精选发现作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的发现作文4篇，欢迎阅读与收藏。
发现作文 篇1
翻开童年的记忆，里面有一次次有趣的经历或者发现。但让我现在还记忆犹新的是那次在小区楼下的发现。
记得那天，风和日丽，万里无云。非常适合去外面玩。我也
“禁”不住好天气的诱惑，带着几个小伙伴冲向小区楼下玩“大
发现”的游戏。
游戏开始了，我先跑到一个干燥的地方，我在这个“荒芜
”的地方寻找目标。忽然，我发现一只蚂蚁急急忙忙地跑着。那只蚂蚁跑到一只蚂蚁前交头接耳地谈着，好像是在汇报那只蚂蚁巡逻中看到的事物。只见刚说完，它们大军出马，那只蚂蚁走在最前面好像是在带路忽然，走最前面的做了一个手势，示意目标在前面，大家行动．只见它们向一个大苹果“进攻”。它们有的躺在美食上；有的贪婪的吸着苹果汁。但他们还是一起发力慢慢走向洞穴走着，看它们团结的样子，真想过去帮他们一把……
这次发现让我受益匪浅，让我怎样懂得团结一致！
发现作文 篇2
老家，门前，空地上，有着一群不起眼的黑色蚂蚁……
地上多了些食物残渣，不一会儿就勾来了一群美食爱好者——蚂蚁。它们小小的身躯，可以托起比自身大两或三倍的食物，可真是像我一样为了吃不怕遭累的大吃货哈哈哈。
看！十来只个头差不多的蚂蚁正在触碰触角，传递信息呢！它们一定是在思考着如何把身边的这块巨大无比的饼干碎片搬运到蚁穴，孝敬给伟大、美丽的蚁后。十几只蚂蚁讨论完后，迅速围到饼干四周，用力抬起，却发现，人手不够了，力气不够大，抬不起饼干，需要请求支援，请求支援！于是一只蚂蚁去拉后援了……一波蚂蚁援速赶来，它们紧紧围住饼干，饼干的上面还趴着几只个头偏小的蚂蚁，这几只悠闲的小蚂蚁看似一点儿作用也没有，但是，我却认为它们是在指示方向哩！“左！错了错了！往左呀！往右！快点啊！小心别撞到了！加油……”一大批的蚂蚁部落，并没有因为数量多的缘故而出现紊乱。它们仍然有条不紊地，整整齐齐的向一个方向走去，尽管速度并没有很快，但是它们做到了。Theydidit！蚂蚁们是如此的团结，如此的友爱，如此的聪明机灵，如此的有灵性。
所以，千万别看蚂蚁的身子这么小，实际它可是很聪明的，懂得用触角交流，团结，还能认路，你可别小看了蚂蚁一族噢。
看来，只要你静下心来，就连在家门前都能够有所发现，有所收获，这并不难，有时候就是这样，自己在平凡中的发现，往往会有更多的乐趣。这正不就是一种探索和寻找乐趣的`过程吗？
发现作文 篇3
生活中人人都劳动过，每个人劳动过后都一定十分快乐吧！相信大都做过大扫除，上个星期我们学习小组就做了一次大扫除，这次大扫除十分有趣。
那天下午，等同学们都走了以后，我们四个人就开始大扫除了。“好心”的组长对我说：“于书杰，你去拿抹布抹教室。”于是，我便飞快地拿起抹布出去把它打湿，可是我们教室旁厕所的那个水龙头不太好拧，我只是稍微用了一点力气，结果却是水花四溅，弄得我满脸是水，我不禁：“啊！”地大叫了一声，心想：我今天怎么这么倒霉啊！回到教室，才刚一进门就听见李好和全为上在吵着什么：“该你了！”“不是我，是你！是你！”“你先，下次我再干！”“凭什么我先？”……我不明白这是怎么回事，便问正在扫地的组长李林芮：“他，他们俩怎么了？为什么要吵架？”李林芮一边扫地一边回答：“为什么，还不是为一会儿扫完地该谁来倒垃圾而吵架啊！”于是，我便上前劝解道：“你们俩别吵了，我一会儿倒垃圾行了吧！”这才缓解了他们激动的情绪。抹完教室，我又用抹布三下两下抹完了黑板、窗台、门框，终于一切都收拾妥当。再一看自己的手都成“黑碳”了，原来这快抹布早已面目全非……十五分钟过后，教室里已经是焕然一新，万事具备，只差倒垃圾了。由于今天的垃圾十分多，所以非常重，害得我走起路来踉踉跄跄，好不容易走到学校后门放垃圾桶的那个地方，我又费了九牛二虎之力才把那些垃圾倒入垃圾桶里。当时我心里一直在想：下次我一定要多找一个人帮忙！
这次大扫除令我十分快乐，因为我们大家一起将教室整理得十分整洁，给同学们第二天的学习生活带来了一丝丝清爽。这次大扫除也让我发现劳动十分快乐，他让我知道了当每一个人完成他的“杰作”时都会十分快乐与高兴，以后我要多参加劳动。
发现作文 篇4
今天早晨，我光着脚丫在地砖上跑来跑去，妈妈赶紧把我抱到沙发上，对我说：”现在已经是秋天了，天气渐渐转凉，再也不能像夏天一样赤脚走路了，脚底受凉很容易感冒的。”妈妈边说边给我穿上袜子。哦，原来秋天来了。秋天是一个丰收的季节。
这个季节的水果特别多，柿子、橘子、柚子、香蕉、苹果、石榴、哈密瓜，还有我最爱的芒果。秋天，我又可以看见满地落叶啦！我喜欢秋天！
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