奉献的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的奉献的作文9篇,欢迎大家分享。
奉献的作文 篇1
“学习雷锋,好榜样……”这首歌常常在我的脑海里回荡。有一次妈妈给我买回一本雷锋日记,看完之后使我感概万千,我觉得雷锋叔叔身上,有许多的地方值得我们学习。
有一次,天像一口反盖过来的大黑锅,顿时天空乌云密布,黑压压的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。雷锋叔叔看见没带伞的人,会送他们回家,别人问他叫什么名字,雷锋叔叔只说:“中国人民解放军,”而我们下雨天只顾自己跑回家,不让自己淋到一滴雨,更别说是送别人回家了。
雷锋叔叔看见地上有垃圾会主动捡起来,而我们看见有人往地上扔垃圾,就装作没看见,大摇大摆的走了,即使有环卫工人让他们把垃圾捡起来,他们不但不听,还把环卫工人臭骂了一顿。
其实,在生活中也有许多像雷锋一样,只求付出,不求回报的人。
比如,我们的老师,是谁在你考试不好的时候,安慰你,教导你,又是谁在你有疑问的时候,不厌其烦的一遍又一遍教我们做题目了,对!是老师,老师们为了我们的茁壮成长,呕心沥血。
一栋栋高楼拔地而起,站在这么宏伟的建筑上,又有谁会想起这栋大楼的建筑工人,他们为了我们的幸福生活,再苦再累也毫无怨言,他们在平凡的工作中,创造了不平凡的业绩。
雷锋叔叔做的好事数都数不清,雷锋叔叔把党、把人民放在生命中的第一位,我要向雷锋叔叔学习,学习他那种只求付出,不求回报的精神。
学雷锋,树新风!
奉献的作文 篇2
小溪很乐于帮助人。小兔渴了,小溪给它喝清凉的泉水。小熊累了,小溪让它坐在溪边休息。小朋友踢足球,把球踢进了小溪里,小溪把球洗得干干净净,还给了小朋友。小猪在泥潭里打滚,浑身沾满了泥,又黑又臭,善良的小溪让它在溪水里痛痛快快地洗了把澡。
大家都喜欢小溪,因为,它们从小溪身上懂得了一个道理:如果人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。
奉献的作文 篇3
河流的幸福,在于给鱼虾清凉的溪水,让所有的鱼虾们,在清澈见底的水中自由自在地游来游去。瞧鱼儿们那婀娜的身姿,仔细倾听小虾们在窃窃私语着说些什么。所以,河流的幸福,在于给鱼虾们美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福,在于每天在不停地忙碌,让我们吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂们趁着一个个阳光明媚早晨,每一刻不休息地采蜜,它们有时还可以和形态各异的蝴蝶们在随风摆动的花丛中翩翩起舞。蜜蜂不仅可以从工作中得到快乐,也可以从快乐中寻求勤劳。所以,蜜蜂的幸福,就是和一朵朵美丽的鲜花谈过心。
小鸟的幸福,在于给世界添加了光彩,在天空中,它们努力地飞。啄木鸟是医生,每日每夜地“看病”,让每一棵大树都健健康康,可真是累死他们了。所以,每一种鸟的幸福,都在于和在风中沙沙作响的大树一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌,啄木鸟啄树的声音,就是伴奏啦!
蚯蚓的幸福,在于给植物、庄稼松土,不让它们没有空气,给它们松土,植物和庄稼就会长得更强壮。没有蚯蚓,我们庄稼,就不会长得长得这么好了。所以,蚯蚓穿过所有的土地。
……
我的幸福,在于奉献,奉献不仅可以让我们高兴,还可以鼓动其他人也这么做。所以,我最大的幸福,就是奉献。
让我们一起为班级、学校争光,让我们得到最大最好的一种幸福,那就是——奉献。
奉献的作文 篇4
今天是星期六,我和爸爸妈妈来到白天鹅广场玩,在白天鹅广场边,我看见一辆白色的大公共汽车,我问爸爸:"这是一辆什么车呢?"爸爸说:"这是一辆献血车,很多人会在这台车上把自己的鲜血无偿的捐献出来,去给需要的人。"正在这时,我看见一位献血的姐姐从车上下来,我赶忙走过去问:"姐姐,你为什么要去献血呢?你怕不怕?"姐姐说:"我不怕,因为我献出了我的爱心,有了我的鲜血,做手术的病人才不会因为没有鲜血而失去他们宝贵的生命。这样做我很高兴,我也很自豪。"
听完姐姐的话,我想:我长大了,我也要学习姐姐无私奉献的高贵品质,去做一个奉献爱心的人。正是因为有了许多像姐姐这样奉献爱心的人,我们的社会才会充满爱,才会更加灿烂美好!
奉献的作文 篇5
开学啦!我们来到了一个新的校园,面对新的环境、新的教室,让人不由的希望为校园、班级做一些事情。今天是上课的第一天,我们三(3)班的同学都不约而同地带来了许多有用的东西。有净化空气的活性炭、绿色植物,有打扫卫生的拖把、簸箕,有布置板报用的标语、图片......
每一件小小的物品都凝聚着大家对班级的无限热爱,一份心意一份爱心,张老师被大家的自发行动所感动,表扬了大家,鼓励了大家。每一个人都高兴地手舞足蹈,三(3)班沉浸在欢声笑语之中......
奉献的作文 篇6
最近,妈妈给我买了一本《爱的教育》,这本书我非常喜欢。这本小说没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,描写了一个个看似平凡实际上却很不平凡的人物,例如:卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、带病上课的教师……他们懂得人世间最朴素的爱,付出力所能及的感恩行动,因而深深地打动了我。
让我记忆最深的是书中讲述的那些同龄人的故事。如:“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内还是一个同情弱小、能为朋友做出牺牲的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个多么充满着爱心、满溢着感恩的可敬孩子啊!还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍;还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点就是懂得感恩,对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为有了他们的爱,有了发自内心的感恩行动,“我”的世界才变得这样美好。
读着《爱的教育》,我感慨万分,心情久久不能平静。看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩,我竟然冷漠地从他面前走过。有时我也会不听妈妈的话,惹妈妈生气。还有,在与同学的相处上,我也会因为小事而和同学们斤斤计较……现在想来,真是不应该呀!从今往后,我也要像他们做一个富有爱心、懂得感恩的人。
有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多奉献一点爱,多一些感恩行动,让我们的生活充满阳光,让爱洒遍每一个角落,让世界因为感恩更加精彩!
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