篇一：成长的烦恼
成长意味着什么？快乐的生活自然是少不了的，但任何人成长的道路都不会一路是蓝，也难免有太阳被乌云遮住的天气
小时候的我天真无邪，每次妈妈的朋友到家里做客，我都会很高兴的在她们面前表演，虽然那是我吐字不清，可我一点也不胆怯，幼儿园的老师还送了我个昵称叫“小海螺”。
每当暑假回到农村老家的时候，最喜欢追着蜻蜓漫山遍野的跑，最羡慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他们的王国，飞翔是生活，蜻蜓是我小时候的小小英雄，多希望有一天能和他一起飞，飞到花园里，落在草地上。
每次有什么比赛有什么活动我总会去报名参加，哪怕我不是条件最好的那一个，哪怕我知道我根本拿不上什么名次，我都会去参加。
慢慢的我的童年也想追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢的升空。当烦恼越来越多洋娃娃越来越少我知道我已经慢慢的长大了，一群群美丽的蜻蜓也在我的岁月中慢慢不见了。
我在同龄人面前唱歌跳舞他们会嘲笑我傻，当我想去追逐蜻蜓的时候老师会说“你都学完了吗？”明智条件不如别人还要去参加比赛别人会讽刺我心理条件真好去了就是给人家垫底。
这些烦恼让我困惑了许久，我一直不明白同样的事情为什么长大了就不能再做了。也许小虎队唱的是对的“我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年看到的红色的蜻蜓；我们都已经长大，好多梦还要飞，就像现在心目中红色的蜻蜓”哦，我明白了，成长带来的生活是新的，烦恼是新的，而这些烦恼终会化作一朵朵浪花融入岁月的长河，也只有岁月才能诠释烦恼最终的答案。
篇二：成长的烦恼
要是成长无烦恼那多好呀！
成长是人们从幼稚逐渐走向懂事的过程，在这个过程中，我们也许会受到前所未有的挫折；也许不能再向儿时那样可以无忧无虑地玩耍；也许现在妈妈不再像以往那样宠你……“世上无难事，只怕有心人”，只要我们有坚定的信念，一切烦恼都可以抛出九霄云外。
我原本以为真的如此“简单”，只要抱着坚持不懈的信念，就能战胜这一些成长中的“障碍物”。可是当我亲身体验到的时候，我才发觉我的信念只不过是如此地渺小，遇到的困难与挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙脚乱地不停地想着“接招”。这时，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人万般呵护，衣来伸手，饭来张口，是多么地逍遥自在的呀！现在只因为“长大”二字，这一切便成为回忆。
现在，我刚上初中，面对的学习和生活与小学截然不同，初中的课程量是小学的二倍有余。因此，学习成绩还算好的我，为了让成绩与以前无差，便比以前多出几倍的努力，每天学习的时间“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“总算可以休息一下了吧。”刚打开电视机，那边传来了妈妈的唠叨：“功课完成了没有啊，可不能光想着玩，学习就不管了，你要知道……”天啊！我难得回到家，以为可以轻松以下，想不到还是得：读书、看书、复习、预习……我是多么地渴望自由的啊！每天在学校生活着，晚上不但没有我喜爱的卡通片看，而且还要被蚊字送上一顿美餐，这生活，简直就是人间悲剧嘛！
我多么想逃离这种生活，可是人毕竟是要成长的，在成长的过程中难免会是波澜壮阔的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也许会转阴，甚至下雨、下雪。所以，我们想要茁壮成长成长，就必须战胜成长中的烦恼，让自己快乐地成长！作文
篇三：成长的烦恼
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要４个字———“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童
稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。
的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”
篇四：成长的烦恼
烦恼，谁提起它来不是礼让三分？遇到麻烦，我们都会绕道而行，避而远之。虽然麻烦真的很烦，但是我们切又不得不去承受。
“三千烦恼丝”，但是我们的烦恼又何止三千！
刚踏入初中时代的我们这些“半大不小”的学生，烦恼便哗啦啦的像我们奔来。怎么绕了绕不过去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不开，怎么甩也甩不掉！
初中的我们：课程多了、课时多了、作业多了、正课多了、副课少了，脑细胞也阵亡了不少。
由以前的三大主科：语文、数学、英语升华至五大主科：语文、数学、英语、科学、历史与社会。无意识刚踏入初中，就丢给我们一个大包袱。
由以前一天六节课升级为一天七节课。作业也别提了，它也“屁颠屁颠”的随着科目、课时变多了。
放松的课却与正课成反比例了。就拿体育课来做“榜样”吧，再也不是一周给你开心的玩三节课了，而是滑落至一周两节了。电脑课可禁不起这样折腾，“歇菜”一节课之后啊，就没课了。其实，不上电脑课也就不上了吧，但是，为什么又要发个“信息技术（电脑课本）”来忽悠我们呢，难道要自学成才不成？思想品德也消失得无影无踪了。
副课在对我们说“拜拜”，正课在对我们说“你好”。脑细胞在抗议，眼皮在下沉，眼睛要睡觉！
一肚子的苦水，不知道向谁倾诉；一脸的不爽，不知道向谁呐喊；一心的埋怨，不知道向谁哭泣！
所有的一切一切都压在我身上让我喘不过气来，但是我承受下来了。我又比以前多了一份勇气，多了一份担当，多了一份坚强了。学习中的烦恼如浪花，一件又一件。我对那铺天盖地而来的浪花早已习惯了。
繁重的学习生活中，我，在看书、在上课、在学习、在写作业。。。我得扛起包袱走下去，走下去……
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