉的石灰,家乡在那连绵起伏的大山之中,你可知道在那火炉里的感觉?这种感觉就好比常说的孙悟空馆进炼丹炉中,炼就火眼金睛的感觉,可壮烈了!
后来,也不知怎么地,经过了千锤万凿之后,变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈:“我们生下来是干啥的呀?“妈妈回答:”奉献!“那么奉献一定很好玩啰?”妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的;那大山连绵起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,这一切多么美啊!
我真想永远地拥有,拥有......
那一天,我们被工人们装进纸盒中,送往城里,一路上,我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题:“我们去城里干什么呀?”哥哥告诉他:“我们要去奉献,要去用自己的生命来为别人服务。” “那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了?”大家听了都默默不语了。
城里的月光,皎洁而明亮。多彩的霓虹灯,是否意味着我们多彩的命运...... 我们被搬运工,运进了教室,在那苍老破旧的粉笔盒里,一天一天期待着,期待着...... 期待是幸福的,期待也是恐怖的,我静静地躺在粉笔盒里,希望老师能够让我奉献,但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长,更长。因为,每当我看到我的同伴被老师折断双腿时,我的全身都充满了惶恐,预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受,一定是痛苦不堪,睁不开眼,可是奉献,却是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦蓝瓦蓝的'天空,那连绵起伏的大山,那小溪,那白云,这一切将离我越来越远,越来越远......
直到有一天,两个手指伸进了粉笔盒,拎住了我的头部,把我向上提起。
“啪!”地一声,马上,我只是感觉疼痛难忍,因为双腿已被老师残忍的折断了。这时,老师又把我高高的举起,在黑板上,使劲地摩擦着,我的鲜血----粉笔灰,四处洒溅,随着摩擦的力度,我的身体也越来越小。只见,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了阳光,化作了高山流水...... 这一切我已经满足了,因为我知道,这就叫奉献,虽然我的身体越来越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了,我满足了...... 这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步......
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