有关小学生我的发现作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生我的发现作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
小学生我的发现作文400字 篇1
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
小学生我的发现作文400字 篇2
小霞是去年从外地转到我班的学生。她个子不高，一双不大的眼睛总是盯着自己的鞋尖。由于她学习成绩不好，穿得又土里气，我一直没正眼过她。
好几次，当她遇到难题请教我时，我总是不屑一顾地瞥她一眼，然后大声嚷嚷：“你自己不会想吗，干吗每次都来问我？”而后，便看到她无奈离去的身影。从此，小霞再也没来问过我总问题。
但我发现她比以前更勤奋了。上课时，只见她一会儿在书上批批画画，一会儿托着下巴在思考问题，遇到不懂的就直接向老师请教，期中考试时，小霞的学习成绩有了明显的进步。老师在班上表扬了她，但我还是没把她放在眼里，心想：不就是提高一点点吗，有什么了不起，有本事就和我比一比啊！
直到我十三岁生日那天，我才发现她是一个多么难得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲热讽的小霞送给我一个价值十几块钱的小晶球，她说：“谢谢你！是你的话一直激励着我，我才能不断进步。”
原来，她不仅没有怪我，还在心里一直感激我。顿时，我感到无比的愧疚，同时又觉得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很难过)后来我才知道，她家非常困难，父母刚农村到这里打工，目前还居无定所。这十几元钱在别人看来虽然不多，但却需要小多少天省俭用才能节省下来呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶莹剔透，并把它放在房间里最显眼的地方，对我来说，这是件多么珍贵的礼物啊！
从那以后，小霞的`身影在我的眼前就陡然高大起来，尤其是她那双美丽的眼睛，犹如两眼晶莹的清泉，总是一闪一闪的，仿佛在说：“真正的友谊是不分贫富的……”
小学生我的发现作文400字 篇3
小时候，长辈们都说我善于观察，将来成绩一定不错。为了保住这个美名，打那以后，对于周围的任何东西，我都多留了个心眼儿，希望能从它们身上找到“震惊世界”的发现。
记得有一年的盛夏时节，爸爸、妈妈常买一些黄澄澄的玉米棒子回来煮给我吃。每当闻到那悠悠的香味，我就会迫不及待地去抢玉米。有一次，我正坐在树阴底下津津有味地啃着玉米，忽然，只觉得脑中灵光一闪：咦，吃了这么久的玉米，我何不妨找找它身上会发生什么奇迹呢？
于是，我便抓起手中的那根玉米棒子，翻过来，覆过去地瞧了个遍，却怎么也看不出个明堂来。我气极了，干脆数起了玉米米粒的颗数来，可刚数到一半，我就两眼发花分不清东南西北了。正当我无可奈何的时候，眼睛瞄到了玉米米粒的排数上，我一数，哦！是十二排。于是，我又拿起一根数了数，是十排。就这样，折腾了好一阵子，不知数了多少玉米棒子，我才从它们身上发现了一个重大的奇迹：原来每根玉米的行数都是偶数。
这是为什么呢？我去问爸爸妈妈，他们都茫然地摇摇头。为了解开这个谜团，我跑遍了各大书店，查阅了许多资料，翻阅了大大小小的辞典，终于找到了答案，原来玉米是属于双数科植物的。
啊，原来是这样，从这件事中我明白了：只要你善于观察，就会有疑问，有了疑问，只要你动脑筋想办法，就一定会解得开。
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