我的小小的发现小学作文
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我的小小的发现小学作文【一】
有一天吃好午饭,我像往常一样高高兴兴地拎着小桶给班级实验地的植物去浇水。
正当我浇着水时,一个小家伙映入了我的眼帘。它是一只很小很小的蜗牛,背着一个深褐色的“小屋子”,上面还分布着均匀的黄色条纹,看上去非常像一颗田螺。我被吸引了,凑近了观察起来:原来它的身体是白色的,看上去非常得柔软,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,尽力地蠕动着身体。我实在太好奇了,于是将它抓起来放在一片小树叶上,它马上将身体缩回到了它那安全的“房屋”内。我等啊等啊,终于它再一次探出了“脑袋”,这一次我还发现了它有两对一大一小的触角。我真想抓回去玩,但是我没有那样做,因为我知道它是属于大自然的。于是我继续浇水,小蜗牛继续爬行。
当我浇好水,回头看到小蜗牛已爬出了那片小树叶了。它爬过的地方留下了一条白色的线,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎从这条白线中看到了它给我的留言:“谢谢你没有抓我,明天我还来这里看你浇水,因为我们是朋友!”
我边走边笑往教室走去……
我的小小的发现小学作文【二】
在我脑海中有许多事,不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。
星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验:测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇,我的心里想:空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷,有的.说:“宋老师怎麽抓空气给我们呢?”有的说:“宋老师这是哄小孩的吧!”还有的很肯定地说:“我相信宋老师一定有办法……”
老师先拿出一根小木棍儿,两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的,一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师,只见她先把没有气的两个气球拴在天平上,天平的横杆是平衡的,可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球,一个同学吹的黄气球大,另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中,大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!
这次有趣的发现,使我明白了生活中处处有科学。
我的小小的发现小学作文【三】
星期天,我和妹妹,弟弟一起借妈妈一点盐来玩。我们把盐放在水里泡时,姐姐来了。他手里有一些蜗牛呢,姐姐一放手,蜗牛就飞快地掉进盐水里,蜗牛一下就变成了一团水,我问姐姐:“为什么蜗牛一进盐水就变成盐水呢”
姐姐说:“这我可不知道了,我还要观察观察呢!”我失望的说:“你都没有观察呀,那我也要观察,好吗?姐姐”“好的。”姐姐高兴又兴奋地说,弟弟妹妹说:“我们也要一起来观察吧,好吗?姐姐们?”
“也行,大家一起力量大。”“一二三,go!”大家说:“那我们一起向前冲!
一天,我走在小路上,又看见了许许多多的小小小蜗牛,而且还很多很多很多种类的小蜗牛。我拿起一只小小小蜗牛来看,心想:我也养几只小小小蜗牛吧!我发现蜗牛是吃树叶的,蜗牛排粪便的地方是房子的最上面。这是我最先发现的。后来,我才发现蜗牛为什么一进到盐水里就变成一团团的水了。因为蜗牛有一种看不见的小小的人,那是一个微生物,微生物在历史上大多是病生物,病生物也就是一个病菌。病菌大多数是在玩具上、油画上。所以,我们平时一定要讲究卫生,勤洗手。
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