五年级写4的烦恼的作文600字左右
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级写4的烦恼的作文600字左右，欢迎阅读与收藏。
五年级写4的烦恼的作文600字左右1
在成长的过程中，我不知不觉失去了最重要的三个朋友：轻松、快乐和自由。进入六年级后，由于功课忙，它们逐渐消失得无影无踪。
我是走读生，白天在学校已经是很累很累了，但是，每天晚上放学回家，书包还未放下，妈妈的声音就从客厅里传来：“回来啦！快，
每一次考试，我都会信心满满，就是怀着这样的心情，进入了考场。在考试的过程中，我与平时相比，更认真，更严肃！是的，因为我知道自己有粗心的毛病，所以我要认真地去考试，这是我心里早已定下的。但是，批改过的考卷发下来时……为什么？为什么呢？为什么看到这个分数的我，会如此的震惊？是考试，让我一次又一次地丧失了信心。
在学校时，我一直都是小心谨慎地上课。上课时，我的思绪一直都在跟着老师的节奏走着，因为我知道，因为我深信，只要每一节课认真听，成绩就会有所上升。下课的铃声打响了，这是大家可以稍稍休息的时刻，而我呢？只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定，此时劳累的我，是否能上好下一节课，但是有一点，我确信，我会努力去好好听课！是一大堆的压力，丧失了我的休息时间。
这三位朋友，渐渐地，渐渐地，从我眼前消失，这是为什么？是我对它们不好？是我惹火了它们？还是……
不，都不是！是我在成长的压力、劳累、烦恼当中，渐渐地，渐渐地把它们遗忘了。
五年级写4的烦恼的作文600字左右2
“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。
数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”
“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。
坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?
老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!
五年级写4的烦恼的作文600字左右3
要小升初了，家长常在耳边唠叨说，考初中是人生的第一个转折点，如果能考进一所好的初中，那离考进好的高中的目标就更近了……伴随着成长的步伐，我的烦恼也如影随形。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是计算出问题。语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上六年级开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是老师、父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学对我的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。有些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩呢?可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪与饱满之分。
人生有竞争才会精彩——我不时激励自己。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为12岁的孩子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为高年级同学，我告诉自己要给低年级同学做一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
如果好成绩那么容易得到，那不就失去了它的光环，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多，但这也未免过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩当然是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，时刻都在跟随着我们。我也许是在杞人忧天，但的的确确，是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的方法只有学习，学习，再学习。就像妈妈告诉我的：人与人最小的差别是智力，的差别是努力，无论智力高低，努力超越自我，才是最重要的。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学会在烦恼中成长!
五年级写4的烦恼的作文600字左右4
六月的微风温热而不失温柔，穿过窗帘轻轻翻动着书。随着老师的一声令下，我的烦恼再次从心底里翻涌出来。
虽然我是优生，但是还是凡人一个。我的烦恼和大多数同学一样——十分害怕考试，每次考试前我都会不由自主的紧张起来，一身一身的直冒冷汗，脑袋里一片空白。
考试对我来说就是一大煎熬啊。无情的铃声响了，考场中寂静如坟茔，大地上的空气仿佛霎时间凝固了，我，面对那张冷冰冰的试卷哀叹。
前面的基础题，勉强过关，而后面的题让我思路全无，我感觉自己像被一支利箭穿透心脏，呼吸艰难，一阵冷风吹过，我又感觉自己像案板上的一块肉，任人宰割。
同学们争分夺秒奋笔疾书，而不爱写作文的我则两眼发黑，绞尽脑汁才想出仅有的少得可怜的两三个词。气氛更加凝重了，教室里只剩下笔在纸上摩擦的声音，如同蚕在勤奋地吃着桑叶的沙沙声，此刻，我觉得时间停止了，心脏也停止了，我的内心极度煎熬，我再也挤不出任何一个词了，顿时萌生“以头抢地”的冲动。
看着考试时间一分一秒的流逝，我不禁呼吸急促，握着笔的手不断颤抖，手心里好像有一个泉眼，在汩汩冒着又湿又凉的冷汗，使我异常烦躁。
好不容易紧赶慢赶的把卷子做完，不安的交上了。我原本以为雨过天晴，风平浪静了，可是命运仍不放过我，他贴在我的耳边轻声说：你才这刚熬过去了一半。
考试终于结束了，但恐惧似乎还对我依依不舍，仍旧紧紧地纠缠折磨我——马上要公布成绩了，不得不说恩师批题的速度是曹操的速度（说曹操曹操到）。
教室里那考完试轻松愉快的气氛一下子消失了，空气凝固了，老师宣读圣旨——成绩单的声音，如同蜗牛般缓慢。我感觉自己像在马拉松赛场上一个个选手从我身后飞奔而去，忽然一个阴森森的笑脸在我面前闪了一下，因为他超越的目标就是我，我瞬间被他秒杀了，痛苦万分。
烦恼还是一如既往地纠缠我，但是他却是陪伴我已久的朋友，他激发了我的斗志，使我进步，烦恼是吾友！
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